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• Attri­but­wert - 15 Mai 2024
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• always - 16 Juni 2021
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• adopt - 2 März 2024
• gre­at - 14 Sep­tem­ber 2025
• bor­ing - 14 Sep­tem­ber 2025
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• sure - 14 Sep­tem­ber 2025
• famous - 14 Sep­tem­ber 2025
• be - 1 Sep­tem­ber 2024
• Wahr­heits­wert - 4 Mai 2025
• Pro­gramm - 4 Mai 2025
• Ein­ga­be - 4 Mai 2025
• Bug - 4 Mai 2025
• Funk­ti­on - 4 Mai 2025
• art - 18 Dezem­ber 2024
• fac­to­ry - 18 Dezem­ber 2024
• pre­pared - 20 Novem­ber 2024
• fair din­kum - 18 Novem­ber 2024
• g’day - 18 Novem­ber 2024
• Hoch­spra­che - 4 März 2024
• Betrof­fe­ner - 4 April 2024
• Tupel - 15 Mai 2024
• Daten­feld - 15 Mai 2024
• Daten­satz - 15 Mai 2024
• beat - 1 Sep­tem­ber 2024
• bear - 1 Sep­tem­ber 2024
• begin - 1 Sep­tem­ber 2024
• bind - 1 Sep­tem­ber 2024
• birth - 1 Sep­tem­ber 2024
• pregnan­cy - 1 Sep­tem­ber 2024
• pregnant - 1 Sep­tem­ber 2024
• diving - 28 Juli 2024
• Word for­ma­ti­on - 13 Juni 2024
• Suf­fix - 13 Juni 2024
• Pre­fix - 13 Juni 2024
• Jour­na­list - 28 Mai 2024
• Repor­ter - 28 Mai 2024
• Sports pro­gram­mes - 28 Mai 2024
• Rea­li­ty TV - 28 Mai 2024
• Docu­men­ta­ry - 28 Mai 2024
• Natu­re pro­gram­mes - 28 Mai 2024
• Soaps - 28 Mai 2024
• wife - 2 März 2024
• divorce - 2 März 2024
• sepa­ra­te - 2 März 2024
• hus­band - 2 März 2024
• mar­ria­ge - 2 März 2024
• patch­work fami­ly - 2 März 2024
• care - 2 März 2024
• sin­gle - 2 März 2024
• rai­se - 2 März 2024
• bring up - 2 März 2024
• twins - 2 März 2024
• child - 2 März 2024
• fami­ly - 2 März 2024
• wake up - 17 Mai 2021
• catch - 17 Mai 2021
• müde - 20 Novem­ber 2023
• sign - 21 Novem­ber 2021
• holy - 26 Okto­ber 2021
• mean - 26 Okto­ber 2021
• cele­bra­te - 26 Okto­ber 2021
• belie­ve - 26 Okto­ber 2021
• bark - 18 Okto­ber 2021
• moreo­ver - 16 Okto­ber 2021
• snoo­ker - 15 Okto­ber 2021
• ICT - 15 Okto­ber 2021
• secon­da­ry school - 15 Okto­ber 2021
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• take part - 15 Okto­ber 2021
• have to - 15 Okto­ber 2021
• wea­ther - 10 August 2021
• theat­re - 16 Juni 2021
• cen­tu­ry - 16 Juni 2021
• some­ti­mes - 16 Juni 2021
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• gre­at - 16 Juni 2021
• for­tu­ne tel­ler - 4 Juni 2021
• walk - 15 Mai 2021
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• clean - 30 Mai 2021
• hate - 30 Mai 2021
• love - 30 Mai 2021
• like - 30 Mai 2021
• buy - 30 Mai 2021
• chat - 30 Mai 2021
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• cot­ta­ge - 15 Mai 2021
• break­fast - 30 Mai 2021
• eat - 17 Mai 2021
• drink - 16 Mai 2021
• lunch - 30 Mai 2021
• din­ner - 30 Mai 2021
• Chi­cken tik­ka masa­la - 17 Mai 2021

• Ber­lin Quest - 18 Juli 2024
• Tag der Offe­nen Tür 2023 - 21 Novem­ber 2023
• Quest: Hap­py Hal­lo­ween - 30 Okto­ber 2023
• Inter­ac­ti­ve: Island of Ger­man Pre­fi­xes - 14 Okto­ber 2023
• Ger­man Fluen­cy 1: 20 Phra­ses in a café - 26 Juli 2023
• Ger­man Fluen­cy – Per­fect Ten­se: kom­men, tref­fen, reg­nen - 3 August 2023
• Ger­man Pre­po­si­ti­ons of Place with Dative – Part 2 - 28 Juni 2023
• Ger­man Tem­po­ral Pre­po­si­ti­ons - 5 Juli 2023
• Modal verb „kön­nen“ - 7 März 2023
• Ger­man Fluen­cy 1-20 - 15 Juni 2023
• Ger­man Pre­po­si­ti­ons of Place with Dative - 25 Juni 2023
• Über Meck­­len­­burg-Vor­­­pom­­mern - 16 Mai 2023
• Brief­freun­de gesucht! - 6 März 2023

Kur­se

• Eng­lisch 6 - 14 Juli 2020
• Eng­lisch 5 - 14 Juli 2020
• Eng­lisch 9 - 6 August 2024
• Let’s Read Eng­lish - 14 Juli 2020
• Infor­ma­tik 6 - 7 Juli 2021
• Infor­ma­tik 5 - 4 August 2021
• Eng­li­sche Zeit­for­men - 22 Dezem­ber 2024
• Deutsch 6 - 12 Sep­tem­ber 2021
• Eng­lisch 7 - 23 August 2022
• Dai­ly Ger­man - 8 Novem­ber 2023
• iPad-Klas­­sen - 14 Mai 2025
• Infor­ma­tik 9 - 5 Dezem­ber 2021
• Infor­ma­tik 8 - 21 August 2023
• Wort­schatz A2 - 4 Novem­ber 2023
• Infor­ma­tik 10 - 18 Sep­tem­ber 2022
• Eng­lisch 8 - 21 August 2023
• Infor­ma­tik 7 - 19 Sep­tem­ber 2022
• Deutsch als Zweit­spra­che - 1 Juni 2022
• Deutsch 5 - 14 Juli 2020
• Geo­gra­fie 5/6 - 21 August 2020
• WPU Robo­tik - 7 Juli 2021
• Mathe­ma­tik - 11 August 2020
• VERA-8 Eng­lisch - 22 Dezem­ber 2024
• Ver­tre­tungs­stun­den - 20 Dezem­ber 2020
• Ger­man Grammar B1 - 21 August 2023

Lek­tio­nen

• M.3 Grammar – Ques­ti­ons & Nega­ti­ons - 23 August 2022
• M.8 Rela­ti­ve Clau­ses and Past Con­ti­nuous - 9 Janu­ar 2023
• M.5 Have you ever…? - 18 Okto­ber 2022
• M.4 Pre­pa­ra­ti­on for class work - 9 Sep­tem­ber 2022
• M.2 How I spent my holi­days - 23 August 2022
• M.3 World of work - 1 Sep­tem­ber 2024
• M.2 Pre­pa­ring a pre­sen­ta­ti­on - 8 März 2025
• M.9 Visi­ting fes­ti­vals - 9 Novem­ber 2022
• M.7 Living in a town - 3 Okto­ber 2022
• M.1 Asses­s­­ment-Tests - 5 Sep­tem­ber 2024
• M.6 Explo­re the UK and its capi­tal - 22 Sep­tem­ber 2022
• M9 – Klas­sen­ar­beits­trai­ner 2 - 6 Okto­ber 2020
• M8 – Die Welt des Pod­cas­tens - 27 Sep­tem­ber 2020
• M7 – My dai­ly rou­ti­ne - 13 Sep­tem­ber 2020
• M6 – The­re is… or The­re are… - 13 Sep­tem­ber 2020
• M5 – Favou­ri­te sub­ject - 7 Sep­tem­ber 2020
• M4 – Klas­sen­ar­beits­trai­ner 1 - 30 August 2020
• M.4 – Wir ler­nen schnel­ler zu tip­pen - 19 August 2021
• M.7 Grund­funk­tio­nen der Text­ver­ar­bei­tung - 28 August 2021
• M.3 – EVA-Prin­zip - 28 August 2021
• M.2 Online Zusam­men­ar­beit - 18 Sep­tem­ber 2022
• M.3 Text­ver­ar­bei­tung (Brie­fe, Lebens­lauf, Anschrei­ben) - 12 Dezem­ber 2023
• M.3 – Krea­ti­ves Pro­gram­mie­ren in Scratch - 4 März 2023
• M.2 – Text­ver­ar­bei­tung - 19 Sep­tem­ber 2022
• M.0 – Will­kom­men zurück - 3 Sep­tem­ber 2023
• M.1 Zusam­men­ar­beit online - 18 Sep­tem­ber 2023
• M.1 Will­kom­men im Kurs - 18 Sep­tem­ber 2022
• M.6 Daten­ban­ken - 22 März 2023
• M.5 Daten und Infor­ma­ti­on - 12 März 2024
• M.4 Vor­be­rei­tung einer Prä­sen­ta­ti­on - 17 Janu­ar 2024
• M.10 Cele­bra­ti­ons and fes­ti­vals - 13 Febru­ar 2021
• M.9 Heroes - 3 April 2021
• M.8 The future - 28 Novem­ber 2020
• M.0 – Will­kom­men im Kurs - 12 August 2020
• M.7 Klas­sen­ar­beits­trai­ner 2 - 25 Okto­ber 2021
• M.5 Around Lon­don - 13 Febru­ar 2021
• M.6 Lon­don Zoo - 16 Dezem­ber 2020
• M.3 – Irre­gu­lar verbs - 24 August 2020
• M.2 – Back to school - 30 August 2020
• M.1 My holi­days - 22 August 2020
• M.4 Klas­sen­ar­beits­trai­ner 1 - 7 Sep­tem­ber 2020
• M2 – New fri­ends - 17 August 2020
• M1 – Will­kom­men im Kurs - 9 August 2020
• M.0 – Will­kom­men zurück - 8 Juli 2021
• M.1 – Will­kom­men - 4 August 2021
• M.10 Con­di­tio­nals - 27 Okto­ber 2022
• M3 – New school - 23 August 2020
• M.3 Brü­che bes­ser ver­ste­hen - 3 Sep­tem­ber 2020
• ILZ-Auf­­­ga­­ben - 23 Novem­ber 2020
• M.2 Tools fürs Online Zusam­men­ar­beit - 22 Sep­tem­ber 2023
• M.2 – Algo­rith­men und Cal­lio­pe Mini - 19 Sep­tem­ber 2022
• M.1 – Hard­ware und Soft­ware - 22 Sep­tem­ber 2023
• M.0 – Will­kom­men zurück - 1 Sep­tem­ber 2023
• M.1 Ein­stu­fungs­tests - 6 Sep­tem­ber 2024
• M.2. Ers­te Schrit­te mit PC - 4 August 2021
• Wel­co­me back - 6 August 2024
• M.1 Wel­co­me to Aus­tra­lia - 1 Sep­tem­ber 2024
• M.1 Grund­schul­wis­sen: Zeit­for­men - 21 Juli 2020
• M.3 – Prä­sen­ta­ti­on - 30 Dezem­ber 2021
• Grund­kennt­nis­se - 2 Juni 2022
• Demo Modul - 6 März 2020
• M.7 EXTRA - 1 Sep­tem­ber 2024
• M.7 Explo­ring cities - 1 Sep­tem­ber 2024
• M.4 Pre­pa­ra­ti­on for Second Test - 3 Novem­ber 2024
• Voca­bu­la­ry - 20 Dezem­ber 2020
• 25.06.25 – Voca­bu­la­ry trai­ning - 13 Sep­tem­ber 2020
• M.4 – Tabel­len­kal­ku­la­ti­on - 19 Sep­tem­ber 2022
• Datei­ma­nage­ment - 14 Novem­ber 2022
• ILZ – Auf­ga­ben (Ver­gleichs­for­men) - 6 Okto­ber 2020
• M.7 – Zitie­ren - 5 Dezem­ber 2021
• M.6 Text­ver­ar­bei­tung - 29 Janu­ar 2022
• M.5 – Tabel­len­kal­ku­la­ti­on & Text­ver­ar­bei­tung - 23 Janu­ar 2022
• M.4 – Pro­gram­mie­ren - 20 Febru­ar 2022
• M.6 Teen world - 6 April 2025
• EXTRA – Sicher im Inter­net - 15 Janu­ar 2024
• M.5 – Prä­sen­ta­ti­on erstel­len - 7 Janu­ar 2024
• M.5 Revi­si­on of ten­ses - 19 März 2025
• M.3 – Daten­ma­nage­ment und Win­dows OS - 15 August 2021
• M.13 Wort­bil­dung – Word for­ma­ti­on - 9 Juni 2024
• M.12 Revi­si­on - 13 Mai 2024
• M.11 Let’s talk about Ame­ri­ca - 25 April 2024
• M.10 Ame­ri­can school can­teen - 4 April 2024
• M.9 USA – Here we come back - 10 März 2024
• M.13 Ana­ly­sis of the test - 6 Dezem­ber 2022
• M.11 I will help you - 29 Novem­ber 2022
• M.4 Arbeit mit Libre­Of­fice Wri­ter - 28 August 2021
• M.4 Daten­ver­ar­bei­tung - 22 Okto­ber 2023
• M.9 VERA-8 Rea­ding & Lis­tening - 5 Janu­ar 2024
• M.7 It is made in the US - 24 Novem­ber 2023
• M.3 Wir sind sicher online - 8 Janu­ar 2024
• Pre­sent Simp­le - 11 Janu­ar 2025
• Past Simp­le - 11 Janu­ar 2025
• Pre­sent Per­fect Con­ti­nuous - 11 Janu­ar 2025
• Pre­sent Pro­gres­si­ve – Ver­laufs­form der Gegen­wart - 11 Janu­ar 2025
• Pre­sent Per­fect - 11 Janu­ar 2025
• Lan­guage in Use - 25 Dezem­ber 2024
• Kom­pe­tenz­be­reich Schrei­ben - 25 Dezem­ber 2024
• Kom­pe­tenz­be­reich Lese­ver­ste­hen - 23 Dezem­ber 2024
• Kom­pe­tenz­be­reich Hör­ver­ste­hen - 23 Dezem­ber 2024
• Week 4: First days at work in Ger­ma­ny - 24 Febru­ar 2024
• M.6 Dis­co­ver Ame­ri­can Life - 2 Novem­ber 2023
• Ver­tre­tungs­stun­den - 12 Sep­tem­ber 2021
• Mathe­ma­tik: Brü­che - 19 Novem­ber 2024
• M.3 Teen world - 1 Sep­tem­ber 2024
• M.1 – Text­ver­ar­bei­tung – Teil 1 (Lebens­lauf) - 5 Dezem­ber 2021
• M. 0 Ein­stu­fungs­tests - 28 August 2023
• M.17 Finis­hing 8th gra­de - 24 Juni 2024
• EXTRA Auf­ga­ben - 22 Okto­ber 2023
• M.6 Mei­ne E-Mail-Adres­se - 26 April 2024
• M.5 Bild­be­ar­bei­tung - 26 April 2024
• M.5 – Datei­ma­nage­ment - 19 August 2021
• M.8 Wri­ting comm­ents in Eng­lish - 31 Janu­ar 2024
• M.4 Brü­che addie­ren und subs­tra­hie­ren - 13 Sep­tem­ber 2020
• M.6 Was ist Rasber­ry Pi? - 7 Juli 2021
• M.6 Scratch Spie­le erstel­len - 7 Juli 2021
• Modul - 24 Febru­ar 2024
• M.1 Was ist Infor­ma­tik und ein Medi­um? - 21 Febru­ar 2024
• M.11 Auf­ga­ben im Stil von VERA 8 - 19 Febru­ar 2024
• M.10 VERA-8 Wri­ting & Lan­guage in Use - 31 Janu­ar 2024
• M.5 Cal­lio­pe Mini mit Python - 7 Juli 2021
• M.10 Wir gehen online - 28 August 2021
• M.8 – Extras für schlaue Köp­fe - 28 August 2021
• Week 3: Verbs needs direc­tions - 7 Janu­ar 2024
• M.3 Wel­co­me to the USA - 21 Sep­tem­ber 2023
• M.1 My sum­mer holi­days - 5 Sep­tem­ber 2023
• M.2 Bri­tish and Ame­ri­can Eng­lish - 14 Sep­tem­ber 2023
• M.4 – Ein­stieg in Python - 7 Juli 2021
• Week 2: Enhan­ce your Voca­bu­la­ry - 16 Novem­ber 2023
• Week 1: Basics of Grammar - 9 Novem­ber 2023
• Dai­ly quiz­zes - 9 Novem­ber 2023
• Dai­ly topics - 9 Novem­ber 2023
• Woh­nen - 4 Novem­ber 2023
• Mit­ein­an­der spre­chen - 4 Novem­ber 2023
• M.3 Unser ers­ter Code - 7 Juli 2021
• M.2 Grund­la­gen Hard­ware - 7 Juli 2021
• M.5 Cali­for­nia Dreams - 2 Okto­ber 2023
• M.4 Klas­sen­ar­beits­trai­ner - 23 Sep­tem­ber 2023
• M.4 From simp­le to com­plex - 22 Sep­tem­ber 2023
• M.1 Ers­te Schrit­te für Ein­stei­ger - 7 Juli 2021
• Lek­ti­on - 5 Sep­tem­ber 2023
• M.3 – Tal­king about past - 3 Sep­tem­ber 2023
• M.2 – Tal­king about pre­sent - 21 August 2023
• M.1 – Wel­co­me back - 31 August 2023
• M.27 – Indi­rect speech - 13 Febru­ar 2023
• M.26 – Let’s prac­ti­ce pas­si­ve ten­ses - 4 April 2023
• M.10 Absatz braucht Rah­men - 8 Juli 2021
• M.11 Prä­sen­ta­tio­nen für alle - 28 August 2021
• M.9 Vom Zei­chen zum Absatz - 28 August 2021
• M.25 KA-Trai­­ner - 3 April 2023
• M.17 – Mit Pro­zen­ten rech­nen - 10 Mai 2023
• M.16 – Grund­wert, Pro­zent­satz, Pro­zent­wert - 2 Febru­ar 2022
• M.6 Wir gehen online - 28 August 2021
• M.2 Mär­chen - 16 August 2020
• W-24. Con­di­tio­nal sen­ten­ces Type I - 25 Janu­ar 2021
• M.21 – Refle­xiv­pro­no­men gebrau­chen - 3 April 2023
• M.24 Aktiv­sät­ze in Pas­siv­sät­ze umwan­deln - 3 April 2023
• M.23 Einen Blog schrei­ben - 1 April 2023
• M.20 Pre­sent Ten­ses - 8 Febru­ar 2023
• W-25. Have you been to New York? - 13 Febru­ar 2021
• W-23. If it rains tomor­row, I will … - 21 Janu­ar 2021
• W-21. Lear­ning the body parts - 11 Janu­ar 2021
• W-22. Health pro­blems - 11 Janu­ar 2021
• W-19. Tal­king about future - 28 Novem­ber 2020
• M.2 – Hard­ware: Com­pu­ter von innen - 12 August 2021
• M.4 Datei­ma­nage­ment - 15 August 2021
• M.22 – Tex­te hören und ver­ste­hen - 13 Febru­ar 2023
• M.19 Infor­ma­tio­nen ent­neh­men - 13 Febru­ar 2023
• M.18 Sub­sti­tu­tes for modals: be able to, be allo­wed to, had to - 8 Febru­ar 2023
• M.16 The stu­dent who does a lot of sport - 7 Febru­ar 2023
• M.17 Adver­bia­le Bestim­mun­gen - 7 Febru­ar 2023
• M.2 Mul­ti­pli­ka­ti­on und Divi­si­on - 15 August 2020
• M.1 Addi­ti­on und Sub­trak­ti­on - 11 August 2020
• M.15 Ein zwei­spra­chi­ges Wör­ter­buch nut­zen - 26 Janu­ar 2023
• M.14 Pre­pa­ra­ti­on Next Achie­ve­ment Test - 23 Janu­ar 2023
• W-17. Vor­be­rei­tung zur 2. KA - 28 Novem­ber 2020
• M.8 – Sen­sor­wer­te erfas­sen und aus­wer­ten - 5 Dezem­ber 2021
• M.2 – Cal­lio­pe mini - 18 Sep­tem­ber 2022
• M.4 – Tabel­len­kal­ku­la­ti­on (Wie­der­ho­lung) - 18 Sep­tem­ber 2022
• M.5 – Text­ver­ar­bei­tung - 22 Janu­ar 2023
• M.12 Mobi­le devices + In the town - 13 Dezem­ber 2022
• Tenth week – Con­di­tio­nals Grammar Drill - 23 Novem­ber 2022
• Lek­ti­on - 16 Okto­ber 2022
• Unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben - 26 Sep­tem­ber 2022
• Regel­mä­ßi­ge Ver­ben kon­ju­gie­ren - 26 Sep­tem­ber 2022
• Bedin­gung und Kon­trol­le - 29 Dezem­ber 2021
• Ein­stieg - 11 März 2022
• Was ist Java­script? - 29 Dezem­ber 2021
• 8. Woche - 6 März 2022
• Deutsch­land - 13 Sep­tem­ber 2020
• Euro­pa - 13 Sep­tem­ber 2020
• 12.Woche - 12 Sep­tem­ber 2021
• 15. Woche - 2 Febru­ar 2022
• 14. Woche - 2 Febru­ar 2022
• 13. Woche - 2 Febru­ar 2022
• 14. Woche - 14 Novem­ber 2020
• Exter­nal Java­script - 29 Dezem­ber 2021
• Ers­te Schrit­te - 29 Dezem­ber 2021
• Числа – num­bers - 28 Dezem­ber 2021
• 19. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• 18. Woche - 29 Novem­ber 2020
• Auf­bau der Erde - 22 August 2020
• Welt­at­las - 13 Sep­tem­ber 2020
• 11. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 8. Woche - 30 Sep­tem­ber 2020
• 12. Woche - 8 Novem­ber 2020
• 6. Woche - 12 Sep­tem­ber 2020
• 10. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 4. Woche - 12 Sep­tem­ber 2021
• 3. Woche - 12 Sep­tem­ber 2021
• 2. Woche - 12 Sep­tem­ber 2021
• 20. Woche - 28 August 2021
• 19. Woche - 28 August 2021
• 18. Woche - 28 August 2021
• 17. Woche - 28 August 2021
• 16. Woche - 28 August 2021
• 15. Woche - 28 August 2021
• 14. Woche - 28 August 2021
• 13. Woche - 28 August 2021
• 12. Woche - 28 August 2021
• 11. Woche - 28 August 2021
• 9. Woche - 28 August 2021
• Extra-Woche: Pro­gram­mie­ren Ler­nen - 8 Juli 2021
• 19. Woche - 28 August 2021
• 18. Woche - 28 August 2021
• 17. Woche - 28 August 2021
• 16. Woche - 28 August 2021
• 15. Woche - 28 August 2021
• 14. Woche - 28 August 2021
• 13. Woche - 28 August 2021
• 12. Woche - 28 August 2021
• 11. Woche - 28 August 2021
• 10. Woche - 28 August 2021
• 7. Woche - 28 August 2021
• 6. Woche - 28 August 2021
• 5. Woche - 28 August 2021
• 20. Woche – Check­lis­te - 8 Juli 2021
• 6. Woche - 7 Juli 2021
• 7. Woche - 7 Juli 2021
• 10. Woche - 7 Juli 2021
• 11. Woche - 7 Juli 2021
• 12. Woche - 7 Juli 2021
• 40. Woche - 7 Juli 2021
• Bes­se­res Aus­drucks­ver­mö­gen - 26 Juni 2021
• 40. Woche - 3 April 2021
• 36. Woche - 3 April 2021
• 36. Woche - 3 April 2021
• 36. Woche - 3 April 2021
• 34. Woche - 3 April 2021
• 33. Woche - 3 April 2021
• 33. Woche - 3 April 2021
• Milch­kaf­fee und Streu­sel­ku­chen - 25 Janu­ar 2021
• Auf­satz - 23 April 2021
• 32. Woche - 3 April 2021
• Was ist AWT? - 22 April 2021
• 32. Woche - 3 April 2021
• 32. Woche - 3 April 2021
• 39. Woche - 3 April 2021
• 40. Woche - 3 April 2021
• 39. Woche - 3 April 2021
• 38. Woche - 3 April 2021
• 37. Woche - 3 April 2021
• 38. Woche - 3 April 2021
• 37. Woche - 3 April 2021
• 40. Woche - 3 April 2021
• 39. Woche - 3 April 2021
• 38. Woche - 3 April 2021
• 37. Woche - 3 April 2021
• 35. Woche - 3 April 2021
• 34. Woche - 3 April 2021
• 33. Woche - 3 April 2021
• 31. Woche - 3 April 2021
• 30. Woche - 3 April 2021
• 31. Woche - 3 April 2021
• 35. Woche - 3 April 2021
• 35. Woche - 3 April 2021
• 34. Woche - 3 April 2021
• 31. Woche - 3 April 2021
• 30. Woche - 10 Janu­ar 2021
• Recht­schrei­bung - 2 April 2021
• Lis­tening - 20 Dezem­ber 2020
• 29. Woche - 21 März 2021
• 29. Woche - 21 März 2021
• Mul­ti­pli­ka­ti­on und Divi­si­on natür­li­cher Zah­len - 20 März 2021
• Natür­li­che Zah­len - 20 März 2021
• 29. Woche - 14 März 2021
• 28. Woche - 14 März 2021
• 28. Woche - 14 März 2021
• 27. Woche - 28 Febru­ar 2021
• 27. Woche - 27 Febru­ar 2021
• Wort­ar­ten: Prä­po­si­tio­nen, Inter­jek­tio­nen und Kon­junk­tio­nen - 22 Dezem­ber 2020
• Rech­nen mit Grö­ßen - 5 März 2021
• 26. Woche - 28 Febru­ar 2021
• 26. Woche - 27 Febru­ar 2021
• Zei­chen­set­zung - 28 Febru­ar 2021
• 25. Woche - 21 Febru­ar 2021
• 25. Woche - 31 Janu­ar 2021
• Grammar - 18 Febru­ar 2021
• Deutsch­land - 20 Dezem­ber 2020
• Spea­king - 16 Febru­ar 2021
• 28. Woche - 13 Febru­ar 2021
• Euro­pa - 11 Febru­ar 2021
• Hard­ware - 10 Febru­ar 2021
• Soft­ware - 10 Febru­ar 2021
• Lek­ti­on - 31 Janu­ar 2021
• 23. Woche - 10 Janu­ar 2021
• 23. Woche - 21 Janu­ar 2021
• 24. Woche - 10 Janu­ar 2021
• 24. Woche - 25 Janu­ar 2021
• 21. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• 22. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• 22. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• 20. Woche - 14 Novem­ber 2020
• 20. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• Wort­ar­ten: Nomen und Arti­kel - 22 Dezem­ber 2020
• Wort­ar­ten: Pro­no­men - 22 Dezem­ber 2020
• 10. Woche - 6 Okto­ber 2020
• Wort­ar­ten: Adver­bi­en und Nume­ra­li­en - 22 Dezem­ber 2020
• Wort­ar­ten: Adjek­ti­ve - 22 Dezem­ber 2020
• Wort­ar­ten: Intro - 22 Dezem­ber 2020
• Wort­ar­ten: Ver­ben - 21 Dezem­ber 2020
• 21. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• Rea­ding - 20 Dezem­ber 2020
• 19. Woche - 13 Dezem­ber 2020
• 17. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 11. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 9. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 17. Woche - 29 Novem­ber 2020
• 18. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 16. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 11. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 10. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 16. Woche - 28 Novem­ber 2020
• 15. Woche - 23 Novem­ber 2020
• 15. Woche - 22 Novem­ber 2020
• 14. Woche - 9 Okto­ber 2020
• 14. Woche - 14 Novem­ber 2020
• 13. Woche - 8 Novem­ber 2020
• 13. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 12. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 12. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 11. Woche - 6 Okto­ber 2020
• Short Vowel Sounds - 17 Juli 2020
• 9. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 8. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 3. Woche - 27 August 2020
• 11. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 10. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 9. Woche - 6 Okto­ber 2020
• 10. Woche - 6 Okto­ber 2020
• Diphthongs - 17 Juli 2020
• Con­so­nants - 17 Juli 2020
• Vowel-R Sounds - 17 Juli 2020
• Other Vowel Sounds - 17 Juli 2020
• Long Vowel Sounds - 17 Juli 2020
• 8. Woche - 5 Okto­ber 2020
• 7. Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• 7. Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• 8. Kro­­ko­­dil-Woche - 27 Sep­tem­ber 2020
• 6. Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• 5. Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• 6. Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• 6. Kro­­ko­­dil-Woche - 12 Sep­tem­ber 2020
• 7. Kro­­ko­­dil-Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• 4. Woche - 31 August 2020
• 5. Woche - 7 Sep­tem­ber 2020
• 5. Woche - 13 Sep­tem­ber 2020
• What’s the wea­ther like in Major­ca? - 16 August 2020
• Pre­po­si­ti­ons - 8 Sep­tem­ber 2020
• Intro - 26 August 2020
• 2. Woche (17.08. – 21.08.2020) - 21 Juli 2020
• 3. Woche (24.08. – 28.08.2020) - 21 Juli 2020
• Гра Меморі зі словами - 12 April 2020
• Звуки в англійській мові - 15 Juli 2020
• Картки зі словами - 12 April 2020
• Словниковий запас - 12 April 2020
• Body and Pain - 15 März 2020
• Verb „to have“ - 6 März 2020

The­men

• Hör­ver­ste­hen: A Day at Lon­don Zoo - 16 März 2026
• Media­ti­on: Leo the lion - 16 März 2026
• Class­room Phra­se Trai­ner – 3 - 26 Febru­ar 2026
• Class­room Phra­se Trai­ner – 2 - 26 Febru­ar 2026
• Class­room Phra­se Trai­ner – 1 - 26 Febru­ar 2026
• Wie­der­ho­lung: What time is it? - 18 Novem­ber 2021
• Was ist Media­ti­on im Eng­lisch­un­ter­richt? - 29 März 2025
• Tal­king about soft skills - 15 Sep­tem­ber 2024
• Pre­sent Simp­le: Bil­dung und Aus­spra­che - 2 Dezem­ber 2021
• Memo­ry: Unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben - 27 August 2021
• Lern­box: Pre­po­si­ti­ons of place - 27 August 2021
• Other pre­po­si­ti­ons of place - 27 August 2021
• Word­mas­ter: Places in town - 30 April 2021
• Pre­po­si­ti­ons of place - 27 August 2021
• Video: Describ­ing the pic­tu­re - 27 August 2021
• Giving direc­tions – 1 - 13 April 2021
• Wort­schatz: Giving direc­tions - 3 Febru­ar 2026
• Wort­schatz: Places and buil­dings - 21 Janu­ar 2026
• Wort­schatz: Count­ries - 16 März 2021
• Rea­ding: Sight­see­ing in Lon­don - 6 März 2026
• EVA-Prin­­zip - 15 Sep­tem­ber 2021
• Arbeit mit einer Maus - 15 Sep­tem­ber 2021
• Auf­ga­ben: die Maus - 19 August 2021
• Die Tas­ta­tur: QWERTZ oder QWERTY - 19 August 2021
• Tipp­trai­ner – 1 - 29 Janu­ar 2024
• Pra­xis: Seri­en­brief - 6 Dezem­ber 2023
• Seri­en­brief (Wie­der­ho­lung) - 21 Febru­ar 2024
• Seri­en­brief erstel­len - 6 Sep­tem­ber 2023
• Rea­ding: Lon­don sights – 1 - 15 Mai 2021
• Revi­si­on: Pre­sent Simp­le - 2 Dezem­ber 2020
• HTML-Code ver­ste­hen - 19 April 2023
• Loo­king for a job - 12 Sep­tem­ber 2024
• Word­bank: Jobs - 3 März 2026
• Ers­te Schrit­te im Scratch - 26 Mai 2024
• Was sind Algo­rith­men? - 2 Juni 2024
• Cross­word: Ani­mals - 29 Novem­ber 2021
• Flash­cards: Ani­mals - 9 Dezem­ber 2020
• Describ­ing ani­mals - 19 Dezem­ber 2021
• Voca­bu­la­ry: Ani­mals – 1 - 21 Novem­ber 2021
• Voca­bu­la­ry: Ani­mals – 2 - 19 Dezem­ber 2021
• Dia­lo­gue – At the Zoo - 28 Febru­ar 2026
• The­ma - 26 Febru­ar 2026
