Unser Projekt zu den Olympischen Spielen 1

Unser Pro­jekt zu den Olym­pi­schen Spielen

Heu­te haben alle Klas­sen in der Schu­le eine span­nen­de Auf­ga­be erhal­ten. Unse­re Sport­lehr­kräf­te haben uns den Auf­trag gege­ben, den Zusam­men­hang zwi­schen “Olym­pia­de” und “Olym­pi­schen Spie­len” zu erklä­ren. Dabei haben wir schnell fest­ge­stellt, dass die­se Begrif­fe oft syn­onym ver­wen­det wer­den, aber eigent­lich unter­schied­li­che Bedeu­tun­gen haben.

Olym­pi­sche Spie­le sind die gro­ßen Sport­ver­an­stal­tun­gen, die alle vier Jah­re statt­fin­den. Hier kom­men Ath­le­ten aus aller Welt zusam­men, um in ver­schie­de­nen Dis­zi­pli­nen gegen­ein­an­der anzu­tre­ten. Es gibt sowohl Som­mer- als auch Win­ter­spie­le, die jeweils im Vier-Jah­res-Rhyth­mus aus­ge­tra­gen werden.

Olym­pia­de hin­ge­gen bezeich­net den Zeit­raum von vier Jah­ren zwi­schen den Olym­pi­schen Spie­len. Die ers­te Olym­pia­de begann 1896 mit den ers­ten moder­nen Olym­pi­schen Spie­len in Athen. Jede fol­gen­de Olym­pia­de zählt die vier Jah­re bis zu den nächs­ten Spie­len. So befin­den wir uns der­zeit in der XXXIII. Olym­pia­de, die mit den Olym­pi­schen Spie­len 2024 in Paris ihren Abschluss findet.

Um unser Wis­sen zu die­sem The­ma zu ver­tie­fen und spie­le­risch zu über­prü­fen, haben wir als Klas­se ein inter­ak­ti­ves Spiel ent­wi­ckelt. Es gibt Fra­gen zu ver­schie­de­nen Aspek­ten, wie der Geschich­te der Spie­le, den unter­schied­li­chen Dis­zi­pli­nen und bekann­ten Athleten.

Wir hof­fen, dass die­ses Spiel nicht nur Spaß macht, son­dern auch dazu bei­trägt, unser Wis­sen über die Olym­pi­schen Spie­le zu fes­ti­gen und zu erwei­tern. Falls ihr eben­falls Inter­es­se habt, euer Wis­sen zu tes­ten, laden wir euch herz­lich ein, unser Spiel aus­zu­pro­bie­ren. Viel Spaß und Erfolg dabei!

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