• Cross­word: Colours - 28 Okto­ber 2021
• Kasus - 29 Dezem­ber 2020
• Adjek­ti­ve: Städ­te beschrei­ben - 13 April 2021
• Pre­sent simp­le: My dai­ly rou­ti­ne - 25 Okto­ber 2021
• Simp­le pre­sent – Ein­füh­rung - 15 Novem­ber 2020
• Grammar: To have – Nega­ti­on - 26 Sep­tem­ber 2021
• Word­mas­ter: Tables, Graphs and Charts - 29 Sep­tem­ber 2025
• Grammar: To have – Ques­ti­on - 26 Sep­tem­ber 2021
• Lern­box: Sub­ject Pro­no­uns – Per­so­nal­pro­no­men - 2 Sep­tem­ber 2021
• Zusam­men­fas­sung: Impe­ra­tiv - 26 Janu­ar 2026
• Die Befehls­form im Eng­li­schen - 26 Okto­ber 2020
• Der ver­nein­te Impe­ra­tiv - 26 Janu­ar 2026
• Word­mas­ter: Num­bers - 29 Sep­tem­ber 2025
• Rea­ding: Facts about India - 25 Janu­ar 2026
• Dein ers­tes The­ma - 4 August 2021
• Wort­schatz: Places in the town - 22 Janu­ar 2026
• Wort­schatz: Count­ries - 22 Janu­ar 2026
• Voca­bu­la­ry: Food and drinks - 18 Janu­ar 2026
• Voca­bu­la­ry: Body parts - 18 Janu­ar 2026
• Find School Sub­jects - 18 Okto­ber 2020
• Pairs: Ever­y­day Acti­vi­ties - 8 Novem­ber 2020
• School sub­jects - 14 Okto­ber 2020
• REVISION: Simp­le Past – das Verb „to be“ – Ver­nei­nun­gen - 30 März 2025
• REVISION: Simp­le Past – das Verb „to be“ - 30 März 2025
• Cross­word – In a town - 7 Dezem­ber 2022
• Grammar Trai­ning – Pre­sent Per­fect (already/yet) - 11 Novem­ber 2022
• Auf­bau und Vor­stel­lung von Daten­ban­ken - 14 Mai 2024
• Mas­ter­fo­lie , Kopf- und Fuß­zei­len - 20 Novem­ber 2024
• The­re is … / The­re are … – Ver­nei­nung und Fra­gen - 5 Sep­tem­ber 2021
• Modal verbs „can“ and „can’t“ - 8 August 2021
• Wie du the­re is / the­re are gebrauchst - 5 Sep­tem­ber 2021
• Wie­der­ho­lung: Rules of Past Simp­le - 11 Okto­ber 2020
• Spea­king: Charts and Graphs - 24 Novem­ber 2024
• Giving a pre­sen­ta­ti­on in Eng­lish - 11 Dezem­ber 2024
• Haus­auf­ga­be: Irre­gu­lar verbs: how to remem­ber them all? - 15 Novem­ber 2021
• Vide­os: Lon­don Sights - 27 Sep­tem­ber 2022
• Rea­ding: Lon­don sights – 1 - 3 Okto­ber 2022
• Grammar: Simp­le Past - 8 Dezem­ber 2025
• Lern­box: Sea­sons and wea­ther - 23 März 2020
• My holi­day – „to be“ in Past – Affir­ma­ti­ve - 3 August 2021
• Quiz: She has Eng­lish on Mon­day - 13 Sep­tem­ber 2020
• Cross­word: Num­bers - 11 Sep­tem­ber 2021
• Grammar: Verb „to have“ - 3 Sep­tem­ber 2020
• Wel­che Eigen­schaf­ten von Bruch­tei­len sind wich­tig? - 5 März 2024
• Hör­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 3 Dezem­ber 2025
• Lese­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 3 Dezem­ber 2025
• Revi­si­on: Wea­ther and Holi­days - 22 August 2020
• Daten­trä­ger - 1 Sep­tem­ber 2023
• USB-Spei­­cher­­sticks und SD-Kar­ten - 8 Sep­tem­ber 2023
• Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le - 22 Okto­ber 2023
• Ver­schie­de­ne Tools für Online-Zusam­men­ar­beit - 2 Okto­ber 2023
• Online Zusam­men­ar­beit - 25 Sep­tem­ber 2023
• EXTRA: Begrif­fe Inter­net (Kreuz­wort­rät­sel) - 22 April 2024
• Online Grund­la­gen: Micro­soft Edge 2 - 29 April 2024
• Online Grund­la­gen: Micro­soft Edge 1 - 29 April 2024
• Übun­gen mit dem E-Mail-Test-Cli­ent - 15 April 2024
• Ver­schie­de­ne Tools zur Online-Zusam­men­ar­beit - 18 Sep­tem­ber 2023
• E-Mail-Cli­ent erklärt - 21 April 2024
• Online Zusam­men­ar­beit - 18 Sep­tem­ber 2023
• Über­tra­gung von Daten - 18 Sep­tem­ber 2023
• EXTRA: Begrif­fe E-Mail (Kreuz­wort­rät­sel) - 22 April 2024
• Lese­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 20 Novem­ber 2023
• Was ist Lan­guage in Use? - 20 Novem­ber 2023
• Hör­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 23 August 2021
• Betriebs­sys­te­me - 1 Sep­tem­ber 2023
• Schlei­fen - 19 Sep­tem­ber 2022
• Bedin­gun­gen - 19 Sep­tem­ber 2022
• Fami­ly mem­bers: The Simpson’s - 23 August 2021
• Wie­der­ho­lung: Num­bers - 5 Sep­tem­ber 2021
• Memo­ry: Fami­ly mem­bers - 29 August 2021
• Word­mas­ter: Tage auf Eng­lisch - 25 Novem­ber 2021
• Word­mas­ter: Fami­ly mem­bers - 29 August 2021
• Word­mas­ter: What’s the time? - 29 August 2020
• Lis­tening: An Abori­gi­nal legend - 16 Novem­ber 2025
• Grammar: Unter­schei­dung von “have got“ und “have“ - 28 Okto­ber 2025
• Revi­si­on: About mys­elf - 3 Sep­tem­ber 2021
• School things - 23 August 2020
• Lese­spur­ge­schich­te: Hal­lo­ween - 29 Okto­ber 2025
• Quiz: I’m hap­py, he’s sad - 7 Sep­tem­ber 2020
• Simp­le Pre­sent: Dai­ly Acti­vi­ties - 8 Novem­ber 2020
• Simp­le Pre­sent – Ver­nei­nun­gen - 13 Novem­ber 2025
• Grammar: Verb „have got“ - 28 Okto­ber 2025
• Per­so­nal­pro­no­men: Zusam­men­fas­sen­de Übung - 8 Okto­ber 2025
• Hör­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 13 Novem­ber 2025
• Voca­bu­la­ry: Aus­tra­li­an Ter­ri­to­ries, Cities and Towns - 13 Novem­ber 2025
• Pro­gramm­ab­lauf­plä­ne dar­stel­len - 4 Novem­ber 2025
• How to wri­te a tra­vel report - 28 Sep­tem­ber 2025
• EXTRA: Der Auf­bau des Com­pu­ters (Kreuz­wort­rät­sel) - 13 Juni 2024
• Siche­rer Umgang mit PC - 26 Febru­ar 2024
• Bestand­tei­le des Com­pu­ters - 11 August 2021
• Der Com­pu­ter von innen - 11 August 2021
• Com­pu­ter­an­schlüs­se - 11 August 2021
• The­ma - 4 Novem­ber 2025
• Revi­si­on: Verb „to be“ - 16 Sep­tem­ber 2025
• Lern­box: Plu­ral forms - 20 Sep­tem­ber 2020
• Plu­ral forms – Mehr­zahl - 20 August 2021
• Pos­ses­siv­be­glei­ter: Übung 3 - 8 Okto­ber 2025
• Pos­ses­siv­be­glei­ter: Übung 2 - 8 Okto­ber 2025
• Pos­ses­siv­be­glei­ter: Übung 1 - 8 Okto­ber 2025
• Quiz: Colours - 30 August 2020
• REVISION: Simp­le past - 28 Sep­tem­ber 2025
• REVISION: Simp­le pre­sent - 28 Sep­tem­ber 2025
• Pre­pa­ra­ti­on to a Mini-Test – Part 1 - 8 März 2025
• Flash­cards: Aus­tra­lia - 1 Sep­tem­ber 2024
• Word­mas­ter: Count­ries and Natio­na­li­ties - 14 Okto­ber 2025
• Eng­li­sche Pos­ses­siv­be­glei­ter - 7 Dezem­ber 2020
• Per­so­nal pro­no­uns - 20 August 2021
• Voca­bu­la­ry – Colours - 30 August 2020
• Verb “to be” im Prä­sens (Ver­nei­nung) - 8 August 2021
• Verb “to be” im Prä­sens (Aus­sa­ge­satz) - 8 August 2021
• Dar­stel­lungs­for­men von Algo­rith­men - 12 März 2025
• Check-Point: Dic­ta­ti­on - 7 Sep­tem­ber 2022
• Ver­nei­nung im Eng­li­schen - 14 Sep­tem­ber 2022
• Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le - 1 Okto­ber 2024
• Demo Unter­richts­the­ma - 29 Sep­tem­ber 2025
• Mumbai’s Cul­tu­re: Food, Fes­ti­vals and Fun - 29 Sep­tem­ber 2025
• Dis­co­ver Ber­lin – The Capi­tal of Ger­ma­ny - 29 Sep­tem­ber 2025
• REVISION: Gre­at Bri­tain - 29 Sep­tem­ber 2025
• Revi­si­on: Cana­da - 29 Sep­tem­ber 2025
• REVISION: The United Sta­tes of Ame­ri­ca - 29 Sep­tem­ber 2025
• Eng­­lish-spea­king count­ries: India - 29 Sep­tem­ber 2025
• REVISION: Con­di­tio­nal Sen­ten­ces II - 29 Sep­tem­ber 2025
• REVISION: Con­di­tio­nal Sen­ten­ces I - 29 Sep­tem­ber 2025
• Word­mas­ter: Health pro­blems - 29 Sep­tem­ber 2025
• Word buil­ding: Adjec­ti­ves - 29 Sep­tem­ber 2025
• Word­mas­ter: Cities and City Life - 29 Sep­tem­ber 2025
• Addi­tio­nal infor­ma­ti­on: con­di­tio­nal sen­ten­ces type 3 - 29 Sep­tem­ber 2025
• Word­mas­ter: Fee­lings - 29 Sep­tem­ber 2025
• Word­mas­ter: Teen world - 29 Sep­tem­ber 2025
• Revi­si­on: Pas­si­ve Voice - 29 Sep­tem­ber 2025
• Grammar: Under­stan­ding par­ti­ci­ple clau­ses - 29 Sep­tem­ber 2025
• The­ma - 29 Sep­tem­ber 2025
• Indi­rect speech II (com­mands, requests, ques­ti­ons) - 29 Sep­tem­ber 2025
• MEDIATION: At the poli­ce sta­ti­on - 29 Sep­tem­ber 2025
• Word­mas­ter: Sports - 29 Sep­tem­ber 2025
• The­ma - 29 Sep­tem­ber 2025
• Num­bers – Zah­len - 24 Sep­tem­ber 2025
• Verb “to be” im Prä­sens (Fra­ge) - 8 August 2021
• Word­mas­ter: Gegen­stän­de im Klas­sen­raum - 19 Sep­tem­ber 2025
• Word­mas­ter: Gegen­stän­de in der Feder­map­pe - 19 Sep­tem­ber 2025
• Memo­ry Game: In my school­bag - 19 Sep­tem­ber 2025
• Voca­bu­la­ry – Num­bers - 13 Sep­tem­ber 2020
• Class­room – Eng­lisch­vo­ka­beln - 15 Sep­tem­ber 2025
• Voca­bu­la­ry – School objects - 26 April 2020
• The­ma - 15 Juli 2025
• Sports and hob­bies – spa­re time acti­vi­ties - 20 März 2020
• Eine Arbeits­map­pe anle­gen - 16 Juni 2025
• Zel­len kopie­ren / ver­schie­ben - 14 Janu­ar 2025
• EXTRA ILZ-Auf­­­ga­­be für die­se Woche - 14 Novem­ber 2021
• Trai­ning: pos­ses­si­ve pro­no­uns - 14 Novem­ber 2021
• Wie­der­ho­lung: pos­ses­si­ve pro­no­uns - 15 Novem­ber 2021
• Pre-Lis­­tening Task: Radio show - 4 April 2024
• ILZ: Die Mehr­zahl - 19 Okto­ber 2022
• ILZ: much – many – more | some – any - 19 Okto­ber 2022
• ILZ: Hör­ver­ste­hen und Schrei­ben - 31 Janu­ar 2023
• ILZ: Wri­ting an email - 31 Janu­ar 2023
• D-22 Das Prä­ter­itum - 3 Juni 2025
• Voca­bu­la­ry Trai­ning: Ever­y­day school life – 2 - 17 April 2024
• Voca­bu­la­ry Trai­ning: Food and healt­hy life­style - 8 April 2024
• Text­ver­ar­bei­tung: Absatz­for­ma­tie­rung - 20 Mai 2025
• Text­ver­ar­bei­tung: Zei­chen­for­ma­tie­rung - 20 Mai 2025
• Grammar: Sub­ject, pre­di­ca­te and object - 10 Dezem­ber 2023
• Text­do­ku­men­te ein­fach erklärt - 14 Mai 2025
• Daten und Tabel­len - 21 Okto­ber 2022
• Ame­ri­can life­style - 5 April 2024
• Grammar Drill: Per­fect ten­ses - 5 April 2024
• Flash­cards: Irre­gu­lar verbs - 27 Sep­tem­ber 2021
• Tabel­len mit unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben - 21 Okto­ber 2020
• Flash­cards: Super­la­ti­ve - 28 Sep­tem­ber 2021
• HTML und CSS - 4 Mai 2025
• Wri­ting for­mal let­ters (or e-mails) - 5 Mai 2025
• Wri­ting emails to new fri­ends - 4 Mai 2025
• Die Struk­tur einer Web­sei­te - 4 Mai 2025
• Übung 2: Varia­blen - 19 Sep­tem­ber 2022
• Cal­lio­pe Mini ken­nen­ler­nen - 12 März 2025
• Voca­bu­la­ry Trai­ner: School sys­tem - 15 April 2024
• Voca­bu­la­ry Trai­ning: Ever­y­day school life – 1 - 17 April 2024
• Voca­bu­la­ry Trai­ner: Cur­ri­cu­lum - 15 April 2024
• Ver­wen­dung von some, any, much, many - 28 April 2025
• Voca­bu­la­ry: Rea­ding num­bers - 6 April 2025
• Lebens­lauf für Prak­ti­ka erstel­len - 24 Janu­ar 2025
• Lern­bü­ro: Zukunft mit going to (Aus­sa­ge) - 8 April 2025
• Will-Future und Going-To-Future - 29 Novem­ber 2022
• Lern­bü­ro: Wie du Ver­nei­nung mit „going to“ bil­dest - 8 April 2025
• Lern­bü­ro: Future Simp­le – Fra­gen - 8 April 2025
• Lern­bü­ro: Future Simp­le – Ver­nei­nun­gen - 8 April 2025
• Future mit „will“ - 29 Novem­ber 2022
• Zusam­men­fas­sung: Scratch bes­ser ver­ste­hen - 4 April 2025
• Der Com­pu­ter von innen - 12 August 2021
• REVISION: Past Pro­gres­si­ve – Ver­nei­nun­gen - 30 März 2025
• REVISION: Past Pro­gres­si­ve – bejah­te Aus­sa­gen - 30 März 2025
• Simp­le Past (Grammar Drill) - 24 Sep­tem­ber 2024
• Ope­ra­to­ren - 28 März 2025
• Lern­bü­ro: Klas­sen­ar­beits­trai­ner 1 - 25 März 2025
• Übun­­gen-Set: Trip to Aus­tra­lia - 25 März 2025
• Pro­gres­si­ve Ten­se Forms - 19 März 2025
• Simp­le Ten­se Forms - 1 Sep­tem­ber 2024
• Grammar: Past Pro­gres­si­ve or Past Simp­le - 23 Novem­ber 2021
• Übung 1: Ein-/Aus­­ga­­be - 19 Sep­tem­ber 2022
• Ver­gan­gen­heits­zeit­for­men im Eng­li­schen - 11 März 2024
• Datei­ma­nage­ment - 28 August 2021
• Grund­le­gen­de Tas­ta­tur­kom­man­dos in Win­dows 7 - 16 August 2021
• Ein­füh­rung in Algo­rith­men - 6 März 2025
• Wri­ting a blog about your home­town - 10 März 2025
• LB: Zähl­ba­re und unzähl­ba­re Nomen - 10 Janu­ar 2024
• Zähl­ba­re und nicht zähl­ba­re Nomen ver­wen­den - 7 Janu­ar 2024
• Bestimm­ter und unbe­stimm­ter Arti­kel üben - 5 Janu­ar 2024
• Small Talk: Nice to meet you - 11 März 2025
• Tipp­trai­ner – 1 - 4 Juni 2024
• Pre­pa­ra­ti­on to a Mini-Test – Part 2 - 8 März 2025
• Let’s talk: Pas­si­ve Voice - 10 März 2025
• 25 Fra­gen zu Libre­Of­fice Impress - 26 Janu­ar 2022
• Wri­ting about your home­town - 5 März 2025
• Kreuz­wort­rät­sel – Der Auf­bau eines Com­pu­ters - 5 März 2025
• Auf­ga­ben: die Maus - 16 August 2021
• Die Tas­ta­tur: QUERTZ oder QUERTY - 11 Febru­ar 2021
• Wri­ting: At the fes­ti­val - 3 März 2025
• Find words: Dan­ge­rous ani­mals - 28 Febru­ar 2025
• Flash­cards: Fee­lings and Emo­ti­ons - 27 Febru­ar 2025
• Find words: In the city - 26 Febru­ar 2025
• Übung 1: Wie­ner ÖVP - 31 Dezem­ber 2021
• Flash­cards: Dia­ry about a fes­ti­val - 23 Febru­ar 2025
• Simp­le past – Basics - 23 August 2022
• Häu­fi­ge Auf­ga­ben­stel­lun­gen - 23 Dezem­ber 2024
• VERA 8 – Kom­pe­tenz­be­reich Lis­tening - 25 Janu­ar 2024
• Impress: Zusam­men­fas­sen­de Übun­gen - 31 Dezem­ber 2021
• Things we can do (Voca­bu­la­ry) - 19 Febru­ar 2025
• Na, Betriebs­sys­tem? Wie läuft’s? - 11 Febru­ar 2021
• Was ist ein Medi­um? - 9 April 2024
• Revi­si­on: Pas­si­ve Voice in Pre­sent and Past (Simp­le) - 17 Febru­ar 2025
• D-25 Chall­enge – Genus­re­geln - 14 Novem­ber 2021
• D-24 Chall­enge – Adjek­ti­ve - 17 März 2024
• Was ist Infor­ma­tik? - 21 Febru­ar 2023
• Irre­gu­lar Verbs – Revi­si­on - 24 Novem­ber 2023
• Sum­ma­ry Wri­ting – Wie schreibt man eine Sum­ma­ry? - 1 Sep­tem­ber 2024
• Future: going to - 13 Dezem­ber 2021
• Übung 2 – Ski­ren­nen - 2 Janu­ar 2022
• Umgang mit Cyber­mob­bing - 11 Janu­ar 2024
• Wri­ting task: After school - 12 Novem­ber 2024
• Pre­sent Simp­le – Bil­dung und Aus­spra­che - 11 Janu­ar 2025
• Past par­ti­ci­ple – die 3. Verb­form - 12 Janu­ar 2025
• Fragen/Verneinungen in der Gegen­wart - 11 Janu­ar 2025
• Pre­sent Simp­le – Übun­gen - 11 Janu­ar 2025
• Past simp­le und pre­sent per­fect - 12 Janu­ar 2025
• “Sin­ce” and “for” – Ver­wen­dung - 12 Janu­ar 2025
• Pre­sent per­fect – Schlüs­sel­wör­ter - 12 Janu­ar 2025
• Unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben – Übun­gen - 12 Janu­ar 2025
• Irre­gu­lar verbs – unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben - 12 Janu­ar 2025
• Pre­sent Simp­le and Pre­sent Pro­gres­si­ve - 12 Janu­ar 2025
• Pre­sent Simp­le VS Pro­gres­si­ve – Übun­gen - 12 Janu­ar 2025
• Pre­sent Pro­gres­si­ve – Übun­gen - 12 Janu­ar 2025
• Pre­sent Pro­gres­si­ve – Fra­gen - 11 Janu­ar 2025
• Pre­sent Par­ti­ci­ple – die ing-Form der Ver­ben - 12 Janu­ar 2025
• Klas­sen­ar­beit 1 – 9D - 9 Janu­ar 2025
• Text­ver­ar­bei­tung: Rund ums Rei­sen - 9 Janu­ar 2025
• Vor­ge­hen in VERA-8 - 13 Juni 2024
• D-23 Rät­sel: Beruf und Kar­rie­re - 24 Febru­ar 2024
• Lern­bü­ro: New York - 18 Okto­ber 2024
• Rea­ding: Lon­don sights – 2 - 4 Okto­ber 2022
• Facts about Eng­land - 18 Dezem­ber 2024
• This is Bri­tain – This is Lon­don - 27 Sep­tem­ber 2022
• D-21 Neu am Arbeits­platz - 24 Febru­ar 2024
• D-17 Sur­vi­ve your den­tist appoint­ment - 13 Janu­ar 2024
• Wort­ar­ten erken­nen: Adjek­ti­ve Teil 3 - 13 Dezem­ber 2024
• Wort­ar­ten erken­nen: Adjek­ti­ve Teil 2 - 13 Dezem­ber 2024
• Wort­ar­ten erken­nen: Adjek­ti­ve Teil 1 - 12 Dezem­ber 2024
• Video: Cli­ma­te chan­ge - 5 Dezem­ber 2024
• Wie­der­ho­lung: Die Groß- und Klein­schrei­bung im Eng­li­schen - 18 Okto­ber 2022
• Wie­der­ho­lung aller Simp­le-Zeit­for­men - 13 Juni 2024
• Wie bil­det man Fra­ge­sät­ze im Pre­sent Per­fect - 22 Sep­tem­ber 2021
• Lern­bü­ro: Aus­sa­ge­sät­ze im Pre­sent Per­fect - 19 Novem­ber 2024
• Lern­bü­ro: Ver­nei­nung im Pre­sent Per­fect - 19 Novem­ber 2024
• Tabel­len­kal­ku­la­tio­nen - 9 Mai 2022
• Video: Sights in New York City - 5 Dezem­ber 2024
• Inter­rac­ti­ve: Natu­ral Dis­as­ters Voca­bu­la­ry in Eng­lish - 5 Dezem­ber 2024
• Flash­cards: Cli­ma­te Chan­ge - 12 Novem­ber 2023
• Wri­ting: What is your favou­ri­te sport? - 11 Novem­ber 2024
• Dia­gram­me und Gra­phen ana­ly­sie­ren - 4 Dezem­ber 2024
• Home­of­fice: be allo­wed to - 20 März 2024
• Lern­bü­ro: Sport acti­vi­ties and Hob­bies (Ger­und) - 11 Novem­ber 2022
• Lese­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 10 Novem­ber 2024
• Lern­bü­ro: Dis­co­ver New York City – Part 2 - 23 Sep­tem­ber 2023
• Adjek­ti­ve - 26 Novem­ber 2024
• Sta­tis­ti­ken aus­wer­ten - 24 Novem­ber 2024
• Ein­fa­cher tabel­la­ri­scher Lebens­lauf - 16 Okto­ber 2022
• Signal­wör­ter „alre­a­dy“, „ever“, „never“, etc - 26 Okto­ber 2021
• Klas­sen­ar­beits­trai­ning: Lan­guage in use - 12 Novem­ber 2024
• Pro­jekt­ar­beit: Work expe­ri­ence - 18 Novem­ber 2024
• Rea­ding tasks in class work - 14 Novem­ber 2024
• Ver­wen­dung von Ger­und - 14 Novem­ber 2024
• Lan­guage in Use & Media­ti­on - 13 Novem­ber 2024
• Vor­be­rei­tung zur Klas­sen­ar­beit: - 11 Novem­ber 2024
• Hör­ver­ste­hen in der Klas­sen­ar­beit - 10 Novem­ber 2024
• Lern­bü­ro: Cross­word puz­zle - 8 Novem­ber 2024
• Lern­box: Food and drinks - 7 Febru­ar 2023
• Wie du Auf­for­de­run­gen, Bit­ten und Rat­schlä­ge in der indi­rek­ten Rede for­mu­lierst - 3 Novem­ber 2024
• Wie du einen Satz in der direk­ten Rede in die indi­rek­te Rede setzt - 3 Novem­ber 2024
• Was ist die indi­rek­te Rede? - 3 Novem­ber 2024
• Wie du Fra­gen in der indi­rek­ten Rede bil­dest - 3 Novem­ber 2024
• Lern­bü­ro: Guess it game - 7 Febru­ar 2023
• A job inter­view - 15 Sep­tem­ber 2024
• Sum­mer jobs abroad - 15 Sep­tem­ber 2024
• Adjek­ti­ve und ihre Gege­sätz - 15 Sep­tem­ber 2024
• Flash­cards: Super­la­ti­ves - 9 Okto­ber 2024
• Lern­bü­ro: Com­pa­ri­son of adjec­ti­ves – Stei­ge­rung von Adjek­ti­ven - 3 April 2023
• Lern­bü­ro: Com­pa­ra­ti­ve – super­la­ti­ve - 9 Okto­ber 2024
• Lern­bü­ro: Rules of Using Ger­unds in Eng­lish: - 22 Sep­tem­ber 2023
• Simp­le Past – Aus­sa­ge­sät­ze, Fra­ge und Ver­nei­nung - 6 Okto­ber 2024
• Day 1 – Dative and Accu­sa­ti­ve - 9 Novem­ber 2023
• Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le (Pro­be­tes­ts) - 30 Sep­tem­ber 2024
• Wri­ting a CV – Lebens­lauf - 15 Sep­tem­ber 2024
• Simp­le Pre­sent (Inten­siv­trai­ner) - 29 Sep­tem­ber 2024
• Wie­der­ho­lung: Simp­le Past - 24 Sep­tem­ber 2024
• Let­ter of appli­ca­ti­on – Bewer­bungs­an­schrei­ben - 19 Sep­tem­ber 2024
• Was ist Plus­quam­per­fekt? - 7 April 2021
• Wie du Prä­ter­itum bil­dest - 29 April 2023
• Day 2 – Verb „aus­ma­chen“ - 9 Novem­ber 2023
• Wort­ar­ten erken­nen (Grund­wis­sen) - 22 Dezem­ber 2020
• Let’s revi­se pre­sent ten­ses - 24 Juni 2024
• Let’s revi­se past ten­ses - 24 Juni 2024
• Lern­bü­ro: Kur­ze Tests - 20 Juni 2024
• Wri­ter: Text erfas­sen und for­ma­tie­ren - 17 Okto­ber 2021
• Extra: Pre­fi­xes and suf­fi­xes (cross­word) - 13 Juni 2024
• Stu­dy the word list: the pre­fi­xes il-, im-, ir- - 13 Juni 2024
• Netz­wer­ke – der Weg einer Nach­richt durch das Inter­net - 13 Juni 2024
• Kreuz­wort­rät­sel: E-Mails - 13 Juni 2024
• Pre­fi­xes - 9 Juni 2024
• Suf­fi­xes -ful and -less - 11 Juni 2024
• Suf­fi­xes – Part 1 - 9 Juni 2024
• Voca­bu­la­ry: TV today - 7 Juni 2024
• Grammar: I have lived (Pre­sent per­fect ten­se) - 4 Juni 2024
• E-Mail-Cli­ent erklärt - 3 Juni 2024
• Figu­ren und das ers­te Pro­gramm - 14 Mai 2024
• Pro­gram­mier­spra­chen - 13 März 2023
• Wann wird „have to“ ver­wen­det - 31 Mai 2024
• Voca­bu­la­ry: Have / had / had - 30 Mai 2024
• New Voca­bu­la­ry: The media - 28 Mai 2024
• Zusam­men­fas­sung: Daten und Infor­ma­tio­nen - 30 Mai 2024
• Pra­xis: Win­dows Explo­rer - 5 Dezem­ber 2023
• Pra­xis: Win­dows Explo­rer - 5 Dezem­ber 2023
• Ver­wen­dung von „sin­ce“ and „for“ - 24 Mai 2024
• Geschützt: Lern­ziel­kon­trol­le: Bild­be­ar­bei­tung - 16 Mai 2024
• Prak­ti­sche Auf­ga­be: Jeans­la­ger - 22 Mai 2024
• Spei­chern von Daten in Tabel­len - 14 Mai 2024
• Übung: Bild­be­ar­bei­tung – 1 - 13 Mai 2024
• Pre­po­si­ti­ons of time (at, in, on) - 14 Mai 2024
• Eine Abfra­ge erstel­len - 8 Mai 2024
• Voca­bu­la­ry: Holi­day words - 13 Mai 2024
• A Dream of Mar­tin Luther King - 6 Mai 2024
• Hawaii – Para­di­se on Earth - 29 April 2024
• Puer­to Rico – a gre­at place to visit - 5 Mai 2024
• Colum­bus and his dis­co­very of Ame­ri­ca - 5 Mai 2024
• Diver­se cul­tu­re of New Orleans - 2 Mai 2024
• Ger­­man-Ame­ri­­can actor Bruce Wil­lis - 2 Mai 2024
• New York: The city that never sleeps - 25 April 2024
• The Geni­us of Char­lie Chap­lin - 2 Mai 2024
• Wel­co­me to Alas­ka - 26 April 2024
• Mit Zau­ber­stab Flä­che aus­wäh­len - 29 April 2024
• Arbei­ten mit Aus­wahl – Teil 3 - 29 April 2024
• Arbei­ten mit Aus­wahl – Teil 2 - 29 April 2024
• Arbei­ten mit Aus­wahl – Teil 1 - 29 April 2024
• Micha­el Jor­dan – best US bas­ket­ball play­er - 25 April 2024
• Madon­na – Is she a mate­ri­al girl? - 25 April 2024
• What do we know about Cali­for­nia - 25 April 2024
• Wann wird „the“ ver­wen­det - 23 April 2024
• 100 Fra­gen zum The­ma „Daten­schutz und IT-Sicher­heit“ - 23 April 2024
• Cross­words: School sys­tem - 19 April 2024
• Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le - 18 April 2024
• Codes aus dem All­tag - 17 April 2024
• Infor­ma­tik­sys­te­me - 21 Febru­ar 2024
• Auf­ga­ben: Tas­ta­tur - 16 August 2021
• Impro­ve your rea­ding skills - 11 April 2024
• Was ist ein Sub­jekt – Grund­schu­le Klas­se 3 - 16 April 2024
• The health les­son - 11 April 2024
• Grammar Trai­ning – Coun­ta­ble or uncoun­ta­ble - 9 April 2024
• 100 Fra­gen zur Sicher­heit online - 7 April 2024
• The first Ame­ri­cans - 22 März 2024
• Was sind Skim­ming und Scan­ning - 21 März 2024
• Past Per­fect bes­ser ver­ste­hen - 15 März 2024
• KI im All­tag - 21 März 2024
• Chan­cen und Risi­ken - 21 März 2024
• KI bes­ser ver­ste­hen - 20 März 2024
• Ein­blick in Künst­li­che Intel­li­genz - 21 Janu­ar 2024
• Ungleich­na­mi­ge Brü­che addie­ren - 18 März 2024
• Gleich­na­mi­ge Brü­che addie­ren und sub­tra­hie­ren - 18 März 2024
• Past par­ti­ci­ple – die 3. Verb­form - 14 März 2024
• Spy­wa­re und Adware - 21 Janu­ar 2024
• ASCII ein­fach erklärt - 13 März 2024
• Binär­code ver­ste­hen - 12 März 2024
• Daten und ihre Codie­run­gen - 12 März 2024
• Tal­king about Ame­ri­can life­styl­es - 11 März 2024
• USA – Men­schen, Orte und Sehens­wür­dig­kei­ten - 11 März 2024
• Übung 2: Suche nach Zug­ver­bin­dun­gen - 28 Febru­ar 2024
• Auf­bau des Raspber­ry Pi - 16 Sep­tem­ber 2021
• Bruch­tei­le von Grö­ßen berech­nen - 6 März 2024
• Brü­che und Antei­le – Bei­spie­le - 6 März 2024
• Was ist eine Ent­wick­lungs­um­ge­bung? - 22 Sep­tem­ber 2021
• Was ist Python? - 22 Sep­tem­ber 2021
• Übung 1 - 23 Novem­ber 2023
• Test­heft B - 29 Febru­ar 2024
• Auf­ga­be: Fuß­ball-Spiel - 29 Febru­ar 2024
• Test­heft B - 26 Febru­ar 2024
• Dei­ne ers­te Prä­sen­ta­ti­on - 7 Janu­ar 2024
• D-21 How would you con­ju­ga­te the­se verbs? - 24 Febru­ar 2024
• D-20 Find body parts - 24 Febru­ar 2024
• Test­heft A - 23 Febru­ar 2024
• The­ma - 21 Febru­ar 2024
• Wie­der­ho­lung und Beleh­rung - 17 Janu­ar 2023
• Kopf­zei­le, Fuß­zei­le, Feld­funk­tio­nen - 12 Dezem­ber 2023
• D-19 Wo? oder Wohin? - 26 Janu­ar 2024
• Kom­pe­tenz­be­reich Wri­ting - 31 Janu­ar 2024
• Auf­bau einer Brie­fes - 31 Janu­ar 2024
• Auf­bau einer E-Mail - 31 Janu­ar 2024
• D-18: Adjec­ti­ve endings (Nomi­na­ti­ve and Accu­sa­ti­ve) - 30 Janu­ar 2024
• Wie­der­ho­lung - 25 Janu­ar 2024
• Adverbs of fre­quen­cy - 24 Janu­ar 2024
• Inhalts­ver­zeich­nis - 12 Dezem­ber 2023
• D-16 Im Kino oder ins Kino? - 22 Janu­ar 2024
• The­ma - 22 Janu­ar 2024
• Gefah­ren im Netz: Fake News - 21 Janu­ar 2024
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• VERA 8 – Kom­pe­tenz­be­reich Rea­ding - 18 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Kom­pe­tenz­be­reich Lan­guage in Use - 18 Janu­ar 2024
• Prak­ti­kum: Tabel­la­ri­schen Lebens­lauf erstel­len - 18 Janu­ar 2024
• Foli­en­vor­la­gen und Auf­zäh­lun­gen - 16 Janu­ar 2024
• Ani­ma­tio­nen - 16 Janu­ar 2024
• Ein­fü­gen von Bil­dern - 16 Janu­ar 2024
• Text­fel­der - 16 Janu­ar 2024
• Design­ent­wür­fe - 7 Janu­ar 2024
• Design­ent­wür­fe - 16 Janu­ar 2024
• Was ist eine Prä­sen­ta­ti­on - 16 Janu­ar 2024
• Grund­funk­tio­nen von Prä­sen­ta­ti­ons­pro­gram­men - 16 Janu­ar 2024
• D-14: Artic­le „das“ and neu­ter gen­der - 7 Janu­ar 2024
• Desk­top - 15 Janu­ar 2024
• Umgang mit dem Datei-Explo­rer - 15 Janu­ar 2024
• Umgang mit Cyber­mob­bing - 15 Janu­ar 2024
• E-Mail ver­fas­sen - 12 Janu­ar 2024
• Kom­men­ta­re auf Eng­lisch schrei­ben - 7 Janu­ar 2024
• Bewer­tung von Infor­ma­ti­ons­quel­len - 8 Janu­ar 2024
• D-13: When to use the femi­ni­ne artic­le „die“ - 16 Novem­ber 2023
• Was ist ein Mär­chen? - 29 April 2023
• Ani­ma­tio­nen - 8 Janu­ar 2024
• Foli­en­vor­la­gen und Auf­zäh­lun­gen - 7 Janu­ar 2024
• Ein­fü­gen von Bil­dern - 7 Janu­ar 2024
• Text­fel­der - 7 Janu­ar 2024
• Grund­funk­tio­nen von Prä­sen­ta­ti­ons­pro­gram­men - 7 Janu­ar 2024
• Auf­zäh­lun­gen - 7 Janu­ar 2024
• Tex­te über­ar­bei­ten – 2 - 7 Janu­ar 2024
• Tex­te über­ar­bei­ten – 1 - 7 Janu­ar 2024
• Die Haupt­sei­te - 7 Janu­ar 2024
• Tex­te ver­fas­sen - 7 Janu­ar 2024
• Grund­funk­tio­nen der Text­ver­ar­bei­tung - 10 Novem­ber 2021
• D-12: How to iden­ti­fy Ger­man mas­cu­li­ne gen­der - 21 Dezem­ber 2023
• D-15: Dative and accu­sa­ti­ve cases - 16 Novem­ber 2023
• Sei­ten­um­bruch - 12 Dezem­ber 2023
• Fließ­text - 12 Dezem­ber 2023
• The­ma - 12 Dezem­ber 2023
• Hän­gen­de Absät­ze - 12 Dezem­ber 2023
• Tabu­la­to­ren - 12 Dezem­ber 2023
• Datei­ma­nage­ment mit dem Win­dows Explo­rer - 12 Dezem­ber 2023
• Lan­guage Trai­ning: Cali­for­nia - 12 Dezem­ber 2023
• Rah­men und Schat­tie­rung - 10 Novem­ber 2021
• About my home and my pet - 9 Dezem­ber 2023
• The­ma - 9 Dezem­ber 2023
• Rea­ding: Ghost town in Cali­for­nia - 26 Okto­ber 2023
• if… else… Anwei­sun­gen - 23 Novem­ber 2023
• Tuples - 30 Novem­ber 2023
• Datei­ma­nage­ment in Win­dows Explo­rer - 7 Dezem­ber 2023
• Rah­men und Schat­tie­rung - 30 März 2022
• Lis­tening: The­me Parks in Cali­for­nia - 5 Dezem­ber 2023
• Tabel­len­kal­ku­la­ti­on (Übung 1) - 4 Dezem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 11 - 16 Novem­ber 2023
• Lis­te in Python - 30 Novem­ber 2023
• Media­ti­on: Cali­for­nia - 29 Novem­ber 2023
• Flash­cards: Irre­gu­lar verbs - 28 Novem­ber 2023
• Erken­nen der eng­li­schen Zeit­form im Pas­siv - 24 Novem­ber 2023
• LB: Pas­si­ve Voice – 2 - 24 Novem­ber 2023
• Übung 3 - 23 Novem­ber 2023
• Übung 2 - 23 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 10 - 16 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 9 - 16 Novem­ber 2023
• Text­ver­ar­bei­tung (Übung 2) - 20 Novem­ber 2023
• Absatz­for­ma­tie­run­gen - 6 Juni 2023
• Wri­ter – Tabu­la­to­ren - 20 Janu­ar 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 8 - 16 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 7 - 11 Novem­ber 2023
• Text­ver­ar­bei­tung (Übung 1) - 2 Novem­ber 2023
• Wie­der­ho­lung: Wie erstellst du eine Prä­sen­ta­ti­on - 8 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 6 - 11 Novem­ber 2023
• Wort­schatz: Cli­ma­te Chan­ge - 3 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 5 - 11 Novem­ber 2023
• Typi­cal Food and Drinks in the US - 2 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 4 - 11 Novem­ber 2023
• Ger­man Prac­ti­ce – Day 3 - 11 Novem­ber 2023
• LB: Pas­si­ve im simp­le past - 9 Novem­ber 2023
• LB: Pas­siv im simp­le pre­sent - 9 Novem­ber 2023
• Kreuz­wort­rät­sel: Mit­ein­an­der kom­mu­ni­zie­ren - 4 Novem­ber 2023
• Reak­tio­nen - 4 Novem­ber 2023
• Möbel und Gerä­te - 4 Novem­ber 2023
• Haus und Umge­bung - 4 Novem­ber 2023
• Mei­nung äußern, mit­ein­an­der reden - 4 Novem­ber 2023
• The­ma - 4 Novem­ber 2023
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• LB: YOSEMITE NATIONAL PARK – Park rules - 3 Novem­ber 2023
• LB: A news­pa­per artic­le - 2 Novem­ber 2023
• Audio­be­ar­bei­tung mit Auda­ci­ty - 2 Novem­ber 2023
• Ein­stieg: Hard­ware - 9 Sep­tem­ber 2021
• Kurz­kon­trol­le: Online Zusam­men­ar­beit - 31 Okto­ber 2023
• Rea­ding: Cali­for­nia - 24 Okto­ber 2023
• Rea­ding: Yose­mi­te Natio­nal Park - 26 Okto­ber 2023
• Fluen­cy Cards: Sen­ten­ces with „dass“ - 25 Okto­ber 2023
• Watch and speak: Sen­ten­ces with „dass“ - 25 Okto­ber 2023
• Fluen­cy Cards: Sen­ten­ces with „weil“ - 29 Sep­tem­ber 2023
• The­ma - 24 Okto­ber 2023
• Gra­fik for­ma­tie­ren - 17 Novem­ber 2022
• Kite­boar­ding: a cool new Cali­for­nia sport - 19 Okto­ber 2023
• LB: Facts about Cali­for­nia - 22 Sep­tem­ber 2023
• Guess it game: Sports and free-time acti­vi­ties - 19 Okto­ber 2023
• Guess It: Im Café - 17 Okto­ber 2023
• Inter­ac­ti­ve: Dis­co­ver the Island of Pre­fi­xes - 14 Okto­ber 2023
• Spea­king: Sport acti­vi­ties - 13 Okto­ber 2023
• Spea­king: Verbs with pre­fi­xes - 9 Okto­ber 2023
• Uhr­zeit – Час - 11 Okto­ber 2023
• Trai­ning: Spea­king about the New York - 5 Okto­ber 2023
• Mak­e­Code: Varia­blen - 4 Okto­ber 2023
• Was ist Mak­e­Code? - 12 Sep­tem­ber 2023
• Auf­bau des Cal­lio­pe mini - 30 Mai 2022
• 5 dif­fe­rent words in Bri­tish and Ame­ri­can Eng­lish - 4 Okto­ber 2023
• Online Zusam­men­ar­beit. MS Teams - 20 Sep­tem­ber 2023
• Trai­ning: Spea­king about the USA - 4 Okto­ber 2023
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• Lern­box: sport acti­vi­ties - 2 Okto­ber 2023
• Lern­bü­ro: Ger­unds (with like, enjoy, hate, etc.) - 28 Sep­tem­ber 2023
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• Lern­bü­ro: Schools in the USA - 21 Sep­tem­ber 2023
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• Python Cheat Sheet - 20 Sep­tem­ber 2023
• Was ist Python? - 20 Sep­tem­ber 2023
• Online Zusam­men­ar­beit - 20 Sep­tem­ber 2023
• Ver­schie­de­ne Tools zur Online-Zusam­men­ar­beit - 20 Sep­tem­ber 2023
• Lern­bü­ro: ing-Form (The Ger­und) - 13 Sep­tem­ber 2023
• Flash­cards: Ame­ri­can Eng­lish - 13 Sep­tem­ber 2023
• Was ist Cloud­Com­pu­ting? - 6 Sep­tem­ber 2023
• Lern­bü­ro: Ame­ri­can Eng­lish VS Bri­tish Eng­lish - 6 Sep­tem­ber 2023
• Past Simp­le – Irre­gu­lar Verbs - 6 Sep­tem­ber 2023
• Nach­tei­le und Risi­ken von Cloud Com­pu­ting - 6 Sep­tem­ber 2023
• Auf­ga­be: Gute Pra­xis - 6 Sep­tem­ber 2023
• Ein­füh­rung und Beleh­run­gen - 5 Sep­tem­ber 2023
• How we spent our sum­mer holi­days - 31 August 2023
• Will­kom­men zurück im Kurs - 1 Sep­tem­ber 2023
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• Irre­gu­lar verbs – 2 (i, ie, ü ⇨ o) - 3 Sep­tem­ber 2023
• Irre­gu­lar verbs – 1 (e ⇨ o) - 3 Sep­tem­ber 2023
• Das Binär­sys­tem - 1 Sep­tem­ber 2023
• Wie waren dei­ne Som­mer­fe­ri­en? - 31 August 2023
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• Wie du das Pas­siv im simp­le past bil­dest - 21 Juni 2023
• Wie du das Pas­siv im pre­sent per­fect bil­dest - 21 Juni 2023
• Absatz­for­ma­tie­rung - 19 Juni 2023
• Prä­sen­ta­ti­on mit Libre­Of­fice - 14 Novem­ber 2021
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• Wri­ter: Tas­ta­tu­ren­kür­zel - 6 Juni 2023
• Lern­bü­ro – KA-Trai­ner - 6 Juni 2023
• Klas­sen­ar­beits­trai­ner – Modal Verbs - 4 Juni 2023
• Wie du das Pas­siv bei Ver­ben mit zwei Objek­ten bil­dest - 3 April 2023
• Wie du Pas­siv­sät­ze mit einem by-agent bil­dest - 3 April 2023
• Wie du zwi­schen Pre­sent Per­fect und Past Simp­le unter­schei­dest - 4 April 2023
• Wie du Pre­sent Per­fect bil­dest und gebrauchst - 4 April 2023
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• ILZ: Memo­ry Game – Irre­gu­lar Verbs 2 - 23 Mai 2023
• ILZ: Memo­ry Game – Irre­gu­lar Verbs 1 - 23 Mai 2023
• Pre­sent Per­fect – Fra­gen (unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben) - 23 Mai 2023
• ILZ: Pre­sent Per­fect – bejah­te Aus­sa­gen - 23 Mai 2023
• ILZ: Pre­sent Per­fect – bejah­te Aus­sa­gen (unre­gel­mä­ßig) - 23 Mai 2023
• Neue lee­re Datei­en / Eine Vor­la­ge ver­wen­den - 23 Mai 2023
• Zei­chen­for­ma­tie­run­gen - 10 Novem­ber 2021
• Libre­Of­fice: Neue lee­re Datei­en / Eine Vor­la­ge ver­wen­den - 17 Okto­ber 2021
• Fluss­kon­trol­le :: flow con­trol - 23 Mai 2023
• Wie du einen Satz in einen Pas­siv­satz umwan­delst - 3 April 2023
• Was sind Aktiv- und Pas­siv­sät­ze - 3 April 2023
• Wri­ter – Über­sicht - 10 Novem­ber 2021
• Fluss­kon­trol­le :: flow con­trol - 22 Mai 2023
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• Dia­gramm erstel­len und for­ma­tie­ren - 21 Okto­ber 2022
• Sum­me Bil­den - 19 Sep­tem­ber 2022
• Ein­fa­che Berech­nun­gen - 19 Sep­tem­ber 2022
• Cana­da Fun Facts - 12 Mai 2023
• Was sind Wachs­­tums- und Abnah­me­fak­tor? - 10 Mai 2023
• Die Pro­zent­schreib­wei­se - 10 Mai 2023
• Wie du kur­ze Tex­te und Geschich­ten schreibst - 3 April 2023
• Pre­sent Per­fect: Fra­gen und Ant­wor­ten - 25 April 2023
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• Lern­box: Parts of my body - 1 April 2020
• Python: Das ers­te Pro­gramm - 23 März 2023
• Ein­ga­be und Aus­ga­be in Python - 8 Mai 2023
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• Wie du das Sub­stan­tiv durch one/ones erset­zen kannst - 3 April 2023
• Wie du einen Text über­prüfst - 29 April 2023
• Wie du Schluss eines Mär­chens schreibst - 29 April 2023
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• Wie du die Ein­lei­tung eines Mär­chens schreibst - 29 April 2023
• Die eige­ne Mei­nung for­mu­lie­ren - 29 April 2023
• Wie du das Per­fekt bil­dest und gebrauchst - 29 April 2023
• Wie du das Futur bil­dest - 29 April 2023
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• Wie du Hör­ver­ste­hens­übung löst - 2 April 2023
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• Was du beim Schrei­ben eines Blog­ein­trags beach­ten musst - 1 April 2023
• Die beding­te Alter­na­ti­ve (Rech­nen mit der Kat­ze) - 28 August 2021
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• Stel­lung von Adver­bi­en - 25 April 2023
• Grammar: Pre­sent Per­fect - 2 Febru­ar 2021
• Wie du Refle­xiv­pro­no­men gebrauchst - 3 April 2023
• Wann du Refle­xiv­pro­no­men oder each other gebrauchst - 3 April 2023
• Fens­ter als GUI-Objekt - 23 April 2023
• Wie du phra­sal verbs erkennst - 4 April 2023
• Python: Benut­zer­ober­flä­che mit tkin­ter - 21 April 2023
• Vor­be­rei­tung zur KK: Con­di­tio­nal sen­ten­ces I - 20 April 2023
• Ein­füh­rung: Python - 19 April 2023
• Was ist der Unter­schied zwi­schen if und when? - 18 April 2023
• Wie du Bedin­gungs­sät­ze (Typ 1) bil­dest und gebrauchst - 18 April 2023
• Kon­jun­tio­nen im Eng­li­schen - 18 Janu­ar 2022
• Wie­der­ho­lung: Con­di­tio­nal Type I - 28 März 2023
• Scratch: Die Wie­der­ho­lung - 28 August 2021
• Was sind die pre­sent ten­ses? - 31 März 2023
• Unter­schied zwi­schen Pre­sent per­fect und pre­sent per­fect pro­gres­si­ve - 26 März 2023
• Pre­sent per­fect pro­gres­si­ve – die Ver­laufs­form des Per­fekts - 26 März 2023
• Wann du das simp­le pre­sent oder pre­sent pro­gres­si­ve gebrauchst - 26 März 2023
• Revi­si­on: Pre­sent ten­ses - 10 April 2023
• Wann du each other and one ano­ther benutzt - 4 April 2023
• Was sind Refle­xiv­pro­no­men? - 3 April 2023
• Den Pro­zent­satz berech­nen - 28 März 2023
• The­ma - 4 April 2023
• Wor­über spre­chen wir im Klas­sen­zim­mer? - 4 April 2023
• Wie du Tem­po­ral­sät­ze bil­dest und gebrauchst - 4 April 2023
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• Wie du Adver­bi­al­sät­ze bil­dest und gebrauchst - 4 April 2023
• Was sind Adver­bi­al­sät­ze - 4 April 2023
• Wie du den Infi­ni­tiv nach Zahl­wör­tern und Super­la­ti­ven gebrauchst - 3 April 2023
• Wie du den to-infi­­ni­­ti­­ve nach bestimm­ten Ver­ben gebrauchst - 3 April 2023
• Wie du einen Satz in die indi­rek­te Rede setzt - 1 April 2023
• Was ist indi­rek­te Rede? - 1 April 2023
• The­ma - 2 April 2023
• Wie du Fra­gen in der indi­rek­ten Rede for­mu­lierst - 1 April 2023
• Wie du Auf­for­de­run­gen, Bit­ten, Rat­schlä­ge in der indi­rek­ten Rede for­mu­lierst - 1 April 2023
• Rea­ding: Kiss, Bow or Shake Hands - 26 März 2023
• Den Pro­zent­wert berech­nen - 28 März 2023
• Wie du einen unbe­kann­ten Text erschließt - 18 März 2023
• ILZ: Voca­bu­la­ry and Trans­la­ti­on - 28 März 2023
• ILZ: Find words: health pro­blems - 1 März 2021
• ILZ: If-clau­­se – Type I ler­nen - 28 März 2023
• Bedin­gungs­sät­ze – Ein­füh­rung - 16 Janu­ar 2022
• Den Grund­wert berech­nen - 28 März 2023
• Grund­wert, Pro­zent­satz, Pro­zent­wert - 28 März 2023
• Wie du Infor­ma­tio­nen aus einem Text ent­nimmst - 18 März 2023
• The­ma - 26 März 2023
• Com­pu­ta­tio­nal Thin­king - 23 März 2023
• Was ist Python? - 23 März 2023
• The­ma - 23 März 2023
• The­ma - 23 März 2023
• Python: Das ers­te Pro­gramm - 22 März 2023
• Was ist Python? - 22 März 2023
• Pro­gram­mier­spra­chen - 22 März 2023
• Lern­box: Sport and more - 22 März 2023
• Find words: Body parts - 22 Janu­ar 2021
• Voca­bu­la­ry trai­ning: health issues - 22 März 2023
• Health Pro­blems: Deal­ing with Pro­blems - 21 März 2023
• Was sind modal auxi­lia­ries - 18 März 2023
• Wie du die modal auxi­lia­ries can, must, may und ihre Ersatz­for­men gebrauchst - 18 März 2023
• Wie du zwi­schen must und have to unter­schei­dest - 18 März 2023
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• Wri­ter: Text erfas­sen und for­ma­tie­ren - 19 Janu­ar 2023
• Was ist ein Pfad? Die Struk­tur von Ord­nern - 28 August 2021
• Was sind Adver­bi­en und adver­bia­le Bestim­mun­gen? - 14 März 2023
• Rea­ding: Dream house - 7 Febru­ar 2023
• Vor­be­rei­tung – Kurz­kon­trol­le - 13 März 2023
• Vor­be­rei­tung – Kurz­kon­trol­le – Text­ver­ar­bei­tung - 12 März 2023
• Lern­box: Sports and hob­bies - 7 Febru­ar 2023
• Wort­ar­ten - 7 Febru­ar 2023
• Brief­freun­de gesucht! - 6 März 2023
• Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le - 4 März 2023
• Der eng­li­sche Satz­bau in Neben­sät­zen - 27 Febru­ar 2023
• Rah­men und Schat­tie­rung - 27 Febru­ar 2023
• Tabel­len erstel­len und for­ma­tie­ren - 30 Janu­ar 2023
• Eine Ord­ner­struk­tur ver­ste­hen - 28 August 2021
• War­um brau­che ich Ord­ner? - 28 August 2021
• Arbeit mit Tabu­la­to­ren - 22 Janu­ar 2023
• Wri­ter: Inhalt­ver­zeich­nis erstel­len - 22 Janu­ar 2023
• Tabel­len im Wri­ter - 22 Janu­ar 2023
• Revi­si­on: Der eng­li­scher Satz­bau in posi­ti­ven Sät­zen - 7 Febru­ar 2023
• Über­set­zen - 20 Febru­ar 2023
• Wie du vom Deut­schen ins Eng­li­sche über­setzt - 26 Janu­ar 2023
• Lern­box: At the restau­rant - 7 Febru­ar 2023
• Rechen­feh­ler fin­den: Sub­trak­ti­on - 6 Febru­ar 2023
• Schrift­lich sub­tra­hie­ren mit Über­trag - 6 Febru­ar 2023
• Schrift­lich sub­tra­hie­ren - 6 Febru­ar 2023
• Grund­la­ge: Sub­trak­ti­on - 6 Febru­ar 2023
• Memo­ry-Spiel: Sub­trak­ti­on - 6 Febru­ar 2023
• Die Sub­trak­ti­on und ihre Fach­be­grif­fe - 6 Febru­ar 2023
• Memo­ry-Spiel: Addi­ti­on - 4 Febru­ar 2023
• Die Addi­ti­on und ihre Fach­be­grif­fe - 4 Febru­ar 2023
• Rechen­feh­ler fin­den: Addi­ti­on - 4 Febru­ar 2023
• Schrift­lich addie­ren - 4 Febru­ar 2023
• Grund­la­gen: Addie­ren - 4 Febru­ar 2023
• Rechen­trai­ner: Sub­tra­hie­ren - 4 Febru­ar 2023
• Wie du vom Eng­li­schen ins Deut­sche über­setzt - 26 Janu­ar 2023
• Wie du mit einem zwei­spra­chi­gen Wör­ter­buch arbei­test - 26 Janu­ar 2023
• Wri­ting and respon­ding to an infor­mal email invi­ta­ti­on - 30 Janu­ar 2023
• E-Mail schrei­ben – 7 - 30 Janu­ar 2023
• E-Mail schrei­ben – 5 - 30 Janu­ar 2023
• Gra­fik ein­fü­gen und for­ma­tie­ren - 30 Janu­ar 2023
• Wri­ter: Absatz­for­ma­tie­rung - 19 Janu­ar 2023
• Wie du eine Hör­ver­ste­hens­übung löst - 23 Janu­ar 2023
• Wie du eine E-Mail schreibst - 16 Janu­ar 2023
• Was du bei Hör­ver­ste­hens­auf­ga­ben beach­ten musst - 23 Janu­ar 2023
• KA-Rele­­vant: Fotos und Bil­der beschrei­ben - 23 Janu­ar 2023
• Algo­rith­men - 18 Sep­tem­ber 2022
• The­ma - 22 Janu­ar 2023
• Cont­act clau­se: was ist das und wie wird es gebraucht - 18 Janu­ar 2023
• Wie du non-defi­­ning rela­ti­ve clau­ses bil­dest und gebrauchst - 18 Janu­ar 2023
• Wie du defi­ning rela­ti­ve clau­ses bil­dest und gebrauchst - 18 Janu­ar 2023
• Grammar: Rela­ti­ve Clau­se - 18 Janu­ar 2023
• ILZ: Wie du eine e-mail schreibst - 17 Janu­ar 2023
• ILZ-Wie du einen eng­li­schen Text über­ar­bei­test - 17 Janu­ar 2023
• ILZ-Stu­­dy date email - 17 Janu­ar 2023
• ILZ-Wri­­ting an email - 11 Janu­ar 2023
• Wri­ting: Text über­ar­bei­ten - 16 Janu­ar 2023
• Wie du einen report schreibst - 16 Janu­ar 2023
• Wie schreibt man einen Rei­se­be­richt? - 9 Janu­ar 2023
• Was ist eine URL - 28 August 2021
• Wri­ter – Tabel­len - 5 Janu­ar 2023
• Con­di­tio­nal sen­ten­ces I - 27 Okto­ber 2022
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• Lern­box: In the town - 13 Dezem­ber 2022
• Editing – Über­ar­bei­tung und sprach­li­che Ver­bes­se­rung - 20 Dezem­ber 2022
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• Grammar Trai­ning: Modal­ver­ben - 21 Okto­ber 2021
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• Libre­Of­fice: Calc – Grund­la­gen - 29 Novem­ber 2021
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• Grammar: Con­di­tio­nal 2 - 23 Novem­ber 2022
• Grammar: Con­di­tio­nal 1 - 23 Novem­ber 2022
• Rea­ding – Vic­to­ria Park - 9 Novem­ber 2022
• Datei­en bewe­gen - 14 Novem­ber 2022
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• QR Codes - 14 Novem­ber 2022
• Bild­schirm­vi­deo (Screen­cast) erstel­len - 14 Novem­ber 2022
• Air­drop benut­zen - 14 Novem­ber 2022
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• Ein­fa­che Berech­nun­gen - 14 Novem­ber 2022
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• Sum­me Bil­den - 13 Novem­ber 2022
• Rules: Pre­sent Simp­le - 6 Okto­ber 2020
• Sum­me Bil­den - 7 Novem­ber 2022
• Com­pa­ra­ti­ves - 16 Novem­ber 2020
• Raum- und Hohl­ma­ße - 2 Febru­ar 2022
• ILZ: Wie­der­ho­lung – Simp­le Pre­sent - 19 Okto­ber 2022
• ILZ: Forms of be (simp­le pre­sent and simp­le past) - 19 Okto­ber 2022
• Wie­der­ho­lung: What’s the time? - 18 Okto­ber 2022
• Lern­bü­ro: Simp­le Past - 18 Okto­ber 2022
• Lern­bü­ro: Past Simp­le oder Pre­sent Per­fect - 18 Okto­ber 2022
• Exer­cise with songs. Ade­le – Easy On Me - 18 Okto­ber 2022
• Lern­bü­ro: sin­ce – for – ago - 18 Okto­ber 2022
• Ein­fa­cher tabel­la­ri­scher Lebens­lauf - 17 Okto­ber 2022
• Wie­der­ho­lung: Algo­rith­men - 16 Okto­ber 2022
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• Lern­box: Back to school - 12 Sep­tem­ber 2021
• Lern­box: At the weekend - 7 Sep­tem­ber 2020
• ILZ- Describ­ing a pic­tu­re - 5 Okto­ber 2022
• Video: Por­to­bel­lo Road - 27 Sep­tem­ber 2022
• Video: Lon­don trans­port - 27 Sep­tem­ber 2022
• Regel­mä­ßig: woh­nen, leben, hei­ßen - 26 Sep­tem­ber 2022
• Regel­mä­ßig: schrei­ben, hören, suchen - 26 Sep­tem­ber 2022
• Regel­mä­ßig: kom­men, gehen, spie­len - 26 Sep­tem­ber 2022
• ILZ-Königs­­auf­­ga­­ben - 25 August 2021
• Revi­si­on: Pre­sent Con­ti­nuous / Pro­gres­si­ve - 27 August 2021
• Unegel­mä­ßig: lesen, sehen, emp­feh­len - 26 Sep­tem­ber 2022
• Unegel­mä­ßig: schla­fen, fah­ren, gefal­len - 26 Sep­tem­ber 2022
• Unegel­mä­ßig: spre­chen, essen, geben - 26 Sep­tem­ber 2022
• Mona­te - 2 Juni 2022
• Zah­len - 2 Juni 2022
• Far­ben - 2 Juni 2022
• Com­pu­ter­an­schlüs­se - 12 August 2021
• Varia­blen - 18 Sep­tem­ber 2022
• Bei­spie­le von Algo­rith­men - 18 Sep­tem­ber 2022
• Schlei­fen - 18 Sep­tem­ber 2022
• Bedin­gun­gen - 18 Sep­tem­ber 2022
• Sequenz - 18 Sep­tem­ber 2022
• Ein-/Aus­­ga­­be - 18 Sep­tem­ber 2022
• Revi­si­on: Irre­gu­lar verbs – 1 - 7 Sep­tem­ber 2022
• Rechen­trai­ner: Mul­ti­pli­zie­ren - 26 März 2020
• Basis 1 – Основи мовлення 1 - 24 August 2022
• Revi­si­on: verbs – 1 - 20 Juni 2022
• The­ma - 20 Juni 2022
• The­ma - 20 Juni 2022
• Revi­si­on: verbs – 2 - 2 Juni 2021
• The pic­nic shop­ping list - 27 März 2021
• Wie­der­ho­lung – 1 - 14 Juni 2022
• Was sind Sen­so­ren? - 30 Mai 2022
• Past Simp­le: Ques­ti­ons - 5 Mai 2021
• Email – eine E-Mail schrei­ben - 18 Mai 2022
• A day out in Lon­don - 26 April 2021
• Skim­ming, scan­ning and clo­se rea­ding – Lese­tech­ni­ken - 18 Mai 2022
• Defi­ning or non-defi­­ning rela­ti­ve clau­se - 18 Mai 2022
• Past Simp­le (regel­mäs­si­ge und unre­gel­mäs­si­ge Ver­ben) - 21 April 2021
• Revi­si­on: Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le - 14 April 2021
• Defi­ning rela­ti­ve clau­ses and cont­act clau­ses - 10 Mai 2022
• Rela­ti­ve pro­no­uns (who, which, that) - 8 Mai 2022
• New voca­bu­la­ry: parts of the body - 14 April 2021
• Einen per­sön­li­chen Brief schrei­ben - 14 Mai 2021
• Absatz­for­ma­tie­rung - 3 Novem­ber 2021
• Adverbs - 4 April 2022
• Grammar Prac­ti­ce: Pre­sent Per­fect - 4 April 2022
• Voca­bu­la­ry – revi­si­on - 14 April 2021
• Video: Gro­cery shop­ping - 13 April 2021
• Signal­wör­ter für das pre­sent per­fect - 31 März 2022
• Inde­fi­ni­te Pro­no­uns - 30 März 2022
• Wenn … dann … (Bedin­gung und Kon­trol­le) - 29 Dezem­ber 2021
• Wie­der­ho­lung: Absatz-und Zeich­for­ma­tie­rung, Auf­zäh­lungs­zei­chen und Num­me­rie­rung - 22 Novem­ber 2021
• Erklär­vi­deo: Some and any - 30 März 2022
• How to wri­te a tra­vel report - 30 März 2022
• KA-Vor­­­be­­rei­­tung: Adverbs of man­ner - 29 März 2022
• Haus­auf­ga­be 2: Dino Par­ty - 15 Sep­tem­ber 2021
• Lear­nbox: Describ­ing loca­ti­ons - 17 März 2022
• Wri­ter: Tabel­le - 10 Novem­ber 2021
• Wri­ter: Suchen und Erset­zen - 10 Novem­ber 2021
• Wri­ter: For­mat­vor­la­gen - 10 Novem­ber 2021
• Lern­box: Food and drinks - 2 März 2021
• Lern­box: Chall­enge #1 - 10 März 2022
• Jes­si­ca and Luke’s bir­th­day par­ty - 17 März 2021
• Pre­sent Simp­le and Pre­sent Con­ti­nuous - 9 März 2021
• Grammar: I was in New York yes­ter­day - 18 März 2021
• Find words: Bir­th­day par­ty - 15 März 2021
• Rules: Some & any - 15 März 2021
• Dic­ta­ti­on: On the tele­pho­ne - 9 März 2021
• Zusam­men­fas­sung für VS Code - 12 März 2022
• Der stei­ni­ge Weg zum zwei­ten Hal­lo - 12 März 2022
• Die nöti­gen Erwei­te­run­gen - 12 März 2022
• Visu­al Code star­ten - 11 März 2022
• Was brauchst du für die­sen Kurs - 11 März 2022
• Arbeits­wei­se mit die­sem Kapi­tel - 11 März 2022
• Die Ent­wick­lungs­um­ge­bung - 11 März 2022
• Extra: Erklär­vi­deo zum The­ma „Ques­ti­on tags“ - 9 März 2022
• Ques­ti­on tags - 9 März 2022
• Describ­ing Loca­ti­on - 27 April 2021
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• Netz­wer­ke - 6 März 2022
• Noti­ces in towns - 30 April 2021
• Häu­fig­keits­ad­ver­bi­en - 8 Janu­ar 2021
• Prin­zi­pi­en der Daten­über­tra­gung - 20 Febru­ar 2022
• Pro­ble­me / Risi­ken beim Ein­satz von Com­pu­ter­netz­wer­ken - 20 Febru­ar 2022
• Wie­der­ho­lung: Prä­sen­ta­ti­on - 20 Febru­ar 2022
• Nord­eu­ro­pa - 7 Febru­ar 2022
• Ost­eu­ro­pa - 7 Febru­ar 2022
• Mit­tel­eu­ro­pa - 7 Febru­ar 2022
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• Süd­eu­ro­pa - 7 Febru­ar 2022
• West­eu­ro­pa - 7 Febru­ar 2022
• Gren­zen – Gebir­ge – Flüs­se – Inseln - 7 Febru­ar 2022
• Der Euro - 7 Febru­ar 2022
• Ent­wick­lung der EU - 7 Febru­ar 2022
• Ent­wick­lung der EU - 6 Febru­ar 2022
• Auf­ga­ben und Orga­ne der EU - 6 Febru­ar 2022
• Die 20 größ­ten Städ­te Euro­pas - 6 Febru­ar 2022
• Kli­ma Euro­pas - 6 Febru­ar 2022
• Staa­ten Euro­pas - 6 Febru­ar 2022
• Städ­te Deutsch­lands - 6 Febru­ar 2022
• Gebir­ge, Seen, Flüs­se, Inseln und Halb­in­seln - 6 Febru­ar 2022
• Bun­des­län­der und Haupt­städ­te - 6 Febru­ar 2022
• Grund­la­gen der Infor­ma­tik - 3 Febru­ar 2022
• Einen Brow­ser nut­zen - 15 Sep­tem­ber 2021
• Suchen und fin­den im Inter­net - 15 Sep­tem­ber 2021
• Flä­chen­en­be­rech­nun­gen - 2 Febru­ar 2022
• The­ma - 2 Febru­ar 2022
• Der Kreis - 2 Febru­ar 2022
• Mas­sen­ma­ße - 2 Febru­ar 2022
• Län­gen­ma­ße - 2 Febru­ar 2022
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• Bruch­rech­nen - 2 Febru­ar 2022
• Kla­PuS­tri mit Dezi­mal­zah­len - 2 Febru­ar 2022
• Brü­che und Dezi­mal­zah­len - 2 Febru­ar 2022
• Dezi­mal­zah­len addie­ren und sub­tra­hie­ren - 2 Febru­ar 2022
• Dezi­mal­zah­len ord­nen - 2 Febru­ar 2022
• Dezi­mal­zah­len divi­die­ren - 2 Febru­ar 2022
• Dezi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren - 2 Febru­ar 2022
• Teil­bar­keit - 12 Sep­tem­ber 2021
• Dezi­mal­zah­len am Zah­len­strahl - 2 Febru­ar 2022
• Pre­sent Per­fect – Schlüs­sel­wör­ter - 29 Janu­ar 2022
• Heu­te modern — mor­gen ver­al­tet? - 11 Febru­ar 2021
• The­ma - 1 Febru­ar 2022
• Haus­auf­ga­be 1: Scrat­cher wer­den + Dog and Pain­ting - 7 Sep­tem­ber 2021
• Wie­der­ho­lung: Com­pu­ter und mei­ne Gesund­heit - 1 Febru­ar 2022
• Wie­der­ho­lung: Betriebs­sys­te­me - 1 Febru­ar 2022
• Algo­rith­men und Pro­gram­mier­spra­chen - 1 Febru­ar 2022
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• Scratch: Hands On (Die Benut­zer­ober­flä­che) - 28 August 2021
• All­tags­spra­che, Pseu­do­code oder Pro­gram­mier­spra­che? Was ist was? - 28 August 2021
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• Pre­sent Pro­gres­si­ve (Con­ti­nuous) - 25 Janu­ar 2021
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• Lern­tech­nik: Brain­stor­ming und Mind­map - 9 Janu­ar 2022
• The­ma - 9 Janu­ar 2022
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• Revi­si­on: Past Simp­le - 28 Dezem­ber 2021
• Haus­auf­ga­be: Turing (Text­be­ar­bei­tung) - 12 Dezem­ber 2021
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• Sen­so­rik im All­tag - 30 Dezem­ber 2021
• Lös­übun­gen zu Array und Schlei­fen - 30 Dezem­ber 2021
• Arrays - 29 Dezem­ber 2021
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• Ope­ra­to­ren - 30 Dezem­ber 2021
• If Bedin­gun­gen - 29 Dezem­ber 2021
• Pro­jekt: Reak­ti­ons­tes­ter - 29 Dezem­ber 2021
• Funk­tio­nen - 29 Dezem­ber 2021
• While Loops: Schlei­fen - 29 Dezem­ber 2021
• For Loops: Schlei­fen - 29 Dezem­ber 2021
• Spiel: Wie vie­le Fin­ger? - 29 Dezem­ber 2021
• Her­aus­for­de­rung: Ver­schwin­den­de Krei­se - 29 Dezem­ber 2021
• Style mit Java­script ver­än­dern - 29 Dezem­ber 2021
• Inhal­te ver­än­dern - 29 Dezem­ber 2021
• Auf Klicks reagie­ren - 29 Dezem­ber 2021
• Instal­la­ti­on von Expo - 29 Dezem­ber 2021
• Video­trai­ning: Voka­beln zum Kör­per - 29 Dezem­ber 2021
• The­ma - 29 Dezem­ber 2021
• The­ma - 29 Dezem­ber 2021
• Whe­re is my mobi­le pho­ne? - 28 Dezem­ber 2021
• Числа від 1 до 10 - 28 Dezem­ber 2021
• Числа від 11 до 20 - 28 Dezem­ber 2021
• Числа від 1 до 100 - 28 Dezem­ber 2021
• Lear­nbox: Bus on tour - 27 Dezem­ber 2021
• Lear­nbox: Body parts - 27 Dezem­ber 2021
• Lern­box: Health Pro­blems - 22 Janu­ar 2021
• Вправи – I can - 26 Dezem­ber 2021
• Вправи – кольори - 26 Dezem­ber 2021
• Colours – Кольори - 26 Dezem­ber 2021
• Lern­box: In the kit­chen - 16 Dezem­ber 2020
• Con­di­tio­nal I – Intro - 16 Dezem­ber 2020
• Nega­ti­on: Simp­le Ten­ses - 2 Janu­ar 2021
• Intro: Rooms in the a house / a flat - 16 Dezem­ber 2020
• WORDS The fourth word - 16 Dezem­ber 2020
• Pro­jekt­ar­beit - 11 Dezem­ber 2021
• Wie fügt man Fuß­no­ten in ein Word-Doku­­ment ein? - 5 Dezem­ber 2021
• Quel­len aus dem Inter­net - 12 Dezem­ber 2021
• Zitie­ren und Quel­len­an­ga­be - 5 Dezem­ber 2021
• Rules: Future Simp­le - 8 Dezem­ber 2021
• Pre­sent Simp­le: Ques­ti­ons and Nega­ti­on - 10 Dezem­ber 2020
• Pre­sent Simp­le: Nega­ti­on - 7 Dezem­ber 2021
• Grammar: Future Simp­le - 7 Dezem­ber 2021
• Regeln beim Zitie­ren - 5 Dezem­ber 2021
• Lite­ra­tur­ver­zeich­nis - 5 Dezem­ber 2021
• Wort­ar­ten: Über­blick – 1 - 3 Dezem­ber 2021
• Wort­ar­ten: Sub­jek­te - 3 Dezem­ber 2020
• Grammar: Adverbs - 2 Dezem­ber 2020
• Rea­ding: Terry’s report - 30 Novem­ber 2021
• Pro­nun­cia­ti­on prac­ti­ce – Vocals - 28 Novem­ber 2021
• Lern­box: Pets and ani­mals - 23 Novem­ber 2020
• Intro­du­cing yours­elf – Ers­tes Vor­stel­len und Ken­nen­ler­nen - 24 Novem­ber 2021
• Revi­si­on: colours - 25 Novem­ber 2021
• Mon­ta­ge eines Hund-Robo­ters - 8 Sep­tem­ber 2021
• Zei­chen­for­ma­tie­rung - 25 Novem­ber 2021
• Grammar: Past Pro­gres­si­ve (Nega­ti­on) - 23 Novem­ber 2021
• Grammar: Past Pro­gres­si­ve (Ques­ti­ons) - 23 Novem­ber 2021
• Grammar: Past Pro­gres­si­ve - 14 Novem­ber 2021
• Son­nen­sys­tem, Erd­ro­ta­ti­on und Atmo­sphä­re - 14 Novem­ber 2021
• Ori­en­tie­ren auf der Erde - 14 Novem­ber 2021
• Grammar: Past Con­ti­nuous - 14 Novem­ber 2021
• Wie­der­ho­lung: Wort­ar­ten erken­nen - 13 Novem­ber 2021
• The­ma - 10 Novem­ber 2021
• Dif­fe­rence bet­ween do and make - 9 Novem­ber 2021
• George’s rou­ti­ne - 17 Novem­ber 2020
• Quiz: Dai­ly rou­ti­ne - 15 Novem­ber 2020
• Pos­ses­siv­pro­no­men als Sub­stan­tiv - 29 Novem­ber 2020
• Describ­ing pic­tures: Exam­p­le 1 - 7 Novem­ber 2021
• Benut­zer­ober­flä­che: Ent­ry und But­ton - 7 Novem­ber 2021
• Ein Pro­gramm mit gra­fi­scher Benut­zungs­ober­flä­che - 6 Novem­ber 2021
• Objekt mit Kon­struk­tor­me­tho­de __init__ erstel­len - 6 Novem­ber 2021
• Varia­blen und Klas­sen - 6 Novem­ber 2021
• Ein Modul impor­tie­ren + Dein ers­tes Skript - 23 Sep­tem­ber 2021
• Wie spät ist es? Das Modul time - 23 Sep­tem­ber 2021
• Funk­tio­nen auf­ru­fen - 22 Sep­tem­ber 2021
• Die Python-Shell als Taschen­rech­ner - 22 Sep­tem­ber 2021
• Zwei wich­ti­ge Tas­ten­kom­bi­na­tio­nen - 22 Sep­tem­ber 2021
• Die Python-Shell - 22 Sep­tem­ber 2021
• IDLE ein­rich­ten - 22 Sep­tem­ber 2021
• Revi­si­on: Num­bers - 4 Novem­ber 2021
• Revi­si­on: In the class room - 1 Novem­ber 2021
• Spea­king: Small Talk - 4 Novem­ber 2021
• Mon­ta­ge eines Hex­a­pods - 8 Sep­tem­ber 2021
• Find words: Food - 16 Novem­ber 2020
• Lern­box: Food and drinks - 17 Novem­ber 2020
• Modal verb should - 2 Novem­ber 2021
• Revi­si­on: Modal verbs - 3 März 2021
• Lern­box: I’m hap­py, he’s sad - 7 Sep­tem­ber 2020
• Find words: Hal­lo­ween - 26 Okto­ber 2021
• Song: Shawn Men­des – Tre­at you bet­ter - 26 Okto­ber 2021
• Find words: Hal­lo­ween - 26 Okto­ber 2021
• Memo­ry: Dai­ly Acti­vi­ties - 11 April 2020
• Modal verb must - 19 Okto­ber 2021
• Modal verbs: can/could - 18 Okto­ber 2021
• The­ma - 19 Okto­ber 2021
• Die Libre­Of­­fice-Pro­­gram­­me im Über­blick - 27 Sep­tem­ber 2021
• Eine kos­ten­lo­se Alter­na­ti­ve für MS Office - 27 Sep­tem­ber 2021
• Wri­ter: Tas­ta­tu­ren­kür­zel - 27 Sep­tem­ber 2021
• Find words: Clo­thes - 14 Okto­ber 2021
• Haus­auf­ga­be – 1 - 15 Okto­ber 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on: Trai­ning – 1 - 14 Okto­ber 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ning: Clo­thes - 8 Novem­ber 2020
• Auf­ga­be – 1 - 14 Okto­ber 2021
• Spe­cial ques­ti­ons. Whe­re did you go last weekend? - 12 Okto­ber 2021
• Ques­ti­ons: Did you stu­dy yes­ter­day? - 12 Okto­ber 2021
• Irre­gu­lar Verbs: a short sto­ry - 11 Okto­ber 2021
• Flash­cards: Com­pa­ra­ti­ve - 27 Sep­tem­ber 2021
• Haus­auf­ga­be 3: Goog­le Über­set­zer - 26 Sep­tem­ber 2021
• Mathe­ma­ti­sche Ter­me - 22 Sep­tem­ber 2021
• Lern­box: I have a dream - 13 Sep­tem­ber 2020
• Lern­stands­er­he­bung: Gram­ma­tik und Wort­schatz - 17 Sep­tem­ber 2021
• Lern­stands­er­he­bung: Text­ver­ständ­nis - 17 Sep­tem­ber 2021
• Noobs her­un­ter­la­den - 16 Sep­tem­ber 2021
• Das Betriebs­sys­tem instal­lie­ren - 16 Sep­tem­ber 2021
• Was is Cache? - 16 Sep­tem­ber 2021
• The­ma - 15 Sep­tem­ber 2021
• Grammar: Pro­no­uns - 15 Sep­tem­ber 2021
• Haus­auf­ga­be: Dino-Par­ty - 14 Sep­tem­ber 2021
• Irre­gu­lar verb forms (simp­le pre­sent) - 12 Sep­tem­ber 2021
• The­ma - 12 Sep­tem­ber 2021
• Simp­le Pre­sent (Ver­nei­nung) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Simp­le Pre­sent (Fra­gen) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Prim­fak­tor­zer­le­gung (ggT) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Prim­fak­tor­zer­le­gung (kgV) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Bestim­men der Viel­fach­hei­ten bei­der Zah­len - 12 Sep­tem­ber 2021
• ggT: Bestim­men der Tei­ler­men­ge bei­der Zah­len - 12 Sep­tem­ber 2021
• Wie berech­net man die Viel­fa­chen einer Zahl? - 12 Sep­tem­ber 2021
• Wie fin­det man alle Tei­ler einer bestimm­ten Zahl? - 12 Sep­tem­ber 2021
• Cross­word: Com­pa­ra­ti­ves - 12 Sep­tem­ber 2021
• Grund­kennt­nis­se: Betriebs­sys­te­me - 9 Sep­tem­ber 2021
• Com­pu­ter­an­schlüs­se - 9 Sep­tem­ber 2021
• Test: Tas­ta­tur - 8 Sep­tem­ber 2021
• Will­kom­men im Kurs - 1 Sep­tem­ber 2021
• Extra: David Beck­ham - 30 August 2021
• War­um soll­te ich mei­ne Daten sichern? - 28 August 2021
• Gefah­ren im Netz - 28 August 2021
• Infor­ma­tio­nen aus­wer­ten und bewer­ten - 28 August 2021
• Die Bedin­gung (Anfor­de­rungs­knopf einer Ampel) - 28 August 2021
• ILZ-Auga­­be – 1 - 7 Sep­tem­ber 2020
• The­ma - 27 August 2021
• ILZ-Auf­­­ga­­be – 1 - 25 August 2021
• Lern­box: Describ­ing pic­tures - 24 August 2021
• Lern­box: Acti­vi­ties at school - 14 Sep­tem­ber 2020
• Wel­co­me Back - 1 Sep­tem­ber 2020
• ILZ-Auf­­­ga­­be – 2 - 23 August 2021
• Auf­ga­ben: die Tas­ta­tur - 19 August 2021
• Find words: sum­mer holi­days - 10 August 2021
• ILZ-Auf­­­ga­­be – 1 - 8 August 2021
• Test: Sea­sons and wea­ther - 8 August 2021
• Basic Verb „to be“ in Pre­sent – Ques­ti­on - 3 August 2021
• Mein PC-Arbeits­­platz - 4 August 2021
• Wie­der­ho­lung: Wie gut kennst du die Tei­le, die zum Com­pu­ter gehö­ren? - 8 Juli 2021
• Basic Verb „to be“ in Pre­sent – Nega­ti­on - 3 August 2021
• Basic Verb “to be” in Pre­sent - 12 August 2020
• Find Words: food and drinks - 26 Juni 2021
• Sach­ver­hal­te beto­nen durch Satz­gliedum­stel­lung - 26 Juni 2021
• Time words - 15 Juni 2021
• Ques­ti­ons, which you can ask someone - 15 Juni 2021
• Find words: Basic verbs 3 - 15 Juni 2021
• Voca­bu­la­ry: At the zoo - 13 Juni 2021
• Den eige­nen Stand­punkt for­mu­lie­ren: Begrün­den - 13 Juni 2021
• Sprach­li­che Wen­dun­gen zum Aus­druck der Mei­nungs­äu­ße­rung - 13 Juni 2021
• Argu­men­tie­ren: Begrün­den - 13 Juni 2021
• Ande­re Ver­ben für „sagen“ - 13 Juni 2021
• Ande­re Ver­ben für „zu Fuß gehen“ - 13 Juni 2021
• Holi­days in Corn­wall - 10 Juni 2021
• Übung – Per­so­nen­be­schrei­bung - 7 Juni 2021
• QR – Satz­glie­der – 3 - 9 Juni 2021
• What are the child­ren doing? - 9 Juni 2021
• Describ­ing peo­p­le - 9 Juni 2021
• Describ­ing a per­son - 8 Juni 2021
• Über­blick: Zeit­for­men - 8 Juni 2021
• Prä­po­si­tio­nen und Zeit­an­ga­ben - 6 Juni 2021
• Ver­nein­te Sät­ze im will-future - 6 Juni 2021
• Future: Kurz­for­men + Basic verbs – 2 - 6 Juni 2021
• Koch­an­lei­tung - 4 Juni 2021
• What will you do today? - 4 Juni 2021
• Future Simp­le - 2 Juni 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time - 2 Juni 2021
• Vor­gangs­be­schrei­bung – 2 - 30 Mai 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 2 - 30 Mai 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 1 - 30 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung – 4 - 30 Mai 2021
• Vor­gangs­be­schrei­bung – 1 - 30 Mai 2021
• Recht­schreib­trai­ning – 37-1 - 27 Mai 2021
• Time in rela­ti­on to now - 28 Mai 2021
• Irre­gu­lar verbs – 1 - 27 Mai 2021
• Basic verbs – 1 - 27 Mai 2021
• Prä­po­si­tio­nen kor­rekt wäh­len - 26 Mai 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: Sachen und sein - 26 Mai 2021
• Pre-Rea­­ding – A hel­pful fox - 26 Mai 2021
• Pre-Rea­­ding – A dol­phin - 25 Mai 2021
• Pre-rea­­ding sec­tion – 2 - 25 Mai 2021
• Pre-rea­­ding sec­tion – 1 - 25 Mai 2021
• Intro: Das Adjek­tiv - 24 Mai 2021
• UK cul­tu­re - 17 Mai 2021
• Die Satz­zei­chen rich­tig set­zen – 4 - 17 Mai 2021
• Die Satz­zei­chen rich­tig set­zen – 3 - 17 Mai 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ner – Verbs – 1 - 10 Mai 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ner – Verbs – 2 - 11 Mai 2021
• Tier­be­schrei­bung – 1 - 11 Mai 2021
• Die Satz­zei­chen rich­tig set­zen – 2 - 10 Mai 2021
• Die Satz­zei­chen rich­tig set­zen – 1 - 9 Mai 2021
• Review: Unter­schied zwi­schen Going-to-Future und Will-Future - 7 Mai 2021
• Find words: Irre­gu­lar verbs - 7 Mai 2021
• Review: All past ten­ses - 6 Mai 2021
• Review: All pre­sent ten­ses - 6 Mai 2021
• The­ma - 6 Mai 2021
• Review: Ten­ses – Zeit­for­men - 3 Mai 2021
• Adjek­ti­ve sol­len pas­sen wie ange­gos­sen - 4 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung: Stich­wort­samm­lung - 4 Mai 2021
• Rea­ding: A nice day tog­e­ther - 3 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung - 3 Mai 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung: Patricks Brust­beu­tel - 3 Mai 2021
• Das und dass gram­ma­tisch unter­schei­den - 22 April 2021
• Video: Ver­nei­nun­gen im simp­le past - 29 April 2021
• Genau beschrei­ben - 26 April 2021
• Past Simp­le: Ver­nei­nung - 28 April 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung: Björns Fahr­rad - 26 April 2021
• Past Simp­le: Nega­ti­on - 26 April 2021
• Beschrei­bung von Gegen­stän­den - 25 April 2021
• Rich­tig schrei­ben – Schritt für Schritt - 25 April 2021
• Geschich­te der Arbeit - 22 April 2021
• Defi­ni­ti­on von Arbeit - 22 April 2021
• Bil­der­ge­schich­te – 4 - 23 April 2021
• Bil­der­ge­schich­te – 3 - 23 April 2021
• Bil­der­ge­schich­te – 2 - 23 April 2021
• Bil­der­ge­schich­te – 1 - 23 April 2021
• Memo­ry: irre­gu­lar verbs - 22 April 2021
• Nomi­na­li­sier­te Ver­ben - 22 April 2021
• Kin­der­ar­beit welt­weit - 22 April 2021
• Song: Past Simp­le - 21 April 2021
• Tages­ab­läu­fe und gewohn­te Struk­tu­ren beschrei­ben - 20 April 2021
• Flek­tier­te Adjek­ti­ve und Datums­an­ga­ben - 20 April 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: gut, schlecht, schön - 20 April 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: machen - 19 April 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: sagen - 19 April 2021
• Ver­wech­sel­ba­re Wör­ter: anders und ver­schie­den - 19 April 2021
• Frau Pum­pel in der Küche - 18 April 2021
• Find Words: parts of the body - 14 April 2021
• wie­der oder wider? - 12 April 2021
• Die 4 Stra­te­gien ver­hel­fen dir zu einer bes­se­ren Recht­schrei­bung - 12 April 2021
• Regu­lar verbs: How was your weekend? - 8 April 2021
• Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le - 8 April 2021
• Future form: going to - 8 April 2021
• Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen von Sät­zen - 2 April 2021
• Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen von Wort­grup­pen - 2 April 2021
• Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen von Wör­tern - 2 April 2021
• Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen - 2 April 2021
• am/is/are (ques­ti­ons) - 29 März 2021
• am / is / are - 29 März 2021
• Peo­p­le - 27 März 2021
• Real-life rea­ding: bir­th­day invi­ta­ti­on - 20 März 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ning 4 - 22 März 2021
• Simp­le Past Ver­nei­nung mit to be - 23 März 2021
• Memo­ry: Food con­tai­ners - 22 März 2021
• Gedich­te: Reim­sche­ma - 21 März 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ning – 4 - 21 März 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ning – 3 - 21 März 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ning 3 - 21 März 2021
• Römi­sche Zah­len - 20 März 2021
• Die Insel der Aben­teu­er - 16 März 2021
• Wie­der­ho­lung: Bericht - 17 März 2021
• Nach­er­zäh­len: Sil­kes Auf­satz - 16 März 2021
• Memo­ry game: Food and drinks - 11 März 2021
• Dic­ta­ti­on – Robert and Dia­na in Lon­don - 9 März 2021
• Memo­ry game: Hob­bies and Sport - 10 März 2021
• Prac­ti­ce: pre­sent pro­gres­si­ve - 9 März 2021
• The­ma - 9 März 2021
• Intro: In the forest - 8 März 2021
• Bun­des­län­der Deutsch­lands - 6 März 2021
• Die größ­ten Städ­te in Deutsch­land - 6 März 2021
• Trai­ning: Food and drinks - 2 März 2021
• Pre­sent Per­fect VS Past Simp­le - 24 Febru­ar 2021
• Voca­bu­la­ry: tal­king about hob­bies - 28 Febru­ar 2021
• Zei­chen­set­zung bei der direk­ten Rede - 28 Febru­ar 2021
• Kurz­tests: Zei­chen­set­zung - 28 Febru­ar 2021
• Wel­che Daten­spei­cher kennst du? - 25 Febru­ar 2021
• Kurz­test: Nomen - 27 Febru­ar 2021
• Inde­fi­nit­pro­no­men - 12 Febru­ar 2021
• Wort­ar­ten - 4 Janu­ar 2021
• Kon­junk­tio­nen - 12 Febru­ar 2021
• The­ma - 25 Febru­ar 2021
• Pre­sent Con­ti­nuous – Ver­nei­nung - 22 Febru­ar 2021
• Past Par­ti­ci­ple (Prac­ti­ce) - 24 Febru­ar 2021
• Revi­si­on: Pre­sent Con­ti­nuous - 21 Febru­ar 2021
• Plu­ral forms - 19 Febru­ar 2021
• Per­so­nal pro­no­uns - 18 Febru­ar 2021
• Gree­tings - 16 Febru­ar 2021
• Prä­po­si­tio­nen - 12 Febru­ar 2021
• Merk­trai­ning: Flag­gen der euro­päi­schen Län­der - 11 Febru­ar 2021
• Erleb­nis­er­zäh­lung - 30 Janu­ar 2021
• Der super­coo­le Mega­ro­bo­ter! - 10 Febru­ar 2021
• Past Par­ti­ci­ple - 2 Febru­ar 2021
• Der Gebrauch des Arti­kels - 7 Febru­ar 2021
• Genus und Nume­rus - 29 Dezem­ber 2020
• Mrs Ford’s kit­chen and Mr Bacon’s living room - 4 Febru­ar 2021
• Simons’s bed­room - 4 Febru­ar 2021
• Lern­box: ques­ti­ons - 30 Janu­ar 2021
• Nach­er­zäh­len - 30 Janu­ar 2021
• Erzäh­lung: Abwechs­lungs­rei­che Satz­ge­stal­tung - 22 Janu­ar 2021
• Prac­ti­ce: Pre­sent Per­fect - 3 Febru­ar 2021
• Reiz­wort­ge­schich­te - 3 Febru­ar 2021
• Fan­ta­sie­er­zäh­lung - 2 Febru­ar 2021
• This is my favou­ri­te room - 30 Janu­ar 2021
• Revi­si­on: In my house - 30 Janu­ar 2021
• Lern­box: Whe­re is the cat? - 30 Janu­ar 2021
• Aus­ge­stal­ten eines Erzähl­kerns - 30 Janu­ar 2021
• Stei­ge­rung der Adjek­ti­ve - 25 Janu­ar 2021
• Adjek­ti­ve und Ver­ben klein­schrei­ben - 25 Janu­ar 2021
• Faust­re­geln bei lan­gem und kur­zem Vokal - 25 Janu­ar 2021
• Zahl­wör­ter - 20 Janu­ar 2021
• Abge­lei­te­te Adjek­ti­ve - 21 Janu­ar 2021
• Adjek­tiv­de­kli­na­tio­nen - 20 Janu­ar 2021
• Lear­nBox: Clo­thes Shop - 21 Janu­ar 2021
• Adjek­ti­ve - 20 Janu­ar 2021
• Arti­kel - 20 Janu­ar 2021
• Sub­stan­ti­ve: Kasus - 19 Janu­ar 2021
• Sub­stan­tiv als eine wich­ti­ge Wort­art - 11 Janu­ar 2021
• Sub­stan­ti­ve an Begleit­wor­ten erken­nen - 11 Janu­ar 2021
• Sub­stan­ti­ve: Nume­rus und Genus - 13 Janu­ar 2021
• Rea­ding: Sarah and Bas­ket­ball - 12 Janu­ar 2021
• Mind­map: was ist das? - 11 Janu­ar 2021
• Auf­satz: Erzäh­lung - 11 Janu­ar 2021
• Auf­satz: einen Clus­ter erstel­len - 10 Janu­ar 2021
• Per­fekt: Zeit­form der voll­ende­ten Gegen­wart - 7 Janu­ar 2021
• Sport­ar­ten - 7 Janu­ar 2021
• Prä­ter­itum: Zeit­form der Ver­gan­gen­heit - 7 Janu­ar 2021
• Zeit­for­men der Gegen­wart und der Zukunft - 7 Janu­ar 2021
• Memo­ry Game: Fur­ni­tu­re - 7 Janu­ar 2021
• Ver­ben: Teil 1 - 5 Janu­ar 2021
• Voll­ver­ben, Hilfs­ver­ben und Modal­ver­ben - 5 Janu­ar 2021
• Kon­ju­ga­ti­on von Ver­ben - 5 Janu­ar 2021
• Ver­ben – Teil 2 - 5 Janu­ar 2021
• Revi­si­on: Alll ten­ses - 18 Dezem­ber 2020
• Sub­stan­ti­vie­run­gen - 28 Dezem­ber 2020
• Ver­än­der­ba­re Wör­ter - 27 Dezem­ber 2020
• Sub­stan­ti­ve und Arti­kel (Intro) - 28 Dezem­ber 2020
• Befehls­for­men im Plu­ral - 21 Dezem­ber 2020
• Grammar: What will life be like in 20 years? - 18 Dezem­ber 2020
• Find words: Around the house - 17 Dezem­ber 2020
• Im Über­blick: wich­ti­ge Regeln zur Kom­ma­set­zung - 13 Dezem­ber 2020
• Rela­tiv­pro­no­men: Auf einer Hoch­zeit - 13 Dezem­ber 2020
• Rela­tiv­pro­no­men: Freund­schaft - 13 Dezem­ber 2020
• Rela­tiv­sät­ze: Teil 1 - 13 Dezem­ber 2020
• House and rooms - 10 Dezem­ber 2020
• Satz­glie­der: Adver­bia­le Bestim­mung der Zeit (tem­po­ral) - 29 Novem­ber 2020
• Adver­bia­le Bestim­mung des Ortes (lokal) - 29 Novem­ber 2020
• Satz­glie­der: Dativ­ob­jekt - 29 Novem­ber 2020
• Satz­glie­der: Akku­sa­tiv­ob­jekt - 29 Novem­ber 2020
• Satz­glie­der: Prä­di­kat - 29 Novem­ber 2020
• Satz­glie­der: Sub­jekt - 29 Novem­ber 2020
• Quiz: Food and Drinks - 17 Novem­ber 2020
• George’s Rou­ti­ne - 15 Novem­ber 2020
• Video: Dai­ly Acti­vi­ties - 12 Novem­ber 2020
• Clo­thes Pro­gram­me - 5 Novem­ber 2020
• Money - 5 Novem­ber 2020
• Clo­thes - 5 Novem­ber 2020
• Months of the year - 8 Novem­ber 2020
• What money can buy - 8 Novem­ber 2020
• Com­ple­te the sen­ten­ces with have or has got - 5 Novem­ber 2020
• Fill in the blanks with the pre­sent of to be - 5 Novem­ber 2020
• Dativ­ob­jekt - 25 Okto­ber 2020
• Akku­sa­tiv­ob­jekt (Satz­er­gän­zung) - 25 Okto­ber 2020
• Sub­jekt - 25 Okto­ber 2020
• Prä­di­kat - 25 Okto­ber 2020
• Mehr­tei­li­ges Prä­di­kat - 25 Okto­ber 2020
• Was ist eine Ver­län­ge­rungs­pro­be - 13 Okto­ber 2020
• What is your hob­by? - 9 Okto­ber 2020
• Satz­an­fän­ge groß­schrei­ben - 8 Okto­ber 2020
• Übun­gen: Prä­ter­itum - 31 August 2020
• 3.2 Crea­ting a Palet­te - 14 Sep­tem­ber 2020
• Quiz: verbs in Past Simp­le - 30 August 2020
• Schrift­li­che Divi­si­on - 19 Mai 2020
• Rechen­trai­ner: Divi­si­on - 26 März 2020
• Ozea­ne und Kon­ti­nen­te - 22 August 2020
• Bob’s dog /ŏ/ - 17 Juli 2020
• 1.1 Why Design Mat­ters - 26 August 2020
• A fat cat Sam /æ/ - 17 Juli 2020
• Ted’s red hen /ĕ/ - 17 Juli 2020
• It is a big ship /ĭ/ - 17 Juli 2020
• I ride my nice bike /aɪ/ - 17 Juli 2020
• Both think tog­e­ther /θ/ and /ð/ - 17 Juli 2020
• No tone on home pho­ne /əʊ/ - 17 Juli 2020
• Mum runs under the sun /ʌ/ - 17 Juli 2020
• We see green trees /ī/ - 17 Juli 2020
• Peach tea, plea­se! /ī/ - 17 Juli 2020
• A good cook­book /ʊ/ - 17 Juli 2020
• No food in the zoo /ū/ - 17 Juli 2020
• Jane and Kate bake a cake /eɪ/ - 17 Juli 2020
• The­ma - 17 Juli 2020
• The­ma - 17 Juli 2020
• The­ma - 17 Juli 2020
• The­ma - 17 Juli 2020
• Щоденні справи - 31 März 2020
• Меморі: Щоденні справи - 10 April 2020
• Меморі: Їжа та напої - 12 April 2020
• Хлопчик / дівчинка їсть - 26 April 2020
• Слова зі звуком /æ/ - 27 März 2020
• В класній кімнаті - 8 Mai 2020
• Lern­kar­ten: Alpha­bet - 3 Mai 2020
• Англійська Буква Ss - 24 März 2020
• Geschützt: My pets (Ukrai­nisch) - 20 März 2020
• Слова для читання та письма - 22 März 2020
• Meck­­len­­burg-Vor­­­pom­­mern von oben | NDR - 1 Mai 2020
• Wort­su­che: Meck­len­burg-Vor­pom­mern - 1 Mai 2020
• Wör­ter mit lan­gem i - 30 April 2020
• Rea­ding Let­ter Oo - 17 April 2020
• Rea­ding Let­ter A - 23 März 2020
• Find Words: Body Parts - 3 April 2020
• Find Words: Hap­py Eas­ter! - 2 April 2020
• Find Words: 15 Basic Eng­lish Verbs - 3 April 2020
• Lern­box: In the town - 20 März 2020
• Lern­box: Dai­ly Acti­vi­ties - 30 März 2020
• Rea­ding Let­ter I - 24 März 2020
• Find Words: Ani­mals on a farm - 2 April 2020
• Sach­auf­ga­ben: 30 Signal­wör­ter zum bes­se­ren Rech­nen - 27 März 2020
• Words with sound /æ/ - 27 März 2020
• Rea­ding Let­ter „Uu“ - 24 März 2020
• Rea­ding Let­ter „Oo“ - 24 März 2020
• Body and Ill­nesses - 15 März 2020
• Geschützt: My Pets – Intro (Ukrai­nisch) - 20 März 2020
• Food and Drinks - 19 März 2020

Tests

• Quiz: Zoo Ani­mals - 16 März 2026
• Quiz: Visi­ting Lon­don Zoo - 16 März 2026
• Test: In the Mor­ning and At School – 1 - 13 März 2026
• Quiz: Class­room Eng­lish - 27 Okto­ber 2020
• Quiz: Class­room Phra­se Trai­ner – 3 - 26 Febru­ar 2026
• Quiz: Class­room Phra­se Trai­ner – 2 - 26 Febru­ar 2026
• Geschich­te des Inter­nets und des Com­pu­ters - 30 Juli 2024
• Test: In the Mor­ning and At School – 2 - 12 März 2026
• Test: Fes­ti­vals and Car Boot Sale – 2 - 12 März 2026
• Geschützt: Test: Fes­ti­vals and Car Boot Sale – 1 - 12 März 2026
• Quiz 2: Seri­en­brief bes­ser ver­ste­hen - 6 Dezem­ber 2023
• Test: Was ist CSS? - 11 März 2026
• Quiz: HTML-code ver­ste­hen - 9 April 2025
• Quiz: Soft Skills - 11 März 2026
• Geschützt: Test: Beru­fe auf Eng­lisch - 11 März 2026
• Quiz: All kinds of jobs - 15 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Jobs in Eng­lish - 4 März 2026
• Quiz: Figu­ren - 24 Mai 2024
• Quiz: Benut­zer­ober­flä­che im Scratch - 26 Mai 2024
• Quiz: Algo­rith­men bes­ser ver­ste­hen - 2 Juni 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Seri­en­brief - 8 März 2026
• Lis­tening: Fami­ly - 2 Dezem­ber 2020
• Test: Other pre­po­si­ti­ons of place - 27 August 2021
• Test: Pre­po­si­ti­ons of place - 8 Sep­tem­ber 2020
• Rea­ding: Sao Pau­lo - 13 April 2021
• Test: Describ­ing pic­tures - 17 Sep­tem­ber 2020
• Quiz: Describ­ing pic­tures – 1 - 5 Okto­ber 2022
• Test: Pre­po­si­ti­ons IN and ON - 27 August 2021
• Uns­cram­ble: Places in town - 30 April 2021
• Geschützt: Test: Places and buil­dings - 22 Janu­ar 2026
• Test: Count­ries - 21 Janu­ar 2026
• Test: Sight­see­ing in Lon­don - 6 März 2026
• Quiz. EVA, Hard- und Soft­ware - 10 Mai 2023
• Quiz: Ein­­ga­­be-Ver­­ar­­bei­­tung-Aus­­­ga­­be - 3 Mai 2023
• Test: EVA-Prin­­zip - 15 Sep­tem­ber 2021
• Quiz 3: Com­pu­ter­maus - 9 Sep­tem­ber 2021
• Quiz 2: Maus und Tas­ta­tur - 28 Sep­tem­ber 2022
• Quiz 1: Com­pu­ter­maus - 22 Janu­ar 2024
• Quiz zur Tas­ta­tur -1 - 28 Sep­tem­ber 2022
• Quiz zur Tas­ta­tur – 2 - 19 August 2021
• Quiz: Seri­en­brief (Ein­füh­rung) - 6 Dezem­ber 2023
• Test: Num­bers (Revi­si­on) - 4 Novem­ber 2021
• Quiz: Class­room Phra­se Trai­ner – 1 - 26 Febru­ar 2026
• Kasus - 29 Dezem­ber 2020
• Test: Fun ani­mal facts - 7 Dezem­ber 2021
• Test: Ani­mals - 21 Novem­ber 2021
• Test: Tie­re auf Eng­lisch – 2 - 1 März 2026
• Test: Tie­re auf Eng­lisch – 1 - 1 März 2026
• Test: Tie­re beschrei­ben - 1 März 2026
• Abschluss­test - 22 Janu­ar 2023
• Test: Dia­lo­gue – Ani­mals - 2 Janu­ar 2021
• Quiz: Lis­ten & type (colours) - 29 Okto­ber 2021
• Revi­si­on: Wel­co­me - 24 Sep­tem­ber 2020
• Mär­chen oder Sage - 27 August 2020
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Past Pro­gres­si­ve - 3 Febru­ar 2026
• Test: Describ­ing towns - 3 Febru­ar 2026
• Test: My dai­ly rou­ti­ne - 26 Okto­ber 2021
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Gra­phen und Dia­gram­me - 26 Janu­ar 2026
• Test: Num­bers – 3 - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Impe­ra­tiv rich­tig ver­wen­den - 29 Janu­ar 2026
• Quiz: Befehls­form im Eng­li­schen - 26 Janu­ar 2026
• Quiz: Don’t open the win­dow - 26 Janu­ar 2026
• Geschützt: Test: Kör­per­tei­le - 20 Janu­ar 2026
• Geschützt: Test: Essen und Geträn­ke - 20 Janu­ar 2026
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Zah­len - 26 Janu­ar 2026
• Quiz: In the town - 7 Janu­ar 2023
• Test: Über­set­ze Orte in einer Stadt - 22 Janu­ar 2026
• Test: Most popu­lar count­ries - 22 Janu­ar 2026
• Quiz: Sta­tis­ti­ken aus­wer­ten - 9 Okto­ber 2024
• Prac­ti­ce: be , have and do - 27 Okto­ber 2020
• Rea­ding: My school­ti­me - 30 Sep­tem­ber 2020
• School Time­ta­ble - 22 Okto­ber 2020
• Lis­tening and wri­ting: School sub­jects - 19 Okto­ber 2021
• Quiz 1: In a town - 7 Dezem­ber 2022
• Quiz: Ver­nei­nun­gen mit „to be“ in der Ver­gan­gen­heit - 30 März 2025
• Test: Dai­ly Acti­vi­ties - 22 Okto­ber 2021
• Rea­ding – Part 1 - 2 Dezem­ber 2025
• Lern­stands­er­he­bung: Hör­ver­ste­hen - 3 Novem­ber 2020
• Lern­stands­er­he­bung: Grammar and Voca­bu­la­ry - 20 Sep­tem­ber 2021
• Test: She has Eng­lish on Mon­day - 20 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: The­men­wie­der­ho­lung – 2 - 8 Janu­ar 2026
• Quiz: The­men­wie­der­ho­lung – 1 - 8 Janu­ar 2026
• Test: Is the­re … ? / Are the­re … ? - 5 Sep­tem­ber 2021
• Test: Modal­verb „can“ - 8 August 2021
• Test: The­re is … / The­re are … - 5 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: Vor­trag auf Eng­lisch hal­ten - 11 Dezem­ber 2024
• Test: School things - 20 August 2021
• Quiz 1: Simp­le Past - 5 Mai 2025
• Kurz­kon­trol­le: Unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben – Teil 1 - 16 Dezem­ber 2025
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Daten und Ver­schlüs­se­lung - 16 Dezem­ber 2025
• Quiz: Daten und ihre Codie­rung - 12 März 2024
• Quiz 1: Binär­sys­te­me - 12 März 2024
• Quiz: Simp­le Past – 1 - 8 Dezem­ber 2025
• Test: Verb “to be” (Ver­gan­gen­heit) - 8 August 2021
• Revi­si­on: Verb “to be” (Gegen­wart) - 12 August 2020
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Past ten­ses - 4 Dezem­ber 2025
• Rea­ding: Aus­sie rules - 25 März 2025
• Quiz: Gezeich­ne­te Brü­che able­sen und dar­stel­len - 5 März 2024
• Lan­guage in use – 2 - 4 Dezem­ber 2025
• Quiz: Wet­ter und Feri­en - 2 Dezem­ber 2025
• Lis­tening: Our holi­day - 3 Dezem­ber 2025
• Rea­ding: Kids around the world - 3 Dezem­ber 2025
• Test: This is Bri­tain – this is Lon­don - 27 Sep­tem­ber 2022
• Test - 3 Dezem­ber 2025
• Quiz 3: Erken­ne die Spei­cher­me­di­en - 14 Sep­tem­ber 2023
• EXTRA: Was ist digi­ta­le Bür­ger­schaft? - 2 Okto­ber 2023
• Quiz 2: USB-Spei­­cher­­sticks und SD-Kar­ten - 14 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Daten­trä­ger - 1 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: USB-Spei­­cher­­sticks und SD-Kar­ten - 8 Sep­tem­ber 2023
• Tes­te dei­ne Kennt­nis­se zu die­sem The­ma - 2 Okto­ber 2023
• Kurz­kon­trol­le: Online Zusam­men­ar­beit - 2 Okto­ber 2023
• Quiz 1: Online Zusam­men­ar­beit - 25 Sep­tem­ber 2023
• Kurz­kon­trol­le: Daten und Daten­trä­ger - 29 Okto­ber 2024
• Quiz: Online Grund­la­gen – 2 - 28 April 2024
• Kurz­kon­trol­le: Zusam­men­ar­beit online - 6 Mai 2024
• Quiz: Online Grund­la­gen – 1 - 28 April 2024
• Quiz 2: Was ist E-Mail? - 22 April 2024
• Quiz: E-Mail-Cli­ents bes­ser ver­ste­hen - 21 April 2024
• Quiz: Ver­schie­de­ne Tools zur Online-Zusam­men­ar­beit - 18 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Was ist E-Mail? - 21 April 2024
• Quiz 1: Online Zusam­men­ar­beit - 18 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Über­tra­gung von Daten - 18 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Per­so­nal­pro­no­men - 2 Sep­tem­ber 2021
• Lan­guage in use – 1 - 17 Sep­tem­ber 2021
• Lis­tening: New fri­ends - 24 Novem­ber 2025
• Quiz: The Simpson’s - 23 August 2021
• Quiz 2: Betriebs­sys­te­me - 27 Sep­tem­ber 2022
• Quiz 1: Betriebs­sys­te­me - 1 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Was haben wir in der 7. Klas­se gelernt? - 4 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Info-Raum­­or­d­­nung (1. Halb­jahr) - 1 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 3: Info-Raum­­or­d­­nung (2. Halb­jahr) - 19 Febru­ar 2024
• Tes­te dei­ne Kennt­nis­se – Hard­ware - 11 Okto­ber 2024
• Tes­te dei­ne Kennt­nis­se – Soft­ware - 11 Okto­ber 2024
• Quiz: Raum­ord­nung (1. Halb­jahr) - 4 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Raum­ord­nung (2. Halb­jahr) - 19 Febru­ar 2024
• Ein­stu­fungs­test – Teil 1 - 6 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Was sind Schlei­fen im Coding? - 12 März 2025
• Quiz: Falls… , dann…. - 12 März 2025
• Test - 24 Novem­ber 2025
• Test: A Short Histo­ry of Aus­tra­lia - 16 Novem­ber 2025
• Rea­ding: Sto­len Gene­ra­ti­ons - 16 Novem­ber 2025
• Quiz: Asking ques­ti­ons - 16 August 2020
• Quiz: Eng­li­sche Zah­len - 5 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: How many? - 27 Sep­tem­ber 2020
• Test: Wri­ting trai­ning – 2 - 29 August 2021
• Test: To have – Ques­ti­on - 26 Sep­tem­ber 2021
• Test: Verb „to have“ - 20 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: Tage auf Eng­lisch - 25 Novem­ber 2021
• Quiz: Days of the week - 15 Okto­ber 2020
• Test: Fami­ly mem­bers - 29 August 2021
• Test: Wri­ting trai­ning – 1 - 29 August 2021
• Test: How to wri­te text - 20 Dezem­ber 2022
• Lis­tening: An Abori­gi­nal legend - 16 Novem­ber 2025
• Lis­tening: Schools of the Air - 16 Novem­ber 2025
• Test: To have – Nega­ti­on - 26 Sep­tem­ber 2021
• Lost words: About mys­elf - 24 Sep­tem­ber 2020
• Quiz: Ver­nei­nung bil­den - 16 Novem­ber 2025
• Test: About mys­elf - 16 Sep­tem­ber 2020
• Quiz: Simp­le Pre­sent - 13 Novem­ber 2025
• Quiz: I’ve got a pen­cil - 28 Okto­ber 2025
• Quiz: Pos­ses­si­ve adjec­ti­ves - 16 Novem­ber 2025
• Quiz: Per­so­nal­pro­no­men – 2 - 8 Okto­ber 2025
• Test: Prä­sens - 29 April 2023
• Lis­tening: Tal­king on the radio (Part 1) - 29 Sep­tem­ber 2025
• Lis­tening: Aus­tra­li­an ter­ri­to­ries, sta­tes, cities and towns - 12 Novem­ber 2025
• Lis­tening: Tal­king on the radio (Part 2) - 10 Novem­ber 2025
• Lis­tening: Tal­king on the radio (Part 3) - 12 Novem­ber 2025
• Lis­tening: What is your hob­by? - 11 Novem­ber 2025
• Quiz: Rei­se­be­richt auf Eng­lisch - 28 Sep­tem­ber 2025
• Rea­ding: Syd­ney Har­bour Bridge - 29 Sep­tem­ber 2025
• Eng­lisch 9 – Rea­ding - 9 Novem­ber 2025
• Quiz: Siche­rer Umgang mit dem Inter­net und Com­pu­ter? - 27 Febru­ar 2023
• Quiz 2: Com­pu­ter­an­schlüs­se - 11 August 2021
• Quiz 1: Anschlüs­se am PC - 19 Febru­ar 2024
• Test: Der Com­pu­ter von innen - 12 August 2021
• Quiz 1: Bestand­tei­le des Com­pu­ters - 16 Janu­ar 2023
• Quiz: Ein­füh­rung in die Infor­ma­tik - 16 Janu­ar 2023
• Quiz: Info-Raum­­or­d­­nung - 16 Janu­ar 2023
• Lon­don trans­port - 29 Sep­tem­ber 2022
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Fra­gen - 1 Okto­ber 2024
• Kurz­kon­trol­le: Aus­tra­lia - 6 Novem­ber 2025
• Quiz 2: Train your rea­ding skills - 6 Novem­ber 2024
• Quiz: Psy­do­code - 4 Novem­ber 2025
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Aus­tra­lia - 9 März 2025
• Quiz: Lunch at school - 7 Febru­ar 2023
• Ein­stel­lungs­tests (Lis­tening) - 5 Sep­tem­ber 2024
• Ein­stu­fungs­test – 1 - 8 Sep­tem­ber 2022
• Ein­stel­lungs­test (Rea­ding) - 5 Sep­tem­ber 2024
• Ein­stel­lungs­test (Wort­schatz) - 5 Sep­tem­ber 2024
• Ein­stel­lungs­test (Gram­ma­tik) - 5 Sep­tem­ber 2024
• Extra-Test: I’m hap­py, he’s sad - 20 August 2021
• Test: Plu­ral forms – Mehr­zahl - 20 August 2021
• Zwi­schen­test: Aus­tra­lia - 1 Sep­tem­ber 2024
• Word­mas­ter: Your voca­bu­la­ry trai­ning 2 - 26 Okto­ber 2025
• Word­mas­ter: Your voca­bu­la­ry trai­ning 1 - 2 Dezem­ber 2024
• Voca­bu­la­ry: Aus­tra­lia - 1 Sep­tem­ber 2024
• Intro­du­ce yours­elf - 6 März 2020
• Verb „to be“ (Aus­sa­ge­satz) - 19 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Poses­si­ve pro­no­uns - 7 Dezem­ber 2020
• Quiz: Per­so­nal­pro­no­men – 1 - 20 August 2021
• Test 2: Natio­na­li­ties - 14 Okto­ber 2025
• Test 1: What coun­try is it? - 14 Okto­ber 2025
• Test: Colours - 19 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: I’m not hun­gry - 17 Sep­tem­ber 2025
• Listening&Writing: In the class­room - 1 Novem­ber 2021
• Demo Quiz - 29 Sep­tem­ber 2025
• Mum­bai Quiz – Gate­way to India - 29 Sep­tem­ber 2025
• Next Stop: Ber­lin! A City Quiz - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz: Jour­ney to India – Test Your Know­ledge - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 1: What do you know about Cana­da? - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 1: Facts about the USA - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 2: 50 Sta­tes - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 2: Sight­see­ing in Lon­don - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 1: Cities in the UK - 29 Sep­tem­ber 2025
• Eng­lisch 9 – Lan­guage in use - 29 Sep­tem­ber 2025
• Test your skills: Con­di­tio­nal 2 - 29 Sep­tem­ber 2025
• Test your skills: Con­di­tio­nal 1 - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz: Trans­port - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 1: At the doctor’s - 29 Sep­tem­ber 2025
• Kurz­kon­trol­le: Wort­schatz aus dem Modul - 29 Sep­tem­ber 2025
• Zusam­men­fas­sung: Teenage World - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz 1: Pas­si­ve Voice - 29 Sep­tem­ber 2025
• REVISION Indi­rect speech - 29 Sep­tem­ber 2025
• Quiz: To be or not to be? - 17 Sep­tem­ber 2025
• Quiz: In my school­bag - 19 Sep­tem­ber 2025
• Quiz: School sup­pli­es - 15 Sep­tem­ber 2025
• Know­ledge Check – Part 1 - 6 August 2024
• Know­ledge Check – Part 2 - 6 August 2024
• Quiz: Food and drinks - 7 Febru­ar 2023
• Quiz: Facts about Eng­land - 18 Dezem­ber 2024
• Test: Adjek­ti­ve stei­gern - 3 April 2023
• Feed­back – Eng­lisch - 17 Juli 2025
• Feed­back – Infor­ma­tik - 17 Juli 2025
• Ein­stu­fungs­test – 6 (Lese­kom­pe­ten­zen) - 27 April 2025
• Test: Clo­thes – 1 - 14 Okto­ber 2021
• Kurz­kon­trol­le 1 – Calc - 2 Novem­ber 2022
• Lern­stands­er­fas­sung Eng­lisch 9-1 - 1 Juli 2025
• Lern­stands­er­fas­sung Eng­lisch 9-2 - 1 Juli 2025
• Quiz: Going on holi­days - 13 Mai 2024
• In 2050 - 7 Dezem­ber 2020
• Test: Future Simp­le - 7 Dezem­ber 2020
• Quiz: Sports and hob­bies - 23 Juni 2025
• Test: Modal verbs can and could - 18 Okto­ber 2021
• Test: What’s the time? - 5 Sep­tem­ber 2021
• Kurz­kon­trol­le: Irre­gu­lar Verbs - 23 Juni 2025
• Pro­be­test: Irre­gu­lar Verbs - 20 Juni 2025
• Test: pos­ses­si­ve pro­no­uns – 2 - 15 Novem­ber 2021
• Test: Simp­le Past (Trai­ning) - 16 Novem­ber 2021
• Quiz: Dar­stel­lungs­for­men von Algo­rith­men - 12 März 2025
• Quiz: Grund­la­ge der Tabel­len­kal­ku­la­ti­on - 12 Juni 2025
• Wri­ting an email – 2 - 31 Janu­ar 2023
• ILZ: Wri­ting e-mails - 25 Janu­ar 2023
• Wri­ting an email – 3 - 31 Janu­ar 2023
• Wri­ting an email – 1 - 31 Janu­ar 2023
• ILZ: Lis­tening: Alton Towers - 31 Janu­ar 2023
• Quiz: School sys­tem - 16 April 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Voca­bu­la­ry mas­ter - 6 April 2025
• Teen world: Voca­bu­la­ry trai­ning – 1 - 5 Mai 2025
• Teen world: Voca­bu­la­ry trai­ning – 2 - 5 Mai 2025
• ILZ – Past simp­le - 15 Novem­ber 2022
• Quiz: Zei­chen­for­ma­tie­rung – Teil 2 - 21 Mai 2025
• Extra-Test: I’m hap­py, he’s sad - 20 August 2021
• Quiz: Zei­chen­for­ma­tie­rung – Teil 1 - 20 Mai 2025
• Quiz: Absatz­for­ma­tie­rung - 20 Mai 2025
• Quiz: Struk­tur eines Text­do­ku­men­tes - 14 Mai 2025
• Quiz 2: Unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben - 5 Mai 2025
• Quiz: Wri­ting for­mal let­ters as a pro - 5 Mai 2025
• Quiz: Wri­ting infor­mal let­ters and e-mails - 5 Mai 2025
• Quiz: Web­sei­ten erstel­len - 4 Mai 2025
• Quiz: Cal­lio­pe Mini näher ken­nen­ler­nen - 4 Mai 2025
• Grammar: some, any, much, many - 28 April 2025
• Ein­stu­fungs­test – 6 (Wort­schatz) - 27 April 2025
• Ein­stu­fungs­test – 6 (Hör­ver­ste­hen) - 27 April 2025
• Ein­stu­fungs­test – 6 (Gram­ma­tik) - 27 April 2025
• Test: Zukunft mit going to (Ver­nei­nung) - 8 April 2025
• Test: Aus­sa­ge­sät­ze mit „going to“ - 8 April 2025
• Test 1: Fra­gen mit will-Future stel­len - 8 April 2025
• Test 1: Ver­nei­nung mit will-Future - 8 April 2025
• Quiz: Bil­dung von Ver­nei­nun­gen im Past Pro­gres­si­ve - 30 März 2025
• Quiz: Bil­dung von Past Pro­gres­si­ve für bejah­te Aus­sa­gen - 30 März 2025
• Quiz: Simp­le Past mit dem Verb „to be“ - 30 März 2025
• Quiz: Zwi­schen Eng­lisch und Deutsch ver­mit­teln - 30 März 2025
• Test: Wri­ting a blog about Ros­tock - 25 März 2025
• Test: City or vil­la­ge - 25 März 2025
• Test: Past Pro­gres­si­ve (Inten­siv­trai­ner) - 25 März 2025
• Test: Rela­ti­ve pro­no­uns who, which, whe­re, when - 25 März 2025
• Quiz: Aus­tra­li­an Sta­tis­tics - 25 März 2025
• Quiz: EVA-Prin­­zip (mit Cal­lio­pe Mini) - 12 März 2025
• Quiz: Varia­blen bes­ser ver­ste­hen - 12 März 2025
• Quiz: Cal­lio­pe Mini (Bau­tei­le) - 12 März 2025
• Quiz: Visit my home­town - 11 März 2025
• Quiz: Was sind Algo­rith­men? - 6 März 2025
• Rea­ding: WOW! Fes­ti­val Ber­lin - 5 März 2025
• Quiz: Bestand­tei­le eines Com­pu­ters - 5 März 2025
• Lis­tening: Lon­don Fun Fes­ti­val - 3 März 2025
• Quiz: How do they feel? - 27 Febru­ar 2025
• Test Rea­ding VR8-LR04 - 27 Febru­ar 2025
• Test Rea­ding VR8-LR03 - 27 Febru­ar 2025
• Quiz: Wel­co­me to Sum­mer in Bris­tol! - 26 Febru­ar 2025
• Quiz: Mas­ter­fo­lie und Kopf-/Fu­ß­­zei­­len - 25 Febru­ar 2025
• Quiz 1: At a fes­ti­val - 23 Febru­ar 2025
• Test Rea­ding VR8-LR03 - 26 Janu­ar 2025
• Quiz: Simp­le Zeit­for­men – Part 2 - 26 Janu­ar 2025
• Geschützt: Voca­­bu­la­ry-Test: Cali­for­nia - 23 Janu­ar 2025
• Quiz: Text­ver­ar­bei­tung – 1 - 14 Janu­ar 2025
• Test Rea­ding VR8-LR02 - 25 Dezem­ber 2024
• Test Rea­ding VR8-LR01 - 25 Dezem­ber 2024
• Test Lis­tening VR8-HL02 - 24 Dezem­ber 2024
• Test Lis­tening VR8-HL01 - 24 Dezem­ber 2024
• Quiz 22: Accu­sa­ti­ve or Dativ - 21 Dezem­ber 2024
• Quiz 1: Tools für Home­schoo­ling und Home­of­fice - 20 Dezem­ber 2024
• Quiz: Adjec­ti­ves – 3 - 13 Dezem­ber 2024
• Quiz: Adjec­ti­ves – 2 - 13 Dezem­ber 2024
• Quiz: Adjek­ti­ve – 1 - 12 Dezem­ber 2024
• Quiz: Cli­ma­te chan­ge - 12 Dezem­ber 2024
• Quiz: Past Simp­le oder Pre­sent Per­fect - 11 Dezem­ber 2024
• Quiz: Signal­wör­ter für Pre­sent Per­fect erken­nen - 11 Dezem­ber 2024
• Quiz: Sights in New York - 5 Dezem­ber 2024
• Quiz: Inter­net devices - 5 Dezem­ber 2024
• Quiz: Describ­ing Charts - 4 Dezem­ber 2024
• Klas­sen­ar­beits­kor­rek­tur: Dein per­sön­li­cher Boos­ter - 2 Dezem­ber 2024
• Quiz: Adjek­ti­ve - 26 Novem­ber 2024
• Quiz: Lebens­lauf erstel­len - 21 Novem­ber 2024
• Quiz: Fra­gen im Pre­sent Per­fect bil­den - 19 Novem­ber 2024
• Quiz: For­ma­ti­on of Nega­ti­on in Pre­sent Per­fect - 19 Novem­ber 2024
• Quiz: Satz­bil­dung im Pre­sent Per­fect - 19 Novem­ber 2024
• Quiz: About sport and hob­bies - 15 Novem­ber 2024
• Quiz: When to use ger­unds - 14 Novem­ber 2024
• Lan­guage in Use: Repor­ted Speech 3 - 13 Novem­ber 2024
• Lan­guage in Use: Repor­ted Speech 2 - 13 Novem­ber 2024
• Lan­guage in Use: Repor­ted Speech 1 - 13 Novem­ber 2024
• Quiz: An inter­view for a sum­mer job - 13 Novem­ber 2024
• Lan­guage in Use: Repor­ted Speech - 13 Novem­ber 2024
• Quiz: Voca­bu­la­ry trai­ning - 13 Novem­ber 2024
• Test: Lis­tening 3 - 12 Novem­ber 2024
• Test: What do you remem­ber about the US - 11 Novem­ber 2024
• Test: Rea­ding – NY Sub­way - 11 Novem­ber 2024
• Test: Lis­tening 2 - 11 Novem­ber 2024
• Test: Lis­tening 1 - 11 Novem­ber 2024
• Words: Loo­king for a job - 10 Novem­ber 2024
• Test: Rea­ding 2 - 10 Novem­ber 2024
• Test: Rea­ding 1 - 10 Novem­ber 2024
• Quiz: Who or what is it? - 8 Novem­ber 2024
• Quiz: Use of ger­und - 8 Novem­ber 2024
• Quiz: Free-time acti­vi­ties and sports - 6 Novem­ber 2024
• Quiz 1: Train your lis­tening skills - 6 Novem­ber 2024
• Test: Fra­gen in der indi­rek­ten Rede bil­dest - 3 Novem­ber 2024
• Auf­for­de­run­gen, Bit­ten, Rat­schlä­ge in der indi­rek­ten Rede bil­den - 3 Novem­ber 2024
• Test: Direk­te Rede in die indi­rek­te Rede set­zen - 3 Novem­ber 2024
• Test: Indi­rek­te Rede - 3 Novem­ber 2024
• Lern­bü­ro: USA and New York - 18 Okto­ber 2024
• Quiz: Oppo­si­te forms of adjec­ti­ves - 13 Okto­ber 2024
• Quiz: Gegen­tei­le von Adjek­ti­ven durch Vor­sil­ben - 13 Okto­ber 2024
• Quiz: Adjek­ti­ve und ihre Gege­sät­ze - 12 Okto­ber 2024
• Tes­te dei­ne Kennt­nis­se – Netz­wer­ke - 11 Okto­ber 2024
• Quiz: Degrees of com­pa­ri­son - 9 Okto­ber 2024
• Quiz: Com­pa­ra­ti­ve form of adjec­ti­ves - 9 Okto­ber 2024
• KK 2: Bri­tish vs Ame­ri­can Eng­lish - 1 Okto­ber 2024
• KK: Irre­gu­lar verbs & Ame­ri­can Eng­lish - 30 Sep­tem­ber 2024
• Pro­be­test 2: Bri­tish vs Ame­ri­can Eng­lish - 30 Sep­tem­ber 2024
• Test: Jobs - 30 Sep­tem­ber 2024
• Test: Jobs - 30 Sep­tem­ber 2024
• Test: irre­gu­lar verbs - 30 Sep­tem­ber 2024
• Pro­be­test 1: Irre­gu­lar verbs - 30 Sep­tem­ber 2024
• Pro­be­test: World of Work - 26 Sep­tem­ber 2024
• Pro­be­test: Unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben - 25 Sep­tem­ber 2024
• Test: Lebens­lauf auf Eng­lisch schrei­ben - 19 Sep­tem­ber 2024
• Test: Bewer­bungs­an­schrei­ben auf Eng­lisch schrei­ben - 15 Sep­tem­ber 2024
• Test: Soft skills - 15 Sep­tem­ber 2024
• Test: Tal­king about a sum­mer job - 15 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Plus­quam­per­fekt bil­den - 15 Sep­tem­ber 2024
• Jahr­gangs­stu­fens­test – 5 - 8 Sep­tem­ber 2024
• M.0 Ein­s­tuf­fungs­tests - 6 Sep­tem­ber 2024
• Ein­stu­fungs­test 9.Klasse - 5 Sep­tem­ber 2024
• Ein­stu­fungs­test – Teil 1 - 5 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Ver­wen­dung von be allo­wed to - 5 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Small talk (Part 2) - 1 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Small talk (Part 1) - 1 Sep­tem­ber 2024
• Quiz: Simp­le Zeit­for­men – Part 1 - 1 Sep­tem­ber 2024
• Know­ledge Check – Part 4 - 6 August 2024
• Know­ledge Check – Part 3 - 6 August 2024
• Ori­en­tie­rung auf Tas­ta­tur - 31 Juli 2024
• Daten­trä­ger - 29 Juli 2024
• Betriebs­sys­te­me - 29 Juli 2024
• Soft­ware - 29 Juli 2024
• Hard­ware - 29 Juli 2024
• Geschich­te des Com­pu­ters - 29 Juli 2024
• Revi­si­on: Pre­sent Per­fect - 24 Juni 2024
• Revi­si­on: Past Per­fect - 24 Juni 2024
• Revi­si­on: Past Con­ti­nuous - 24 Juni 2024
• Revi­si­on: Past Simp­le - 24 Juni 2024
• Revi­si­on: Pre­sent Simp­le VS Pro­gres­si­ve - 19 Juni 2024
• Revi­si­on: Pre­sent Pro­gres­si­ve - 18 Juni 2024
• Revi­si­on: Pre­sent Simp­le - 17 Juni 2024
• Netz­wer­ke - 17 Juni 2024
• Revi­si­on: All ten­ses mix - 13 Juni 2024
• Quiz: Pre­fi­xes - 13 Juni 2024
• Quiz 2: All about tele­vi­si­on - 7 Juni 2024
• Quiz: What pro­gram­me is it? - 6 Juni 2024
• Quiz: E-Mail (Digi­ta­le Grund­la­gen) – 2 - 6 Juni 2024
• Quiz: Pre­sent Per­fect – 2 - 4 Juni 2024
• Quiz: Pre­sent Per­fect oder Past Simp­le - 4 Juni 2024
• Quiz: Pre­sent Per­fect - 4 Juni 2024
• Quiz: Sym­bo­le und Son­der­zei­chen - 4 Juni 2024
• Wie­der­ho­lung: Sym­bo­le und Son­der­zei­chen - 4 Juni 2024
• Quiz: E-Mail (Digi­ta­le Grund­la­gen) – 1 - 3 Juni 2024
• Quiz: have to - 31 Mai 2024
• Quiz: I have a dream - 30 Mai 2024
• Quiz: Spei­cher­grö­ßen - 30 Mai 2024
• Quiz: Rea­ding + Grammar - 28 Mai 2024
• Quiz: Mass Media - 28 Mai 2024
• Quiz: Ver­wen­dung von „sin­ce“ and „for“ - 24 Mai 2024
• Quiz: „sin­ce“ oder „for“ - 24 Mai 2024
• Quiz: Pre­po­si­ti­ons of time – 2 - 23 Mai 2024
• Wie­der­ho­lung: Win­dows 10 - 22 Mai 2024
• Win­dows 10/11 (Grund­la­gen) - 22 Mai 2024
• Win­dows 10 Grund­la­gen - 17 Mai 2024
• Quiz 6: Recht­li­ches - 16 Mai 2024
• Quiz 5: Werk­zeu­ge - 16 Mai 2024
• Quiz: Pre­po­si­ti­ons of time – 1 - 14 Mai 2024
• Quiz: Which is cor­rect? - 13 Mai 2024
• Quiz: Daten­ban­ken - 12 Mai 2024
• Quiz 3: Bild­be­ar­bei­tung (Kon­trast) - 6 Mai 2024
• Quiz 4: Bild­be­ar­bei­tung mit GIMP - 6 Mai 2024
• Quiz 2: Bild­be­ar­bei­tung mit GIMP - 2 Mai 2024
• Quiz 1 – Bild­for­ma­te - 26 April 2024
• Describ­ing our healt­hy meals - 23 April 2024
• Lis­tening Com­pre­hen­si­on – 1 - 22 April 2024
• Rea­ding com­pre­hen­si­on – 2 - 22 April 2024
• Quiz: Ever­y­day school life – 1 - 18 April 2024
• Quiz: Our bur­ger pro­ject - 18 April 2024
• Daten und Sicher­heit – 5 - 18 April 2024
• Daten und Sicher­heit – 4 - 18 April 2024
• Daten und Sicher­heit – 3 - 18 April 2024
• Daten und Sicher­heit – 2 - 18 April 2024
• Daten und Sicher­heit – 1 - 17 April 2024
• Quiz: Codie­rung in der Infor­ma­tik - 17 April 2024
• Quiz: Cur­ri­cu­lum - 16 April 2024
• Quiz: Infor­ma­tik Grund­la­gen – 3 - 14 April 2024
• Quiz: Com­pu­ter Grund­la­gen – 2 - 14 April 2024
• Quiz: Com­pu­ter Grund­la­gen – 1 - 14 April 2024
• Quiz: Medi­en in der Infor­ma­tik - 10 April 2024
• Quiz: Grammar Trai­ning – 1 - 9 April 2024
• Quiz: Ever­y­day school life – 2 - 8 April 2024
• Quiz: A Bur­ger Day - 8 April 2024
• Quiz: Grund­funk­tio­nen von Prä­sen­ta­ti­ons­pro­gram­men - 8 April 2024
• Quiz 3: Chan­cen uns Risi­ken mit KI - 7 April 2024
• Quiz: IT-Secu­ri­­ty 5 - 7 April 2024
• Quiz: IT-Secu­ri­­ty 4 - 6 April 2024
• Quiz: IT-Secu­ri­­ty 3 - 6 April 2024
• Quiz: IT-Secu­ri­­ty 2 - 5 April 2024
• Quiz: Per­fect ten­ses - 5 April 2024
• Rea­ding com­pre­hen­si­on – 1 - 5 April 2024
• Quiz: Ame­ri­can eating life­style - 5 April 2024
• Radio show: Famous cou­ples - 4 April 2024
• Quiz: IT-Secu­ri­­ty 1 - 4 April 2024
• Quiz: Nati­ve Ame­ri­cans - 22 März 2024
• Quiz: Suf­fi­xes - 21 März 2024
• Quiz: Prä­fi­xe rich­tig ver­wen­den - 21 März 2024
• Quiz: Adjec­ti­ves with suf­fi­xes -ful and -less - 21 März 2024
• Quiz 3: Irre­gu­lar verbs auf Zeit (D-G) - 21 März 2024
• Quiz 2: Irre­gu­lar verbs auf Zeit (A-C) - 21 März 2024
• Quiz 2: Past par­ti­ci­ple - 21 März 2024
• Quiz 1: Past Per­fect - 21 März 2024
• Quiz 2: KI bes­ser ver­ste­hen - 21 März 2024
• Quiz 1: KI bes­ser ver­ste­hen - 21 März 2024
• Quiz 1: Past par­ti­ci­ple – die 3. Verb­form - 14 März 2024
• Quiz 2: Spy­wa­re und Adware - 14 März 2024
• Quiz 1: Past ten­ses - 11 März 2024
• Quiz: Pre­fi­xes in-, im-, il- - 11 März 2024
• Quiz 1: USA – Men­schen, Orte und Sehens­wür­dig­kei­ten - 10 März 2024
• Quiz 1: Was ist ein Betriebs­sys­tem? - 6 März 2024
• Quiz 2: Betriebs­sys­tem für Raspber­ry Pi - 6 März 2024
• Quiz 1: Was ist Raspber­ry Pi - 6 März 2024
• Quiz 1: Bruch­tei­le von Grö­ßen berech­nen - 6 März 2024
• Quiz 1: Brü­che und Antei­le - 6 März 2024
• Quiz: Ent­wick­lungs­um­ge­bung - 4 März 2024
• Quiz: Ein­füh­rung in Pro­gram­mier­spra­che Python - 4 März 2024
• Teil 1: Hör­ver­ste­hen - 29 Febru­ar 2024
• Quiz: Infor­ma­tik­sys­te­me - 27 Febru­ar 2024
• Enhan­ce your lis­tening skills - 26 Febru­ar 2024
• Quiz: Prä­sen­tie­ren mit digi­ta­len Medi­en - 26 Febru­ar 2024
• Zwi­schen­test – 1 - 24 Febru­ar 2024
• Quiz 21: Der Die Das Trai­ner – 1 - 24 Febru­ar 2024
• Quiz 20: Body parts - 24 Febru­ar 2024
• Quiz: Was ist Infor­ma­tik? - 23 Febru­ar 2024
• Teil 3: Hör­ve­re­ste­hen - 23 Febru­ar 2024
• Test: Absatz­for­ma­tie­run­gen - 6 Juni 2023
• Teil 4: Lese­ver­ste­hen - 21 Febru­ar 2024
• Teil 1-2: Hör­ver­ste­hen & Lese­ver­ste­hen - 19 Febru­ar 2024
• Ver­hal­ten in Öffent­lich­keit - 5 Febru­ar 2024
• VERA 8 – Lan­guage in Use – 4 - 1 Febru­ar 2024
• VERA-8 Trai­ning (Wri­ting) – 2 - 31 Janu­ar 2024
• VERA-8: E-Mail schrei­ben - 31 Janu­ar 2024
• VERA-8 Trai­ning (Wri­ting) – 1 - 31 Janu­ar 2024
• Quiz 18.1 Der net­te Mann kauft das rote Auto - 30 Janu­ar 2024
• VERA-8 Trai­ning (Lis­tening) – 2 - 30 Janu­ar 2024
• VERA-8 Trai­ning (Lis­tening) – 1 - 27 Janu­ar 2024
• VERA-8 Trai­ning (Rea­ding) – 1 - 27 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lis­tening – 5 - 26 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lis­tening – 4 - 26 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lis­tening – 2 - 26 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lis­tening – 1 - 25 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Rea­ding – 4 - 23 Janu­ar 2024
• Quiz 16: Pre­po­si­ti­ons (local) - 22 Janu­ar 2024
• Quiz 1: Spy­wa­re und Adware - 21 Janu­ar 2024
• Quiz: Ein­blick in Künst­li­che Intel­li­genz - 21 Janu­ar 2024
• Quiz 1: Fake News - 21 Janu­ar 2024
• Quiz 1: Fake News - 21 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Rea­ding – 3 - 19 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lan­guage in Use – 1 - 18 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Rea­ding – 2 - 18 Janu­ar 2024
• Quiz 2: Struk­tur des Lebens­lau­fes - 18 Janu­ar 2024
• Quiz 1: Bist du bereit, dei­nen Lebens­lauf zu schrei­ben? - 18 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Rea­ding – 1 - 17 Janu­ar 2024
• Quiz 1: Cyber­mob­bing - 15 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lan­guage in Use – 3 - 15 Janu­ar 2024
• VERA 8 – Lan­guage in Use – 2 - 15 Janu­ar 2024
• Quiz 17: A den­tist appoint­ment - 13 Janu­ar 2024
• Quiz 19.1 – Wech­sel­prä­po­si­tio­nen - 13 Janu­ar 2024
• Quiz: Coun­ta­ble and uncoun­ta­ble nouns - 11 Janu­ar 2024
• Quiz: Einen com­ment schrei­ben - 11 Janu­ar 2024
• Quiz: Online Grund­la­gen - 11 Janu­ar 2024
• Bewer­tung von Infor­ma­ti­ons­quel­len - 8 Janu­ar 2024
• Abschluss­test: Bestimm­ter und unbe­stimm­ter Arti­kel - 7 Janu­ar 2024
• Quiz 14: Com­mon Ger­man nouns - 7 Janu­ar 2024
• Quiz: Bestimm­ter und unbe­stimm­ter Arti­kel üben - 5 Janu­ar 2024
• Python Boolean - 3 Janu­ar 2024
• Quiz: Cyber­mob­bing – 1 - 19 Dezem­ber 2023
• Quiz 1: Text­ver­ar­bei­tung - 18 Dezem­ber 2023
• Quiz: Kopf­zei­le, Fuß­zei­le, Feld­funk­tio­nen - 12 Dezem­ber 2023
• Quiz: Doku­ment­ge­stal­tung - 12 Dezem­ber 2023
• Quiz: Voca­bu­la­ry Trai­ning 7-1 - 12 Dezem­ber 2023
• Quiz 10: Trans­form into pas­si­ve - 11 Dezem­ber 2023
• Quiz 3: Acti­ve or pas­si­ve? - 11 Dezem­ber 2023
• Quiz 8: Wort­grup­pen im Pas­siv - 11 Dezem­ber 2023
• Quiz 1: Sub­ject, pre­di­ca­te and object - 10 Dezem­ber 2023
• Quiz 7: Pas­si­ve Voice (Mul­ti­ple Choice) - 8 Dezem­ber 2023
• Quiz 6: I was stop­ped by a poli­ce­man - 7 Dezem­ber 2023
• Quiz 5: We are woken by the birds - 7 Dezem­ber 2023
• Quiz 4: Eng­lish is spo­ken in Aus­tra­lia - 7 Dezem­ber 2023
• Quiz 2: Pas­si­ve Voice – Past Simp­le - 7 Dezem­ber 2023
• Quiz: Tuples in Python ver­ste­hen - 7 Dezem­ber 2023
• Ein­füh­rung in Python - 6 Dezem­ber 2023
• Quiz 1: if… else… Anwei­sun­gen in Python - 6 Dezem­ber 2023
• Quiz: Zähl­ba­re und nicht zähl­ba­re Nomen ver­wen­den - 5 Dezem­ber 2023
• Lis­tening: The­me Parks in Cali­for­nia - 5 Dezem­ber 2023
• Quiz 1 – Tabel­len­kal­ku­la­ti­on mit Libre­Of­fice Calc - 4 Dezem­ber 2023
• Quiz 3: Voca­bu­la­ry Trai­ner - 3 Dezem­ber 2023
• Quiz 1: Pas­si­ve Voice – Pre­sent Simp­le - 1 Dezem­ber 2023
• Quiz: Tuples - 30 Novem­ber 2023
• Quiz 1: Lists in Python - 30 Novem­ber 2023
• Quiz: Pas­si­ve 2 - 29 Novem­ber 2023
• Quiz: Text about Cali­for­nia - 29 Novem­ber 2023
• Trai­ner: Pas­si­ve Voice - 28 Novem­ber 2023
• Quiz: Irre­gu­lar verbs – 1 - 28 Novem­ber 2023
• Quiz: Pas­si­ve 1 - 28 Novem­ber 2023
• LB: Pas­si­ve Voice (Simp­le ten­ses) - 24 Novem­ber 2023
• Bedin­gun­gen - 23 Novem­ber 2023
• Ein­füh­rung - 23 Novem­ber 2023
• Quiz 12: Ger­man mas­cu­li­ne - 19 Novem­ber 2023
• Quiz 13: Iden­ti­fy­ing femi­ni­ne - 19 Novem­ber 2023
• Quiz 15: Using ger­man dative and accu­sa­ti­ve - 19 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 11 - 19 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 10 - 19 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 9 - 19 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 8 - 19 Novem­ber 2023
• Weekly Test – 1 - 16 Novem­ber 2023
• Test: Food and Drinks – 2 - 12 Novem­ber 2023
• Test: Food and Drinks – 1 - 12 Novem­ber 2023
• Test: Natu­ral dis­as­ters - 12 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 7 - 12 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 6 - 12 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 5 - 12 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 4 - 11 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 3 - 11 Novem­ber 2023
• Quiz: Wie bil­det man Pas­siv­sät­ze im Past Simp­le - 10 Novem­ber 2023
• Quiz: Pas­siv­sät­ze im Pre­sent Simp­le - 9 Novem­ber 2023
• Quiz 2: ing-Form (The Ger­und) - 14 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 3: New York City - 23 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: New York City - 23 Sep­tem­ber 2023
• Abschluss­test: ing-Form (The Ger­und) - 14 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Day 2 - 9 Novem­ber 2023
• Quiz: Day 1 - 8 Novem­ber 2023
• Quiz: Prä­sen­ta­ti­on erstel­len – 1 - 8 Novem­ber 2023
• Test: Cli­ma­te Chan­ge – 1 - 3 Novem­ber 2023
• Test: Park rules - 3 Novem­ber 2023
• Quiz: Wild­fi­res in Cali­for­nia - 2 Novem­ber 2023
• Was ist Python? - 2 Novem­ber 2023
• EXTRA: Was ist digi­ta­le Bür­ger­schaft? - 31 Okto­ber 2023
• Quiz. How good you know Yose­mi­te Natio­nal Park? - 26 Okto­ber 2023
• A ghost town in Cali­for­nia - 26 Okto­ber 2023
• Test your know­ledge about Cali­for­nia - 24 Okto­ber 2023
• Quiz: Cali­for­nia - 19 Okto­ber 2023
• Lis­tening: Sports and free-time acti­vi­ties - 19 Okto­ber 2023
• Lis­tening: Verbs with pre­fi­xes - 12 Okto­ber 2023
• Quiz 1: Mak­e­Code - 4 Okto­ber 2023
• Quiz 1: Tei­le des Cal­lio­pe mini - 4 Okto­ber 2023
• Quiz 2: Text­ver­ar­bei­tung - 2 Okto­ber 2023
• Quiz: Tabel­len in Wri­ter - 2 Okto­ber 2023
• Test: Auda­ci­ty - 2 Okto­ber 2023
• Quiz: Text­ver­ar­bei­tung – 2 - 2 Okto­ber 2023
• Infor­ma­tik im All­tag: Digi­ta­le Schul­bi­blio­thek - 2 Okto­ber 2023
• Quiz 1: Tools für Home­schoo­ling und Home­of­fice - 2 Okto­ber 2023
• Quiz 1: Make ger­und forms of the verbs - 2 Okto­ber 2023
• Abschluss­test: Well­co­me to Cali­for­nia - 2 Okto­ber 2023
• Quiz 1: Tal­king about pre­fe­ren­ces - 28 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Ver­schie­de­ne Tools zur Online-Zusam­men­ar­beit - 27 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Ver­schie­de­ne Tools zur Online-Zusam­men­ar­beit - 27 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Empire Sta­te Buil­ding Run-Up - 26 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: New York City - 23 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Acti­vi­ties in Cali­for­nia - 22 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Cen­tral Park in NYC - 22 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Using ger­und in Eng­lish - 22 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Forming ger­unds - 22 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: School sys­tem in the US - 21 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: The Empire Sta­te Buil­ding - 21 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Facts about the USA - 21 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: 15 facts about the USA - 21 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 3: Mak­e­Code mehr ver­ste­hen - 21 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Blö­cke in Mak­e­Code - 21 Sep­tem­ber 2023
• Was ist Python? - 20 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 3: Tools zur Online-Zusam­men­ar­beit - 20 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Kei­ne Feh­ler bei „wenn“ und „als“ - 20 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Sub­or­di­na­te clau­ses in pre­sent - 20 Sep­tem­ber 2023
• Rea­ding: Auf der Suche - 20 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: MS Teams - 20 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Online Zusam­men­ar­bei­ten - 20 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: ing-Form (The Ger­und) - 13 Sep­tem­ber 2023
• Lern­bü­ro: Ame­ri­can Eng­lish - 13 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Cloud Com­pu­ting - 12 Sep­tem­ber 2023
• Lern­bü­ro: Iden­ti­fy Ame­ri­can and Bri­tish Eng­lish - 8 Sep­tem­ber 2023
• Wri­ting: Ame­ri­can equi­va­lents to the Bri­tish words - 8 Sep­tem­ber 2023
• Lern­bü­ro: Wie gut ver­stehst du den Unter­schied zwi­schen Amer. und Brit. Eng­lisch? - 7 Sep­tem­ber 2023
• Lern­bü­ro: Irre­gu­lar Verbs - 6 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Cloud Com­pu­ting und sei­ne Nach­tei­le - 6 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Cloud Com­pu­ting - 6 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Wie­der­ho­lung „Text­ver­ar­bei­tungs­mo­dul“ - 6 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Seri­en­brie­fe - 6 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 1: Lebens­lauf im Libre­Of­fice - 6 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Gefah­ren online - 5 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Wie gut kennst du dich mit Sicher­heit online aus? - 5 Sep­tem­ber 2023
• Abschluss­test - 3 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Par­ti­zip II von unre­gel­mä­ßi­gen Ver­ben – 4 - 3 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Par­ti­zip II von unre­gel­mä­ßi­gen Ver­ben – 3 - 3 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Par­ti­zip II von unre­gel­mä­ßi­gen Ver­ben – 2 - 3 Sep­tem­ber 2023
• Quiz: Par­ti­zip II von unre­gel­mä­ßi­gen Ver­ben – 1 - 3 Sep­tem­ber 2023
• Quiz 2: Binär­sys­tem - 1 Sep­tem­ber 2023
• Abschluss­test - 1 Sep­tem­ber 2023
• Test: Tal­king about acti­vi­ties in the past - 1 Sep­tem­ber 2023
• Jahr­gangs­stu­fens­test – 4 - 1 Sep­tem­ber 2023
• Jahr­gangs­stu­fens­test – 3 - 31 August 2023
• Test: How was your vaca­ti­on? - 31 August 2023
• Jahr­gangs­stu­fens­test – Spea­king - 30 August 2023
• Abschluss­test – Eng­lisch 8 - 29 August 2023
• Jahr­gangs­stu­fens­test – 2 - 29 August 2023
• Jahr­gangs­stu­fens­test – 1 - 28 August 2023
• Test: Pas­siv im Simp­le past bil­den - 21 Juni 2023
• Test: Pas­siv im pre­sent per­fect bil­den - 21 Juni 2023
• Test: Pas­siv im Simp­le pre­sent bil­den - 21 Juni 2023
• ENG002 – Lis­tening – 1 - 16 Juni 2023
• ENG001 – Modal auxi­lia­ries  - 16 Juni 2023
• Test: Absatz und Rah­men - 13 Juni 2023
• Test: Wri­ter – Über­sicht - 5 Juni 2023
• Lern­bü­ro – Pas­si­ve Voice (ein­fach) - 6 Juni 2023
• Lern­bü­ro – Pas­si­ve Voice (mit­tel) - 6 Juni 2023
• Klas­sen­ar­beits­trai­ner 3 – Hör­ver­ste­hen - 6 Juni 2023
• Klas­sen­ar­beits­trai­ner: Can or can’t (ein­fach) - 4 Juni 2023
• Pre­sent Per­fect – Ver­nei­nung - 24 Mai 2023
• Trai­ning: Irre­gu­lar Verbs 2 - 24 Mai 2023
• Trai­ning: Irre­gu­lar Verbs 1 - 24 Mai 2023
• Test: Ers­te Apps/Codes mit Python - 20 April 2023
• Quiz: Tkin­ter - 25 Mai 2023
• Pre­sent Per­fect – bejah­te Aus­sa­gen - 24 Mai 2023
• Quiz: Zei­chen­for­ma­tie­rung - 23 Mai 2023
• Test: Ein­ga­be und Aus­ga­be in Python - 23 Mai 2023
• Test: Fluss­kon­trol­le ver­ste­hen - 23 Mai 2023
• Test: Fluss­kon­trol­le ver­ste­hen - 22 Mai 2023
• Wie­der­ho­lung: Das EVA(S)-Prinzip - 17 Mai 2023
• Test: Cana­da – Part 2 - 15 Mai 2023
• Test: Cana­da – Part 1 - 15 Mai 2023
• Test: Facts about Cana­da - 12 Mai 2023
• Quiz: Wel­co­me to Cana­da - 12 Mai 2023
• Klas­sen­ar­beits­trai­ner – Adjec­ti­ves - 11 Mai 2023
• Test: Pro­zen­tua­le Zunah­me und Abnah­me - 10 Mai 2023
• Pro­zen­te - 10 Mai 2023
• Pro­zent­schreib­wei­se - 10 Mai 2023
• Pre­sent Per­fect: Fra­gen und Ant­wor­ten - 9 Mai 2023
• Test: Ein­ga­be und Aus­ga­be in Python - 8 Mai 2023
• Abschluss­test: Mär­chen - 29 April 2023
• Test: Text prü­fen – Mär­chen - 29 April 2023
• Test: Schluss eines Mär­chens - 29 April 2023
• Test: Haupt­teil eines Mär­chens - 29 April 2023
• Test: Schreib­plan zum Mär­chen - 29 April 2023
• Test: Ein­lei­tung eines Mär­chens - 29 April 2023
• Eige­ne Mei­nung - 29 April 2023
• Test: Prä­ter­itum - 29 April 2023
• Test: Per­fekt – 2 - 29 April 2023
• Test: Per­fekt – 1 - 29 April 2023
• Test: Futur - 29 April 2023
• Test: Tkin­ter und Benut­zer­ober­flä­che - 21 April 2023
• Test: Der ers­te Code - 21 April 2023
• Quiz: Con­di­tio­nal sen­ten­ces I - 20 April 2023
• Test: Bedin­gung und Kon­trol­le - 20 April 2023
• Bedin­gung und Kon­trol­le - 19 April 2023
• Test: Ers­te Apps/Codes mit Python - 19 April 2023
• Quiz: Was ist Python? - 19 April 2023
• Test: Pro­gram­mier­spra­chen - 19 April 2023
• Abschluss­test – If-clau­­ses – Type I - 18 April 2023
• Zwi­schen if und when unter­schei­den - 18 April 2023
• If-clau­­se – Type I ler­nen - 18 April 2023
• Test: Steue­rung - 18 April 2023
• Test: Gesun­der Arbeits­platz - 18 April 2023
• Test: Pre­sent ten­ses - 10 April 2023
• Zwi­schen Pre­sent Per­fect und Past Simp­le unter­schei­den - 4 April 2023
• Test: Pre­sent Per­fect ler­nen - 4 April 2023
• Test: Im Klas­sen­zim­mer aus­tau­schen - 4 April 2023
• Abschluss­test: Adver­bi­al clau­ses - 4 April 2023
• Test: Tem­po­ral­sät­ze bil­den - 4 April 2023
• Test: Tem­po­ral­sät­ze - 4 April 2023
• Test: Adver­bi­al­sät­ze bil­den - 4 April 2023
• Test: Adver­bi­al­sät­ze - 4 April 2023
• Test: Phra­sal verbs erken­nen - 4 April 2023
• Test: Zwi­schen one ano­ther and each other unter­schei­den - 4 April 2023
• Abschluss­test: Refle­xiv­pro­no­men gebrau­chen - 3 April 2023
• Test: Refle­xiv­pro­no­men oder each other ver­wen­den - 3 April 2023
• Test: Refle­xiv­pro­no­men ver­wen­den - 3 April 2023
• Test: Refle­xiv­pro­no­men - 3 April 2023
• Abschluss­test: Sub­stan­ti­ve erset­zen - 3 April 2023
• Test: Sub­stan­ti­ve durch one/ones erset­zen - 3 April 2023
• Quiz 1: Ame­ri­can Eng­lish (Ver­tie­fung) - 3 April 2023
• Test: Infi­ni­tiv nach Zahl­wör­tern und Super­la­ti­ven gebrau­chen - 3 April 2023
• Test: To-infi­­ni­­ti­­ve nach bestimm­ten Ver­ben gebrau­chen - 3 April 2023
• Test: Infi­ni­tiv mit to bil­den - 3 April 2023
• Test: Mit einem ein­spra­chi­gen Wör­ter­buch arbei­ten - 3 April 2023
• Test: Kur­ze Tex­te und Geschich­ten schrei­ben - 3 April 2023
• Quiz 1: Prac­ti­ce verbs with pre­fi­xes - 3 April 2023
• Test: Gebrauch von Adjek­ti­ven - 3 April 2023
• Abschluss­test: Adjek­ti­ve - 3 April 2023
• Test: Adjek­ti­ve als Sub­jek­ti­ve ver­wen­den - 3 April 2023
• Abschluss­test: Aktiv­sät­ze in Pas­siv­sät­ze umwan­deln - 3 April 2023
• Test: Pas­siv bei Ver­ben mit zwei Objek­ten bil­den - 3 April 2023
• Test: Pas­siv­sät­ze mit einem by-agent bil­den - 3 April 2023
• Test: Aktiv­satz in einen Pas­siv­satz umwan­deln - 3 April 2023
• Test: Aktiv- und Pas­siv­sät­ze - 3 April 2023
• Test: Tex­te hören und ver­ste­hen - 2 April 2023
• Test: Hör­ver­ste­hens­übung - 2 April 2023
• Test: Hör­ver­ste­hens­auf­ga­ben - 2 April 2023
• Test: Einen Blog schrei­ben - 1 April 2023
• Abschlus­ses: Direk­te Rede in indi­rek­te Rede set­zen - 1 April 2023
• Test: Fra­gen in der indi­rek­ten Rede bil­den - 1 April 2023
• Test: Auf­for­de­run­gen, Bit­ten, Rat­schlä­ge in der indi­rek­ten Rede bil­den - 1 April 2023
• Test: Direk­te Rede in die indi­rek­te Rede set­zen - 1 April 2023
• Test: Indi­rek­te Rede - 1 April 2023
• Test: Wie­der­ho­lung von pre­sent ten­ses - 31 März 2023
• Grund­wert, Pro­zent­satz, Pro­zent­wert und Wachs­tum berech­nen - 31 März 2023
• ILZ: Revi­si­on – Voca­bu­la­ry drill – 1 - 28 März 2023
• Test: Con­di­tio­nal Sen­ten­ces I - 28 März 2023
• Test: If-clau­­se – Type I ler­nen - 28 März 2023
• Test: Bedin­gungs­sät­ze – if-clau­­se Type I - 28 März 2023
• Test: Den Pro­zent­satz berech­nen - 28 März 2023
• Test: Den Pro­zent­wert berech­nen - 28 März 2023
• Test: Den Grund­wert berech­nen - 28 März 2023
• Test: Grund­wert, Pro­zent­satz, Pro­zent­wert - 28 März 2023
• Abschluss­test: Pre­sent Ten­ses - 26 März 2023
• Test: Gree­ting peo­p­le in dif­fe­rent count­ries - 26 März 2023
• Test: Zwi­schen Pre­sent per­fect und Pre­sent per­fect pro­gres­si­ve unter­schei­den - 26 März 2023
• Test: Pre­sent per­fect pro­gres­si­ve - 26 März 2023
• Prac­ti­ce sen­ten­ces with „dass“ - 26 März 2023
• Test: Zeit­for­men im Aktiv – Simp­le Pre­sent - 26 März 2023
• Test: Zeit­for­men im Aktiv – Pre­sent Pro­gres­si­ve - 26 März 2023
• Test: Com­pu­ta­tio­nal Thin­king - 23 März 2023
• Test - 23 März 2023
• Test: Mathe­ma­ti­sche Ope­ra­to­ren in Python - 23 März 2023
• Test - 23 März 2023
• Test: Was ist Python? - 23 März 2023
• Test: Algo­rith­men - 23 März 2023
• Test: Mathe­ma­ti­sche Ope­ra­to­ren in Python - 22 März 2023
• Test: Was ist Python? - 22 März 2023
• Test: Pro­gram­mier­spra­chen - 22 März 2023
• Health Pro­blems: Deal­ing with Pro­blems - 21 März 2023
• Quiz: Anwei­sun­gen im Scratch - 21 März 2023
• Quiz: Betriebs­sys­te­me - 21 März 2023
• Test: Infor­ma­tio­nen aus einem Text ent­neh­men - 18 März 2023
• Test: Mit einem unbe­kann­ten Text umge­hen - 18 März 2023
• Test: Infor­ma­tio­nen aus einem Text ent­neh­men - 18 März 2023
• Test: Modal auxi­lia­ries can, may, must - 18 März 2023
• Test: can, must, may und ihre Ersatz­for­men ver­wen­den - 18 März 2023
• Test: Zwi­schen must und have to unter­schei­den - 18 März 2023
• Test: Modal auxi­lia­ries - 18 März 2023
• Quiz: The Most Popu­lar Sports in the World - 15 März 2023
• Adver­bi­en und adver­bia­le Bestim­mun­gen gebrau­chen - 14 März 2023
• Adver­bi­en und adver­bia­le Bestim­mun­gen - 14 März 2023
• Test: Adver­bi­en und adver­bia­le Bestim­mun­gen - 14 März 2023
• Test: Spiel­pro­gram­mie­ren - 13 März 2023
• Test: Pro­gram­mier­spra­chen - 13 März 2023
• Test: Der eng­li­sche Satz­bau in Neben­sät­zen - 27 Febru­ar 2023
• Test: Ord­ner - 27 Febru­ar 2023
• Test: Rah­men und Schat­tie­rung - 27 Febru­ar 2023
• Test: Ver­zeich­nis­se - 22 Febru­ar 2023
• Quiz: Ein­füh­rung in die Infor­ma­tik - 21 Febru­ar 2023
• Test: Dream homes - 7 Febru­ar 2023
• Test: Wort­ar­ten - 7 Febru­ar 2023
• Test: Sports and hob­bies - 7 Febru­ar 2023
• Quiz 2: Ame­ri­can or Bri­tish? - 7 Febru­ar 2023
• Quiz: Word order in Eng­lish affir­ma­ti­ve sen­ten­ces - 7 Febru­ar 2023
• Test: At the restau­rant - 7 Febru­ar 2023
• Vom Eng­li­schen ins Deut­sche über­set­zen – 2 - 1 Febru­ar 2023
• Wri­ting an email – 3 - 31 Janu­ar 2023
• ILZ: Klas­sen­ar­beits­trai­ner – 2 - 31 Janu­ar 2023
• E-Mail schrei­ben: Ein­la­dung - 30 Janu­ar 2023
• E-Mail schrei­ben – 3 - 30 Janu­ar 2023
• E-Mail schrei­ben – 2 - 30 Janu­ar 2023
• E-Mail schrei­ben – 1 - 30 Janu­ar 2023
• Test: Tabel­len erstel­len und for­ma­tie­ren - 30 Janu­ar 2023
• Test: Gra­fik for­ma­tie­ren - 30 Janu­ar 2023
• Über­set­zen - 26 Janu­ar 2023
• Vom Deut­schen ins Eng­li­sche über­set­zen – 1 - 26 Janu­ar 2023
• Vom Eng­li­schen ins Deut­sche über­set­zen – 1 - 26 Janu­ar 2023
• Mit einem Wör­ter­buch arbei­ten - 26 Janu­ar 2023
• Report, E-Mail schrei­ben – 4 - 26 Janu­ar 2023
• Report, E-Mail schrei­ben – 3 - 23 Janu­ar 2023
• Report, E-Mail schrei­ben – 2 - 23 Janu­ar 2023
• Einen Report schrei­ben – 1 - 23 Janu­ar 2023
• Test: Bil­der beschrei­ben - 23 Janu­ar 2023
• Prac­ti­ce: Mei­nun­gen äußern - 23 Janu­ar 2023
• Hör­ver­ste­hens­auf­ga­ben lösen - 23 Janu­ar 2023
• Hör­ver­ste­hens­auf­ga­ben – 1 - 23 Janu­ar 2023
• Test: Digi­ta­le Grund­bil­dung - 22 Janu­ar 2023
• Test: Tabu­la­to­ren - 22 Janu­ar 2023
• Test: Tabel­len im Wri­ter - 22 Janu­ar 2023
• Test: Inhalt­ver­zeich­nis, Fuß­no­ten, Kopf­no­ten - 22 Janu­ar 2023
• Test: Tabel­len im Wri­ter erstel­len und for­ma­tie­ren - 22 Janu­ar 2023
• Test: Tabu­la­to­ren ver­wen­den - 22 Janu­ar 2023
• Test: Tabu­la­to­ren ver­wen­den - 20 Janu­ar 2023
• Test: Tabel­len erstel­len und for­ma­tie­ren - 20 Janu­ar 2023
• Test: Absatz­for­ma­tie­rung - 19 Janu­ar 2023
• Test: Zei­chen­­for­­ma­­tie­rung-1 - 19 Janu­ar 2023
• Test: Gra­fik for­ma­tie­ren - 19 Janu­ar 2023
• Test: Cont­act clau­ses bil­den – 2 - 18 Janu­ar 2023
• Test: Cont­act clau­ses bil­den – 1 - 18 Janu­ar 2023
• Test: Non-defi­­ning rela­ti­ve clau­ses bil­den - 18 Janu­ar 2023
• Test: Defi­ning rela­ti­ve clau­ses bil­den – 2 - 18 Janu­ar 2023
• Test: Defi­ning rela­ti­ve clau­ses bil­den – 1 - 18 Janu­ar 2023
• Quiz: Rela­ti­ve clau­ses – Part 2 - 18 Janu­ar 2023
• Quiz: Rela­ti­ve clau­ses – Part 1 - 18 Janu­ar 2023
• Test: Text über­ar­bei­ten - 17 Janu­ar 2023
• Quiz: Stu­dy date email - 17 Janu­ar 2023
• Test: E-mail schrei­ben - 17 Janu­ar 2023
• Quiz: Info-Raum­­or­d­­nung - 17 Janu­ar 2023
• Quiz: Wie­der­ho­lung (Grund­kennt­nis­se) - 17 Janu­ar 2023
• Test: Text über­ar­bei­ten – Part 2 - 16 Janu­ar 2023
• Test: Wri­ting a report - 16 Janu­ar 2023
• Test: Text über­ar­bei­ten – Part 1 - 16 Janu­ar 2023
• Test: E-Mail schrei­ben - 16 Janu­ar 2023
• KA-Lis­­tening - 11 Janu­ar 2023
• Quiz: Wri­ting an email - 11 Janu­ar 2023
• Abschluss­test - 10 Janu­ar 2023
• Quiz: Tabel­len im Wri­ter - 10 Janu­ar 2023
• Quiz: Wie schreibt man einen Rei­se­be­richt? - 9 Janu­ar 2023
• Quiz: Con­di­tio­nal Type 2 - 7 Janu­ar 2023
• Quiz: Con­di­tio­nal Type I - 7 Janu­ar 2023
• Quiz: Ver­nei­nung im Eng­li­schen - 7 Janu­ar 2023
• Quiz: Fra­ge­stel­lung im Eng­li­schen - 7 Janu­ar 2023
• Abschluss­test - 5 Janu­ar 2023
• Wie­der­ho­lung – Calc - 5 Janu­ar 2023
• Test: Über­ar­bei­tung und sprach­li­che Ver­bes­se­rung - 20 Dezem­ber 2022
• Test: Using a smart­phone - 13 Dezem­ber 2022
• Test: Pre­sent Per­fect - 7 Dezem­ber 2022
• KA-rele­­van­­te Auf­ga­be: Test – Oppo­si­tes -2 - 6 Dezem­ber 2022
• Test: second con­di­tio­nal - 6 Dezem­ber 2022
• KA-rele­­van­­te Auf­ga­be: Oppo­si­tes – 1 - 2 Dezem­ber 2022
• Test: elec­tro­nic devices - 30 Novem­ber 2022
• Test: elec­tro­nic media - 30 Novem­ber 2022
• Test: Ein­fa­che Berech­nun­gen - 29 Novem­ber 2022
• Test: Sum­me bil­den - 29 Novem­ber 2022
• Test: Will-Future und Going-To-Future - 29 Novem­ber 2022
• Future mit „will“ - 29 Novem­ber 2022
• Web-Bro­w­­ser – 3 - 28 Novem­ber 2022
• Web-Bro­w­­ser – 2 - 28 Novem­ber 2022
• Test: Dia­gramm erstel­len und for­ma­tie­ren - 27 Novem­ber 2022
• Test: Dia­gramm erstel­len und for­ma­tie­ren - 27 Novem­ber 2022
• ILZ – What do you think? - 16 Novem­ber 2022
• Wri­ting: What would you say? - 16 Novem­ber 2022
• Prac­ti­ce: Wel­che Reak­ti­on passt? - 16 Novem­ber 2022
• ILZ – Oppo­si­tes - 15 Novem­ber 2022
• ILZ – Com­pa­ra­ti­ve - 15 Novem­ber 2022
• ILZ – Our first day at school - 15 Novem­ber 2022
• Test: rela­ti­ve und abso­lu­te Bezü­ge - 14 Novem­ber 2022
• Test: rela­ti­ve und abso­lu­te Bezü­ge - 14 Novem­ber 2022
• Test: Ein­fa­che Berech­nun­gen - 14 Novem­ber 2022
• Test - 14 Novem­ber 2022
• Test: Ein­fa­che Berech­nun­gen - 14 Novem­ber 2022
• Test – Pre­sent Per­fect (already/yet) - 11 Novem­ber 2022
• Lis­tening: Sport acti­vi­ties and Hob­bies - 11 Novem­ber 2022
• Test – Vic­to­ria Park - 11 Novem­ber 2022
• Test: Sum­me Bil­den - 7 Novem­ber 2022
• Test: Dia­gramm erstel­len und for­ma­tie­ren - 2 Novem­ber 2022
• Test: rela­ti­ve und abso­lu­te Bezü­ge - 2 Novem­ber 2022
• Test: ein­fa­che Berech­nun­gen - 2 Novem­ber 2022
• Test: Sum­me bil­den - 2 Novem­ber 2022
• Test: Con­di­tio­nal sen­ten­ces II - 27 Okto­ber 2022
• Test: Con­di­tio­nal sen­ten­ces I - 27 Okto­ber 2022
• Final test - 18 Okto­ber 2022
• Web-Bro­w­­ser – 1 - 17 Okto­ber 2022
• Abschluss­test - 17 Okto­ber 2022
• ILZ – Regu­lar / Irre­gu­lar Verbs – 2 - 5 Okto­ber 2022
• ILZ – Regu­lar / Irre­gu­lar Verbs – 1 - 5 Okto­ber 2022
• ILZ – Describ­ing the pic­tu­re – 2 - 5 Okto­ber 2022
• Quiz: Datei­ma­nage­ment - 4 Okto­ber 2022
• Quiz zur Tas­ta­tur – 2 - 4 Okto­ber 2022
• Test: Maus und Tas­ta­tur - 4 Okto­ber 2022
• Check your know­ledge: Lon­don sights – 2 - 4 Okto­ber 2022
• Check your know­ledge: Lon­don sights – 1 - 4 Okto­ber 2022
• Por­to­bel­lo Road - 29 Sep­tem­ber 2022
• Check your know­ledge: School in Bri­tain - 27 Sep­tem­ber 2022
• Wri­ting: School in Bri­tain - 27 Sep­tem­ber 2022
• Lon­don Sight­see­ing - 27 Sep­tem­ber 2022
• Test: Nega­ti­on und Fra­ge­stel­lung - 27 Sep­tem­ber 2022
• Test: Ver­ben kon­ju­gie­ren – 2 - 26 Sep­tem­ber 2022
• Mona­te (Головне завдання) - 26 Sep­tem­ber 2022
• Test: Ver­ben kon­ju­gie­ren – 1 - 26 Sep­tem­ber 2022
• Ein­stu­fungs­test – 3 - 8 Sep­tem­ber 2022
• Ein­stu­fungs­test – 2 - 8 Sep­tem­ber 2022
• Ein­stu­fungs­test – 4 - 8 Sep­tem­ber 2022
• Revi­si­on: Irre­gu­lar verbs – 1 - 7 Sep­tem­ber 2022
• Basis 1 (Слухання) - 24 August 2022
• Basis 1 – Головне завдання - 24 August 2022
• Mona­te (Слухання) - 24 August 2022
• Zah­len - 24 August 2022
• Simp­le past – Basics - 23 August 2022
• Far­ben - 17 August 2022
• Tabel­len­kal­ku­la­ti­on mit Libre­Of­fice - 13 Juni 2022
• Test: Sen­so­ren - 30 Mai 2022
• Test: Wie schrei­be ich eine E-Mail? - 29 Mai 2022
• Test: Lese­tech­ni­ken - 18 Mai 2022
• Test: Defi­ning or non-defi­­ning rela­ti­ve clau­se - 18 Mai 2022
• Prac­ti­ce word posi­ti­on - 8 Mai 2022
• Test: rela­ti­ve pro­no­uns - 8 Mai 2022
• Adverbs - 5 April 2022
• Test: Pre­sent Per­fect - 4 April 2022
• Inde­fi­ni­te pro­no­uns - 31 März 2022
• Test - 31 März 2022
• Quan­ti­fiers: some and any - 30 März 2022
• Test - 30 März 2022
• Grammar: How they work­ed - 30 März 2022
• Quiz: Adverbs of man­ner – 2 - 29 März 2022
• Quiz: Adverbs of man­ner – 1 - 29 März 2022
• Bil­dung und Gebrauch des pre­sent per­fect - 25 März 2022
• Lis­tening: Describ­ing loca­ti­ons - 17 März 2022
• Bil­dung und Gebrauch des pre­sent per­fect - 10 März 2022
• Com­pa­ra­ti­ves - 9 März 2022
• Ques­ti­on tags - 9 März 2022
• Test: Netz­wer­ke - 6 März 2022
• Have to – müs­sen - 21 Febru­ar 2022
• Living and working in the coun­try­si­de - 20 Febru­ar 2022
• Pre­sent Per­fect signal words – Trai­ning – 2 - 1 Febru­ar 2022
• Pre­sent Per­fect signal words – Trai­ning – 1 - 1 Febru­ar 2022
• Test: Algo­rith­men und Pro­gram­mier­spra­chen - 1 Febru­ar 2022
• Test: What are they doing? - 30 Janu­ar 2022
• Pre­sent Per­fect – Schlüs­sel­wör­ter - 29 Janu­ar 2022
• Quiz 1: Ame­ri­can or Bri­tish? - 29 Janu­ar 2022
• Test – pre­sent per­fect - 29 Janu­ar 2022
• Test: Vehic­les - 29 Janu­ar 2022
• Test: tra­vel­ling - 29 Janu­ar 2022
• Geschützt: Test: Quel­len­an­ga­ben - 29 Janu­ar 2022
• Test – A very spe­cial hob­by - 27 Janu­ar 2022
• Test – Sports and Hob­bies – Voka­beln zu Frei­zeit­ak­ti­vi­tä­ten - 27 Janu­ar 2022
• Test: Con­junc­tions befo­re / after - 19 Janu­ar 2022
• Abschluss­test – Woh­nen - 19 Janu­ar 2022
• Test: Kon­jun­tio­nen im Eng­li­schen - 18 Janu­ar 2022
• Test: Sports and Hob­bies - 18 Janu­ar 2022
• Test: Sports and Hob­bies - 17 Janu­ar 2022
• Test: Häu­fig­keits­ad­ver­bi­en - 17 Janu­ar 2022
• Test: play / do / go - 17 Janu­ar 2022
• Unter­schied zwi­schen if und when - 16 Janu­ar 2022
• Test: Bedin­gungs­sät­ze – Typ I - 16 Janu­ar 2022
• Abschluss­test: Mit­ein­an­der spre­chen - 16 Janu­ar 2022
• Test – Bob’s dog /ŏ/ - 11 Janu­ar 2022
• Test - 11 Janu­ar 2022
• Test: Brain­stor­ming und Mind­map - 9 Janu­ar 2022
• Test: Kör­per­tei­le - 5 Janu­ar 2022
• Tests: Foli­en­ge­stal­tung im Libre­Of­fice - 31 Dezem­ber 2021
• Test: Body parts - 29 Dezem­ber 2021
• Weih­nachts­quiz für Fort­ge­schrit­te­ne - 24 Dezem­ber 2021
• Kevin – Allein zu Haus - 22 Dezem­ber 2021
• Weih­nachts­fil­me - 22 Dezem­ber 2021
• Neu­jahrs­rät­sel - 21 Dezem­ber 2021
• Test: In the kit­chen - 20 Dezem­ber 2021
• Test: Rooms in the house - 19 Dezem­ber 2021
• Test - 19 Dezem­ber 2021
• Auf dem Weih­nachts­markt - 19 Dezem­ber 2021
• Wel­ches Land fei­ert zuerst Neu­jahr? - 16 Dezem­ber 2021
• Weih­nach­ten in aller Welt - 15 Dezem­ber 2021
• Weih­nachts­quiz - 14 Dezem­ber 2021
• Neti­quet­te - 13 Dezem­ber 2021
• Test: future with going to - 13 Dezem­ber 2021
• Test: Quel­len aus dem Inter­net - 12 Dezem­ber 2021
• Meck­­len­­burg-Vor­­­pom­­mern - 12 Dezem­ber 2021
• Ernäh­rung - 11 Dezem­ber 2021
• Inter­es­san­te Fak­ten über Deutsch­land - 10 Dezem­ber 2021
• All­ge­mein­wis­sen­test 5. und 6. Klas­se - 9 Dezem­ber 2021
• Test: Future Simp­le (Rules) - 8 Dezem­ber 2021
• Was sogar Fünft­kläss­ler wis­sen soll­ten - 7 Dezem­ber 2021
• Test: Simp­le Pre­sent – Fra­gen - 7 Dezem­ber 2021
• Test: Lite­ra­tur­ver­zeich­nis - 5 Dezem­ber 2021
• Test: Zitie­ren und Quel­len­an­ga­be - 5 Dezem­ber 2021
• Test: Quel­len und Regeln beim Zitie­ren - 5 Dezem­ber 2021
• Abschluss­quiz: Zitie­ren - 5 Dezem­ber 2021
• Mor­gen ist der Niko­laus­tag - 5 Dezem­ber 2021
• Bist du der Weih­nach­ten Exper­te? - 4 Dezem­ber 2021
• Wort­ar­ten: Über­blick – 1 - 3 Dezem­ber 2021
• Wort­ar­ten: Über­blick – 1 - 2 Dezem­ber 2021
• Test: Our cra­zy tea­cher (Adverbs) - 1 Dezem­ber 2021
• Test: What ani­mals need - 29 Novem­ber 2021
• Test: Impress und Calc - 29 Novem­ber 2021
• Test: Adverbs - 28 Novem­ber 2021
• Test: Pro­nun­cia­ti­on prac­ti­ce – Vocals - 28 Novem­ber 2021
• Test: colours - 25 Novem­ber 2021
• Test: Intro­du­cing yours­elf - 24 Novem­ber 2021
• Test: Past Pro­gres­si­ve or Past Simp­le - 23 Novem­ber 2021
• Test: Past Pro­gres­si­ve (Nega­ti­on) - 23 Novem­ber 2021
• Test: Past Pro­gres­si­ve (Ques­ti­ons) - 23 Novem­ber 2021
• Test: What time is it? - 21 Novem­ber 2021
• Oppo­si­tes – 2 - 17 Novem­ber 2021
• Test: Past Pro­gres­si­ve - 14 Novem­ber 2021
• Tages­zei­ten und Jah­res­zei­ten - 14 Novem­ber 2021
• Test: pos­ses­si­ve pro­no­uns – 1 - 14 Novem­ber 2021
• Test: Wort­ar­ten erken­nen - 13 Novem­ber 2021
• Test: Describ­ing pic­tures – 1 - 7 Novem­ber 2021
• Test: Small Talk - 4 Novem­ber 2021
• Test: Modal verb should - 2 Novem­ber 2021
• Test: Modal verbs (Revi­si­on) - 2 Novem­ber 2021
• Test: Food and drinks - 2 Novem­ber 2021
• Rea­ding: Hal­lo­ween - 26 Okto­ber 2021
• Lis­tening & Wri­ting: Hal­lo­ween - 26 Okto­ber 2021
• Test: What do ani­mals need? - 19 Okto­ber 2021
• Test: Modal verb must - 19 Okto­ber 2021
• Tests: What’s the time? - 18 Okto­ber 2021
• Haus­auf­ga­be: Text erfas­sen und for­ma­tie­ren - 17 Okto­ber 2021
• Test: Eine Vor­la­ge ver­wen­den - 17 Okto­ber 2021
• Haus­auf­ga­be – 2 - 15 Okto­ber 2021
• Test: Clo­thes – 2 - 14 Okto­ber 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on: Trai­ning – 2 - 14 Okto­ber 2021
• Gene­ral Ques­ti­ons in the past - 12 Okto­ber 2021
• Hör­ver­ste­hen: Paul’s holi­days - 28 Sep­tem­ber 2021
• Test: Super­la­ti­ve - 28 Sep­tem­ber 2021
• Test: Tas­ta­tu­ren­kür­zel im Wri­ter - 27 Sep­tem­ber 2021
• Test: Die Libre­Of­­fice-Pro­­gram­­me im Über­blick - 27 Sep­tem­ber 2021
• Test: Star­ten des Office-Pakets - 27 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: Irre­gu­lar verbs - 27 Sep­tem­ber 2021
• Test: Com­pa­ra­ti­ve - 27 Sep­tem­ber 2021
• Goog­le Über­set­zer - 26 Sep­tem­ber 2021
• Reading/Listening: Hong Kong - 23 Sep­tem­ber 2021
• Quiz 2: Auf­bau des Raspber­ry Pi - 22 Sep­tem­ber 2021
• Test: Past Simp­le + com­pa­ra­ti­ve and super­la­ti­ve - 22 Sep­tem­ber 2021
• Test: I have a dream - 20 Sep­tem­ber 2021
• Lis­tening: Wel­co­me - 19 Sep­tem­ber 2021
• Lern­stands­er­he­bung: Gram­ma­tik und Wort­schatz - 17 Sep­tem­ber 2021
• Lern­stands­er­he­bung: Hör­ver­ste­hen - 17 Sep­tem­ber 2021
• Lern­stands­er­he­bung: Text­ver­ständ­nis - 17 Sep­tem­ber 2021
• Test: Einen Brow­ser nut­zen - 15 Sep­tem­ber 2021
• Test: Suchen und fin­den im Inter­net - 15 Sep­tem­ber 2021
• Object pro­no­uns - 15 Sep­tem­ber 2021
• Pos­ses­si­ve pro­no­uns - 15 Sep­tem­ber 2021
• Per­so­nal pro­no­uns - 15 Sep­tem­ber 2021
• Test: Simp­le Pre­sent (Fra­gen) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Simp­le Pre­sent (Ver­nei­nung) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Irre­gu­lar verb forms (simp­le pre­sent) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Pre­sent Simp­le (Rules) - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Voca­bu­la­ry trai­ning – 2 - 12 Sep­tem­ber 2021
• Abschluss­test - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Com­pa­ra­ti­ves - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test: Pre­sent Con­ti­nuous / Pro­gres­si­ve - 12 Sep­tem­ber 2021
• Test. Betriebs­sys­te­me - 9 Sep­tem­ber 2021
• Test: Com­pu­ter­an­schlüs­se - 9 Sep­tem­ber 2021
• Test: Hard­ware - 9 Sep­tem­ber 2021
• Test: Maus - 8 Sep­tem­ber 2021
• Test: Ord­ner­struk­tur - 8 Sep­tem­ber 2021
• Test: Tas­ta­tur - 8 Sep­tem­ber 2021
• When to use „ob“ and „dass“ - 8 Sep­tem­ber 2021
• Test: Pro­gram­mie­ren - 8 Sep­tem­ber 2021
• Pra­xis: Rech­nen mit der Kat­ze - 6 Sep­tem­ber 2021
• Pra­xis: Anfor­de­rungs­knopf einer Ampel - 6 Sep­tem­ber 2021
• Test: Die beding­te Wie­der­ho­lung - 6 Sep­tem­ber 2021
• Test: Die Wie­der­ho­lung - 6 Sep­tem­ber 2021
• Quiz: Die Anwei­sung - 6 Sep­tem­ber 2021
• Test: Scratch (Die Benut­zer­ober­flä­che) - 6 Sep­tem­ber 2021
• Test: Pro­gram­mier­spra­che - 6 Sep­tem­ber 2021
• Wie gut kennst du Scratch? - 1 Sep­tem­ber 2021
• Test: Was ist ein Algo­rith­mus? - 1 Sep­tem­ber 2021
• Extra: David Beck­ham - 30 August 2021
• Test: Was ist ein Pfad - 28 August 2021
• Test: Ord­ner­struk­tur - 28 August 2021
• Test: die Maus - 28 August 2021
• Test - 28 August 2021
• Test: At the weekend - 27 August 2021
• ILZ-Auga­­be – 2 - 27 August 2021
• Test: Tas­ta­tur­kom­man­dos in Win­dows - 26 August 2021
• ILZ-Auf­­­ga­­be – 2 - 25 August 2021
• ILZ-Königs­­auf­­ga­­be - 25 August 2021
• ILZ-Auf­­­ga­­be – 2 - 25 August 2021
• Test: Acti­vi­ties at school - 24 August 2021
• Test - 23 August 2021
• Grammar: Mrs Babbet’s Sun­day mor­ning - 20 August 2021
• Extra-Test: School things - 20 August 2021
• Test - 20 August 2021
• Extra-Test: Num­bers - 20 August 2021
• Extra Test: Plu­ral forms – Mehr­zahl - 20 August 2021
• Test – Num­bers – 1 - 20 August 2021
• Prac­ti­ce: Mit­ein­an­der unter­hal­ten - 20 August 2021
• Test: Der Com­pu­ter von innen - 12 August 2021
• Test: Com­pu­ter­an­schlüs­se - 12 August 2021
• Test - 12 August 2021
• Refle­xi­ons­test – 1 - 11 August 2021
• Refle­xi­ons­test - 11 August 2021
• Test: In the class room - 10 August 2021
• Test: Sea­sons and wea­ther - 8 August 2021
• ILZ-Auf­­­ga­­be – 1 - 8 August 2021
• Kom­pe­tenz­test – 1 - 4 August 2021
• Kom­pe­tenz­test – 1 - 8 Juli 2021
• Ande­re Ver­ben für „sagen“ - 26 Juni 2021
• Sach­ver­hal­te beto­nen durch Satz­gliedum­stel­lung - 26 Juni 2021
• Let’s prac­ti­ce time expres­si­ons - 15 Juni 2021
• Prac­ti­ce basic verbs 3 - 15 Juni 2021
• Prü­fung „Eng­lisch 5. Klas­se“ - 13 Juni 2021
• Prü­fung „Deutsch 5. Klas­se“ - 13 Juni 2021
• Die Satz­stel­lung bei „weil“ und „denn“ - 13 Juni 2021
• Kon­junk­tio­nen und sprach­li­che Wen­dun­gen zur Anein­an­der­rei­hung von Argu­men­ten - 13 Juni 2021
• Ande­re Ver­ben für „zu Fuß gehen“ - 13 Juni 2021
• Ande­re Ver­ben für „sagen“ - 13 Juni 2021
• Bir­th­days around the world - 11 Juni 2021
• QR – Fes­ti­val acti­vi­ties - 11 Juni 2021
• More about Josh - 11 Juni 2021
• Laura’s email - 10 Juni 2021
• QR – Wort­ar­ten – 1 - 9 Juni 2021
• QR – Satz­glie­der – 2 - 9 Juni 2021
• QR – Satz­glie­der - 9 Juni 2021
• Basic Verbs - 9 Juni 2021
• Describ­ing a per­son - 9 Juni 2021
• Über­blick: Zeit­for­men - 8 Juni 2021
• Check – Tier- und Per­so­nen­be­schrei­bung - 7 Juni 2021
• Prä­po­si­tio­nen und Zeit­an­ga­ben - 7 Juni 2021
• Ver­nein­te Sät­ze im will-future - 6 Juni 2021
• Zukunfts­form von Ver­ben - 6 Juni 2021
• Bei­spiel 2 – Wie ich Spa­ghet­ti koche und mir eine Soße dazu über­le­ge - 4 Juni 2021
• Bei­spiel 1 – Ich backe einen Apfel­ku­chen - 4 Juni 2021
• Future Simp­le - 2 Juni 2021
• Test - 2 Juni 2021
• Test: basic verbs - 2 Juni 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 1 - 2 Juni 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 2 - 2 Juni 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 1 - 2 Juni 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 2 - 30 Mai 2021
• Pre­po­si­ti­ons of time – 1 - 30 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung – Ares - 30 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung – Aphro­di­te - 30 Mai 2021
• Vor­gangs­be­schrei­bung – 2 - 30 Mai 2021
• Vor­gangs­be­schrei­bung – 1 - 30 Mai 2021
• Prä­po­si­tio­nen kor­rekt wäh­len – 2 - 26 Mai 2021
• Prä­po­si­tio­nen kor­rekt wäh­len – 1 - 26 Mai 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: Sachen und sein - 26 Mai 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on – A hel­pful fox - 26 Mai 2021
• Post-Rea­­ding – A dol­phin - 26 Mai 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on – A dol­phin - 25 Mai 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on – 2 - 25 Mai 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on – 1 - 25 Mai 2021
• Intro: Das Adjek­tiv - 24 Mai 2021
• 37. Abschluss­test - 24 Mai 2021
• 37. Abschluss­test - 24 Mai 2021
• 37. Abschluss­test - 24 Mai 2021
• Recht­schreib­trai­ning 36-5 - 19 Mai 2021
• Recht­schreib­trai­ning 36-4 - 19 Mai 2021
• Recht­schreib­trai­ning 36-3 - 19 Mai 2021
• UK cul­tu­re - 18 Mai 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung – 5 - 17 Mai 2021
• Lara’s let­ter - 14 Mai 2021
• Word­mas­ter – 2 - 13 Mai 2021
• Word­mas­ter – 1 - 13 Mai 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ner – 4 - 11 Mai 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ner – 3 - 11 Mai 2021
• Tier­be­schrei­bung – 2 - 11 Mai 2021
• Tier­be­schrei­bung – 1 - 11 Mai 2021
• Die Satz­zei­chen rich­tig set­zen – 1 - 11 Mai 2021
• Die Satz­zei­chen rich­tig set­zen – 2 - 11 Mai 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ner – 2 - 10 Mai 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ner – 1 - 10 Mai 2021
• 35. Abschluss­test - 9 Mai 2021
• 35. Abschluss­test - 9 Mai 2021
• 35. Abschluss­test – Beschrei­bung - 9 Mai 2021
• Was sie tun wol­len (Absich­ten) - 7 Mai 2021
• Und was glau­ben die Ben­sons? - 7 Mai 2021
• Und wie wird das Wet­ter? - 7 Mai 2021
• Trai­ning: Irre­gu­lar verbs - 7 Mai 2021
• Review: Past Ten­ses – Zeit­for­men – 2 - 6 Mai 2021
• Review: Pre­sent Ten­ses – Zeit­for­men – 1 - 6 Mai 2021
• Past Simp­le: Ques­ti­ons - 5 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung – 3 - 4 Mai 2021
• Adjek­ti­ve für einen span­nen­den Auf­satz - 4 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung – 2 - 4 Mai 2021
• Per­so­nen­be­schrei­bung – 1 - 3 Mai 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung – 4 - 3 Mai 2021
• Review: Ten­ses – Zeit­for­men - 3 Mai 2021
• Revi­si­on: house and fur­ni­tu­re - 3 Mai 2021
• 34. Abschluss­test - 2 Mai 2021
• 34. Abschluss­test - 2 Mai 2021
• 34. Abschluss­test - 2 Mai 2021
• Noti­ces in towns - 30 April 2021
• Beschrei­ben: anschau­lich und wir­kungs­voll for­mu­lie­ren - 30 April 2021
• Grammar drill: Pre­sent or Past - 29 April 2021
• Rea­ding: A piz­za - 29 April 2021
• Rea­ding: A nice weekend - 28 April 2021
• Past Simp­le: Ver­nei­nung - 28 April 2021
• I’m new here - 27 April 2021
• 33. Abschluss­test - 27 April 2021
• Genau beschrei­ben - 27 April 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung – 3 - 27 April 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung – 2 - 26 April 2021
• Past Simp­le: nega­ti­ve sen­ten­ces – 2 - 26 April 2021
• Past Simp­le: nega­ti­ve sen­ten­ces – 1 - 26 April 2021
• Lis­tening: A day out in Lon­don - 26 April 2021
• Sen­tence struc­tu­re: A day out in Lon­don - 26 April 2021
• 33. Abschluss­test - 25 April 2021
• 33. Abschluss­test – Beschrei­bung - 25 April 2021
• Gegen­stands­be­schrei­bung – 1 - 25 April 2021
• Nomi­na­li­sier­te Ver­ben - 22 April 2021
• Test - 22 April 2021
• Das und dass gram­ma­tisch unter­schei­den - 22 April 2021
• Kin­der­ar­beit welt­weit - 22 April 2021
• Test: irre­gu­lar verbs - 22 April 2021
• 32. Abschluss­test – He ate my Maths book - 21 April 2021
• Revi­si­on: Adjec­ti­ves - 21 April 2021
• Berich­te auf Eng­lisch - 21 April 2021
• Flek­tier­te Adjek­ti­ve und Datums­an­ga­ben - 20 April 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: gut, schlecht, schön - 20 April 2021
• 32. Abschluss­test - 20 April 2021
• Einen Tage­buch­ein­trag ver­fas­sen - 19 April 2021
• Einen Weg beschrei­ben - 19 April 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: machen - 19 April 2021
• Häu­fig ver­wen­de­te Wör­ter vari­ie­ren: sagen - 19 April 2021
• Ver­wech­sel­ba­re Wör­ter: anders und ver­schie­den - 19 April 2021
• Past Simp­le (unre­gel­mä­ßi­ge Ver­ben) - 19 April 2021
• Was weißt du noch? - 19 April 2021
• Das simp­le past der Voll­ver­ben - 19 April 2021
• Fach­be­grif­fe für Gedich­te beherr­schen - 18 April 2021
• Auf­satz: Das tref­fen­de Wort wäh­len – 1 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 36-2 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 36-1 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 34-2 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 35-3 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 35-2 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 35-1 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 34-5 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 34-4 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 34-3 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 34-1 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 33-5 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 33-4 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 33-3 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 33-2 - 18 April 2021
• Recht­schreib­trai­ning 33-1 - 18 April 2021
• Parts of the body - 16 April 2021
• Der Ost­see­raum - 16 April 2021
• Text­ver­ste­hen: Die Kat­ze – vom Mäu­se­fän­ger zum Schmu­se­tier - 14 April 2021
• Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le – Regu­lar verbs – 5 - 14 April 2021
• Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le – Regu­lar verbs – 4 - 14 April 2021
• Kom­pe­tenz­über­prü­fung: Wör­ter mit ä und äu - 14 April 2021
• Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le – Regu­lar verbs – 3 - 13 April 2021
• Test 2 – Going to - 13 April 2021
• At the gro­cery shop - 13 April 2021
• Plus­quam­per­fekt oder Prä­ter­itum - 12 April 2021
• Wie­der­ho­lung: Plus­quam­per­fekt - 12 April 2021
• Test 2: Wie­der oder wider? - 12 April 2021
• Revi­si­on: food and drinks - 11 April 2021
• Revi­si­on: What did they do on holi­day? - 9 April 2021
• Regu­lar verbs: How was your weekend? - 9 April 2021
• Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le – Regu­lar verbs – 2 - 9 April 2021
• Ver­gan­gen­heit – Past Simp­le – Regu­lar verbs – 1 - 8 April 2021
• Future form: going to - 8 April 2021
• New words 5-2 - 8 April 2021
• New words 5-1 - 8 April 2021
• Bil­dung des Plus­quam­per­fekts – Teil 2 - 7 April 2021
• Bil­dung des Plus­quam­per­fekts – Teil 1 - 7 April 2021
• Wie­der­ho­lung: Nomen - 7 April 2021
• Wie­der­ho­lung: Wort­bil­dung und Wort­fa­mi­li­en - 7 April 2021
• Test: Fremd­wör­ter und Wort­tren­nung - 7 April 2021
• Lücken­dik­tat – 1 - 2 April 2021
• Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen - 2 April 2021
• Test: am/is/are (ques­ti­ons) - 29 März 2021
• Test: am / is / are - 29 März 2021
• The pic­nic shop­ping list - 27 März 2021
• Peo­p­le and their inte­rests - 27 März 2021
• Test: s-Lau­­te - 24 März 2021
• Test: Schwie­ri­ge Kon­so­nan­ten­ver­bin­dun­gen - 24 März 2021
• Test: Gleich oder ähn­lich klin­gen­de Voka­le und Umlau­te - 24 März 2021
• Test: Gleich oder ähn­lich klin­gen­de Kon­so­nan­ten - 24 März 2021
• Test: Schrei­bung nach kur­zen Voka­len - 24 März 2021
• Test: Lan­ge Voka­le - 23 März 2021
• Test: Groß- und Klein­schrei­bung - 23 März 2021
• Lesen: „Der Mül­ler vom Sel­ke­tal“ - 23 März 2021
• Voca­bu­la­ry Trai­ning 4 - 23 März 2021
• He wasn’t in the libra­ry yes­ter­day - 23 März 2021
• Food con­tai­ners - 22 März 2021
• Lesen: Gedich­te - 21 März 2021
• Lesen: Sach­tex­te - 21 März 2021
• Trai­ning: Zah­len­ter­me - 20 März 2021
• Ver­bin­dung der Grund­re­chen­ar­ten, Rechen­ge­set­ze – 2 - 20 März 2021
• Ver­bin­dung der Grund­re­chen­ar­ten, Rechen­ge­set­ze – 1 - 20 März 2021
• Abschluss­test – Natür­li­che Zah­len – 2 - 20 März 2021
• Abschluss­test – Natür­li­che Zah­len – 1 - 20 März 2021
• Römi­sche Zah­len - 20 März 2021
• Jes­si­ca and Luke’s bir­th­day par­ty - 17 März 2021
• Nach­er­zäh­len: Die Insel der Aben­teu­er - 16 März 2021
• How to respond to an invi­ta­ti­on - 16 März 2021
• Some & any - 15 März 2021
• A trip abroad – mixed sen­ten­ces - 15 März 2021
• Kurz­test 7: Ver­ben und Tem­po­ra - 15 März 2021
• Kurz­test 6: Ver­ben - 15 März 2021
• Real-life rea­ding: bir­th­day invi­ta­ti­on - 14 März 2021
• Pre­sent Simp­le VS Pre­sent Con­ti­nuous - 9 März 2021
• Rea­ding: In the forest - 8 März 2021
• Simp­le past or past pro­gres­si­ve - 8 März 2021
• Text­ver­ständ­nis: Selt­sa­mer Spa­zier­ritt - 8 März 2021
• Lis­tening: A big par­ty - 7 März 2021
• Zwi­schen­test (1-5) – Teil 2 - 7 März 2021
• 5 – Kon­junk­tio­nen - 7 März 2021
• Zwi­schen­test (1-5) – Teil 1 - 7 März 2021
• 4 – Prä­po­si­tio­nen - 7 März 2021
• Bun­des­län­der Deutsch­lands - 6 März 2021
• Rech­nen mit Zeit­an­ga­ben – 2 - 5 März 2021
• Rech­nen mit Zeit­an­ga­ben - 5 März 2021
• Rech­nen mit Gewichts­an­ga­ben - 5 März 2021
• Rech­nen mit Wäh­run­gen - 5 März 2021
• Lis­tening: Hi, Aman­da and Tim - 3 März 2021
• Making fri­ends - 3 März 2021
• Wel­co­me to my school - 3 März 2021
• Revi­si­on: Tim, Aman­da and the gar­den - 3 März 2021
• Modal verbs - 3 März 2021
• Rea­ding: The pic­nic bas­ket - 3 März 2021
• Grammar: Dani­el is ill - 3 März 2021
• Test: Should or shouldn’t – 2 - 2 März 2021
• Test: health pro­blems - 2 März 2021
• What are they doing now? - 2 März 2021
• Kapi­tel 4-8 - 1 März 2021
• Voca­bu­la­ry trai­ning - 28 Febru­ar 2021
• Dia­lo­gues: What is your hob­by? - 28 Febru­ar 2021
• Satz­zei­chen und Zei­chen­set­zung - 28 Febru­ar 2021
• Syn­ony­me und Gegen­sät­ze – 2 - 28 Febru­ar 2021
• Syn­ony­me und Gegen­sät­ze – 1 - 28 Febru­ar 2021
• Text­ver­ständ­nis: Fink und Frosch - 28 Febru­ar 2021
• 3 – Wort­ar­ten: Adjek­ti­ve - 27 Febru­ar 2021
• 2 – Kurz­test: Pro­no­men - 27 Febru­ar 2021
• Wis­sens­test 2 - 27 Febru­ar 2021
• Kapi­tel 1-3 - 27 Febru­ar 2021
• Kapi­tel 12 - 27 Febru­ar 2021
• Kapi­tel 11 - 27 Febru­ar 2021
• 1 – Wort­ar­ten: Nomen - 27 Febru­ar 2021
• Kom­pe­tenz­über­prü­fung: Die Aus­lau­te b, d, g - 25 Febru­ar 2021
• Rea­ding: Jack, the gree­dy far­mer - 24 Febru­ar 2021
• Kon­junk­tio­nen - 24 Febru­ar 2021
• Past Par­ti­ci­ple (Test) - 24 Febru­ar 2021
• Pre­sent Per­fect VS Past Simp­le - 24 Febru­ar 2021
• Pre­sent Con­ti­nuous – Ver­nei­nung - 22 Febru­ar 2021
• Revi­si­on: Pre­sent Con­ti­nuous - 22 Febru­ar 2021
• Euro­päi­sche Län­der erken­nen - 17 Febru­ar 2021
• Gree­tings - 16 Febru­ar 2021
• Rea­ding Com­pre­hen­si­on – 3: Three lazy sons - 16 Febru­ar 2021
• The Mon­key and the Lion - 16 Febru­ar 2021
• What do you do in your spa­re time? - 16 Febru­ar 2021
• What is the wea­ther like today? - 15 Febru­ar 2021
• Inde­fi­nit­pro­no­men - 12 Febru­ar 2021
• Quiz zur Tas­ta­tur - 12 Febru­ar 2021
• Betriebs­sys­te­me - 11 Febru­ar 2021
• Per­so­nal­pro­no­men - 7 Febru­ar 2021
• Der Gebrauch des bestimm­ten und unbe­stimm­ten Arti­kels in Tex­ten - 7 Febru­ar 2021
• Mrs Ford’s kit­chen and Mr Bacon’s living room - 4 Febru­ar 2021
• Simons’s bed­room - 4 Febru­ar 2021
• Prac­ti­ce: wri­te ques­ti­ons - 4 Febru­ar 2021
• Anfang einer Erleb­nis­er­zäh­lung - 3 Febru­ar 2021
• Par­ti­zip Per­fekt - 2 Febru­ar 2021
• Grammar: Pre­sent Per­fect - 2 Febru­ar 2021
• Whe­re are they? - 31 Janu­ar 2021
• Dia­lo­gue 2: whe­re are my glas­ses? - 30 Janu­ar 2021
• Dia­lo­gue 1: the house near Lon­don - 30 Janu­ar 2021
• Abschluss­test: Satz­glie­der und Wort­ar­ten - 30 Janu­ar 2021
• Aus­ge­stal­ten eines Erzähl­kerns - 30 Janu­ar 2021
• Reiz­wort­ge­schich­te - 30 Janu­ar 2021
• Erleb­nis­er­zäh­lung – Fan­ta­sie­er­zäh­lung - 30 Janu­ar 2021
• Erzäh­lung: Eine pas­sen­de Über­schrift fin­den - 30 Janu­ar 2021
• Wis­sens­test 1 - 28 Janu­ar 2021
• Was ist Hei­mat? - 28 Janu­ar 2021
• Men­schen, die in Deutsch­land leben - 28 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: Pre­sent Con­ti­nuous - 28 Janu­ar 2021
• 23. Recht­schreib­trai­ning - 27 Janu­ar 2021
• Posi­ti­ver Satz: Pre­sent Con­ti­nuous - 27 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: body and health - 27 Janu­ar 2021
• ILZ: Revi­si­on – Voca­bu­la­ry drill – 2 - 27 Janu­ar 2021
• Rea­ding: What is the fami­ly doing? - 26 Janu­ar 2021
• Pre­sent Con­ti­nuous / Pro­gres­si­ve - 25 Janu­ar 2021
• Stei­ge­rung der Adjek­ti­ve - 25 Janu­ar 2021
• Sam­my beim Feu­er­werk - 24 Janu­ar 2021
• Der Brand­an­schlag – Sam­mys Leben ver­än­dert sich (Teil 2) - 24 Janu­ar 2021
• Der Brand­an­schlag – Sam­mys Leben ver­än­dert sich (Teil 1) - 24 Janu­ar 2021
• Ers­te Fra­gen rund ums Buch - 24 Janu­ar 2021
• Find words: Body parts - 22 Janu­ar 2021
• Wri­ting: Body and Ill­nesss - 22 Janu­ar 2021
• Revi­si­on: Adjec­ti­ve or Adverb? - 22 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Reac­ting – 1 - 22 Janu­ar 2021
• Lis­ten & React: In the shop - 22 Janu­ar 2021
• Lan­guage Trai­ning – 2 - 22 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: In the Clo­thes Shop - 22 Janu­ar 2021
• Abschluss­test: 22 Woche - 22 Janu­ar 2021
• Zahl­wör­ter üben - 21 Janu­ar 2021
• Adjek­ti­ve üben - 21 Janu­ar 2021
• Arti­kel üben - 21 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: Ani­mals - 21 Janu­ar 2021
• Adjek­tiv­de­kli­na­ti­on üben - 21 Janu­ar 2021
• In the Clo­thes Shop - 20 Janu­ar 2021
• Abschluss­test 22. Woche - 19 Janu­ar 2021
• Abschluss­test 22. Woche - 19 Janu­ar 2021
• Adjek­tiv­de­kli­na­ti­on üben - 19 Janu­ar 2021
• Anschau­lich erzäh­len: Tref­fen­de Adjek­ti­ve fin­den - 18 Janu­ar 2021
• Erzäh­lung: Pas­sen­de Ver­ben ver­wen­den - 18 Janu­ar 2021
• Recht­schreib­trai­ning – 21 - 14 Janu­ar 2021
• Anschau­lich erzäh­len: Pas­sen­de Ver­ben ver­wen­den - 14 Janu­ar 2021
• Aus wel­cher Sicht muss ich erzäh­len? - 14 Janu­ar 2021
• Erzäh­lung: Einen Schreib­plan anle­gen - 14 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: Ani­mals - 13 Janu­ar 2021
• Lan­guage Trai­ning – 1 - 13 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: Sports­wear - 13 Janu­ar 2021
• Scram­ble Words: Sports and hob­bies - 13 Janu­ar 2021
• Lan­guage Trai­ning – 1 - 13 Janu­ar 2021
• Lan­guage Trai­ning – 1 - 12 Janu­ar 2021
• Rea­ding: Sarah and Bas­ket­ball (Part 2) - 11 Janu­ar 2021
• 21. Abschluss­test : Ani­mals - 11 Janu­ar 2021
• 21. Abschluss­test: Sport und Hob­bies. Teil 1 - 11 Janu­ar 2021
• Auf­satz: Erzäh­lung - 10 Janu­ar 2021
• Dia­lo­gue: Sports - 7 Janu­ar 2021
• Lis­tening & Wri­ting: Sports - 7 Janu­ar 2021
• Bedin­gungs­sät­ze I - 5 Janu­ar 2021
• Lis­tening – Ran­dom Sen­ten­ces – 1 - 4 Janu­ar 2021
• Con­di­tio­nals: What will I do if …? - 3 Janu­ar 2021
• Nega­ti­on: Simp­le Ten­ses - 3 Janu­ar 2021
• Con­di­tio­nal I – Intro - 2 Janu­ar 2021
• Test: Dia­lo­gue – At the Zoo - 2 Janu­ar 2021
• Pro­no­men - 29 Dezem­ber 2020
• Genus und Nume­rus - 29 Dezem­ber 2020
• Sub­stan­ti­vie­rung - 28 Dezem­ber 2020
• Wort­ar­ten - 22 Dezem­ber 2020
• Prä­sens – Prä­ter­itum - 21 Dezem­ber 2020
• Ver­ben mit glei­cher oder ähn­li­cher Bedeu­tung - 20 Dezem­ber 2020
• Wie gut ken­ne ich mich mit Deutsch­land aus? - 20 Dezem­ber 2020
• Rea­ding: PETS - 18 Dezem­ber 2020
• Rea­ding: This year’s fashion show - 18 Dezem­ber 2020
• Zei­chen­set­zung - 16 Dezem­ber 2020
• Lis­tening: I live in a house - 16 Dezem­ber 2020
• Insi­de the house - 16 Dezem­ber 2020
• Rea­ding: No more hun­gry squir­rels - 16 Dezem­ber 2020
• Rea­ding com­pre­hen­si­on: A smart cat - 13 Dezem­ber 2020
• Rea­ding com­pre­hen­si­on: Goofy, the litt­le kit­ten - 13 Dezem­ber 2020
• Rela­tiv­sät­ze bil­den - 13 Dezem­ber 2020
• Rela­tiv­pro­no­men ergän­zen - 13 Dezem­ber 2020
• Rela­tiv­pro­no­men & Rela­tiv­sät­ze - 13 Dezem­ber 2020
• Kniff­li­ge Rät­zel. Teil 1 - 12 Dezem­ber 2020
• Brü­che in Dezi­mal­zah­len umwan­deln - 10 Dezem­ber 2020
• Kom­ma­re­geln - 7 Dezem­ber 2020
• In 2050 - 7 Dezem­ber 2020
• Future Simp­le - 7 Dezem­ber 2020
• Fami­ly Tree - 6 Dezem­ber 2020
• Brü­che ver­glei­chen - 6 Dezem­ber 2020
• Wri­ting: Fami­ly - 2 Dezem­ber 2020
• Kli­ma­zo­nen - 1 Dezem­ber 2020
• Some, any, many, much - 25 Novem­ber 2020
• Test: Degrees of Com­pa­ri­son - 25 Novem­ber 2020
• Pets shop ads - 24 Novem­ber 2020
• Zei­chen­set­zung im Satz - 24 Novem­ber 2020
• Oppo­si­tes – 1 - 23 Novem­ber 2020
• Kom­ma­set­zung bei Auf­zäh­lun­gen und Satz­rei­hen - 23 Novem­ber 2020
• Satz­ge­fü­ge - 22 Novem­ber 2020
• Haupt- und Neben­sät­ze unter­schei­den - 19 Novem­ber 2020
• Anfang einer Geschich­te - 15 Novem­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning – 01 - 10 Novem­ber 2020
• Bericht - 9 Novem­ber 2020
• Bericht - 9 Novem­ber 2020
• What money can buy - 8 Novem­ber 2020
• Ordi­nal Num­bers - 5 Novem­ber 2020
• Test – 1 - 31 Okto­ber 2020
• Mum wants to know - 27 Okto­ber 2020
• Prac­ti­ce: to be - 27 Okto­ber 2020
• Satz­glie­der - 25 Okto­ber 2020
• Divi­si­on - 24 Okto­ber 2020
• Test: Lunch break at school - 21 Okto­ber 2020
• Ques­ti­ons: About the weekend - 19 Okto­ber 2020
• Wör­ter zum Mer­ken: b oder p? - 18 Okto­ber 2020
• Ver­wandt­schafts­pro­be: g oder k? - 18 Okto­ber 2020
• Days of the week - 15 Okto­ber 2020
• Ver­län­ge­rungs­pro­be: g oder k - 14 Okto­ber 2020
• Ver­län­ge­rungs­pro­be: b oder p / d oder t? - 13 Okto­ber 2020
• Ver­län­ge­rungs­pro­be: b oder p / d oder t? - 13 Okto­ber 2020
• Jum­bled Game: Hob­bies - 11 Okto­ber 2020
• Run­den natür­li­cher Zah­len – 2 - 10 Okto­ber 2020
• Run­den natür­li­cher Zah­len - 10 Okto­ber 2020
• Rules: Past Simp­le - 9 Okto­ber 2020
• Maria’s shop­ping list - 9 Okto­ber 2020
• Meh­re­re Kon­so­nan­ten nach kur­zem Vokal - 9 Okto­ber 2020
• Kur­ze Voka­le hören - 9 Okto­ber 2020
• Test 1: wie­der oder wider? - 9 Okto­ber 2020
• Schreib­wei­sen lan­ger Voka­le - 9 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 32-1 - 9 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 32-5 - 9 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 32-3 - 9 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 32-2 - 9 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 31-1 - 9 Okto­ber 2020
• Wör­ter mit ih - 9 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 32-4 - 8 Okto­ber 2020
• Wör­ter mit Deh­nungs-h - 8 Okto­ber 2020
• Pro­no­men für die höf­li­che Anre­de groß­schrei­ben - 8 Okto­ber 2020
• Regeln zur Groß­schrei­bung anwen­den - 8 Okto­ber 2020
• Lan­ge und kur­ze Voka­le hören - 8 Okto­ber 2020
• Adjek­ti­ve und Ver­ben klein­schrei­ben - 8 Okto­ber 2020
• Abge­lei­te­te Adjek­ti­ve - 8 Okto­ber 2020
• Sub­stan­ti­ve an der Endung erken­nen - 8 Okto­ber 2020
• Recht­schreib­trai­ning 31-2 - 8 Okto­ber 2020
• Nach kur­zem Vokal: ck oder kk oder k? - 8 Okto­ber 2020
• Ein kur­zer Vokal – was kann fol­gen? - 8 Okto­ber 2020
• Wort­fa­mi­li­en mit tz - 8 Okto­ber 2020
• Wör­ter mit tz - 8 Okto­ber 2020
• Wort­fa­mi­li­en mit ck - 8 Okto­ber 2020
• Wör­ter mit ck - 8 Okto­ber 2020
• Satz­an­fän­ge groß­schrei­ben - 8 Okto­ber 2020
• Wie gut kennst du dich mit Kar­ten aus? - 5 Okto­ber 2020
• Kar­ten - 5 Okto­ber 2020
• Ori­en­tie­ren auf der Erde - 5 Okto­ber 2020
• Unse­re Erde - 5 Okto­ber 2020
• Unse­re Erde - 5 Okto­ber 2020
• Mul­ti­pli­ka­ti­on – 2 - 30 Sep­tem­ber 2020
• Now or every day? - 29 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 13 - 29 Sep­tem­ber 2020
• Wör­ter mit ck - 28 Sep­tem­ber 2020
• Dop­pel­kon­so­nant nach kur­zem Vokal - 27 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 12 - 27 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 11 - 27 Sep­tem­ber 2020
• Divi­si­on – 2 - 27 Sep­tem­ber 2020
• Divi­si­on – 2 - 26 Sep­tem­ber 2020
• Mul­ti­pli­ka­ti­on – 1 - 26 Sep­tem­ber 2020
• Groß- und Klein­schrei­bung – 1 - 25 Sep­tem­ber 2020
• Divi­die­ren - 24 Sep­tem­ber 2020
• Mein Welt­at­las - 24 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 10 - 23 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 9 - 23 Sep­tem­ber 2020
• Test: Voca­bu­la­ry trai­ning – 1 - 22 Sep­tem­ber 2020
• Test: Plu­ral forms - 20 Sep­tem­ber 2020
• Maß­stab, Erd­ro­ta­ti­on und Gestalt - 19 Sep­tem­ber 2020
• Son­nen­sys­tem, Erd­ro­ta­ti­on und Atmo­sphä­re - 19 Sep­tem­ber 2020
• Die Erde - 19 Sep­tem­ber 2020
• Län­der nach Kon­ti­nen­ten - 19 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 8 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 7 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 6 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 5 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 4 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 3 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 2 - 15 Sep­tem­ber 2020
• Klas­sen­ar­beit: Mär­chen - 13 Sep­tem­ber 2020
• Vor­stadt­kro­ko­di­le – 1 - 13 Sep­tem­ber 2020
• Der Schwei­ne­hirt - 12 Sep­tem­ber 2020
• Der Frosch­kö­nig oder der eiser­ne Hein­rich - 12 Sep­tem­ber 2020
• Ver­ben und Zeit­for­men - 7 Sep­tem­ber 2020
• Wie gut kennst du dich mit Mär­chen aus? - 7 Sep­tem­ber 2020
• Test: Wel­co­me Back - 2 Sep­tem­ber 2020
• Prac­ti­ce Past Simp­le - 31 August 2020
• Tem­pus: Prä­ter­itum - 31 August 2020
• Sagen­haft - 29 August 2020
• Holi­day in Aus­tra­lia - 24 August 2020
• My holi­day dos­siers - 24 August 2020
• Holi­day words - 16 August 2020
• Die Merk­ma­le eines Mär­chens - 16 August 2020
• Typi­sche Mär­chen­merk­ma­le - 15 August 2020
• Wün­sche äußern - 11 August 2020
• Abschluss­test: Zeit­for­men - 1 Mai 2020
• Raum­in­hal­te umrech­nen - 10 April 2020
• 6-stel­­li­­ge Zah­len subs­tra­hie­ren - 25 März 2020
• Sechs­stel­li­ge Zah­len addie­ren - 25 März 2020
• Fami­lie Waag­brecht (Gewicht) - 14 März 2020
• At the super­mar­ket - 6 März 2020
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Scratch - 28 März 2025
• Kurz­kon­trol­le: Num­bers, years, etc. - 6 April 2025
• Kurz­kon­trol­le: Word­mas­ter D4 - 6 April 2025
• Scratch: Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le – 2 - 3 April 2025
• Scratch: Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le - 28 März 2025
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Prä­sen­ta­tio­nen (im Libre­Of­fice) - 29 Janu­ar 2022
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Hard­ware - 16 April 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Irre­gu­lar verbs - 12 März 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Pas­si­ve Voice - 17 März 2025
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Repor­ted Speech - 10 März 2025
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le – 2: Künst­li­che Intel­li­genz - 7 März 2025
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le – 1: Wir sind sicher online - 7 April 2024
• Vor­be­rei­tung zur Kurz­kon­trol­le: Prä­sen­ta­ti­on mit Impress - 31 Dezem­ber 2021
• Kurz­kon­trol­le: Lis­tening & Rea­ding - 26 Febru­ar 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le 1: Infor­ma­tik Grund­la­gen - 22 April 2024
• VERA 8 – Lis­tening – 3 - 26 Janu­ar 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Text­ver­ar­bei­tung - 22 Janu­ar 2023
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le 2: Sen­ten­ces about natu­ral dis­as­ters (ENG8) - 5 Dezem­ber 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Natu­ral dis­as­ters - 5 Dezem­ber 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Ver­nei­nung - 1 Okto­ber 2024
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le – 1: Daten­schutz und Sicher­heit - 24 April 2024
• Kurz­kon­trol­le: Typi­cal Ame­ri­can Food and Drinks - 12 Novem­ber 2023
• Kurz­kon­trol­le: Online Zusam­men­ar­beit - 31 Okto­ber 2023
• Kurz­kon­trol­le – 2 - 11 Okto­ber 2021
• Pre­sent Per­fect – bejah­te Aus­sa­gen (unre­gel­mä­ßig) - 24 Mai 2023
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: If-clau­ses - 18 April 2023
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Tas­ta­tur - 13 März 2022
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le – Text­ver­ar­bei­tung - 13 März 2023
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Text­ver­ar­bei­tung - 14 März 2023
• Kurz­kon­trol­le – 2 - 12 Janu­ar 2023
• Kurz­kon­trol­le – 2 - 5 Janu­ar 2023
• Kurz­kon­trol­le: woh­nen, leben, hei­ßen - 26 Sep­tem­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: schrei­ben, hören, suchen - 26 Sep­tem­ber 2022
• Test: Sum­me bil­den - 13 Novem­ber 2022
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Lon­don - 27 Okto­ber 2022
• Geschützt: Kurz­kon­trol­le: Algo­rith­men und Cal­lio­pe Mini - 16 Okto­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: Algo­rith­men und Cal­lio­pe Mini - 16 Okto­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: Past Simp­le, Acti­vi­ties, Dscrib­ing Pic­tures - 5 Okto­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: kom­men, gehen, spie­len - 26 Sep­tem­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: Nega­ti­on und Fra­ge­stel­lung - 27 Sep­tem­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: lesen, sehen, emp­feh­len - 26 Sep­tem­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: schla­fen, fah­ren, gefal­len - 26 Sep­tem­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: spre­chen, essen, geben - 26 Sep­tem­ber 2022
• Kurz­kon­trol­le: Pre­sent Con­ti­nuous and hob­bies - 20 März 2022
• Kurz­kon­trol­le – Tas­ta­tur - 17 März 2022
• Kurz­kon­trol­le: Modal and irre­gu­lar verbs - 21 Okto­ber 2021
• Kurz­kon­trol­le – 1 - 26 Sep­tem­ber 2021
• Kurz­kon­trol­le – 1 - 30 Sep­tem­ber 2021
• Hör­ver­ste­hen: Kurz­kon­trol­le - 30 Sep­tem­ber 2021
• Grammar and Voca­bu­la­ry: Kurz­kon­trol­le - 30 Sep­tem­ber 2021
• Kom­pe­tenz­über­prü­fung: Wör­ter mit h - 23 Febru­ar 2021
• Kom­pe­tenz­über­prü­fung: k-Lau­­te, z-Lau­te - 23 Febru­ar 2021