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  1. Indefinitpronomen
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1. Intro: Das Adjektiv
  1. Intro: Das Adjektiv
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- Verben mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung
Wortarten: Adverbien und Numeralien
Wortarten: Präpositionen, Interjektionen und Konjunktionen

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1. Präpositionen
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1. Sachverhalte betonen durch Satzgliedumstellung
  1. Sachverhalte betonen durch Satzgliedumstellung
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  1. Bundesländer Deutschlands
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  1. Römische Zahlen
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Leben: 3

Test 32 von 37

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Verbindung der Grundrechenarten, Rechengesetze – 2

2021-03-20

Vertretungsstunden
Multiplikation und Division natürlicher Zahlen
Verbindung der Grundrechenarten, Rechengesetze – 2

Zeitlimit: 0

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DEINE AMPEL LEUCHTET ROT

Du hast nicht genug Aufgaben richtig gemacht. Wiederhole das Quiz und verbessere dein Ergebnis. Ab 40 % gilt das Thema als abgeschlossen.

Hinweis: Dein Ergebnis in dieser Aufgabe kann Teil deiner Mitarbeitsnote werden. Diese Note entsteht manchmal aus den Ergebnissen mehrerer Aufgaben oder Tests zu einem Thema. Wenn das der Fall ist, wird ein persönlicher Durchschnitt für alle Aufgaben berechnet. Gib dein Bestes – jede Aufgabe zählt und zeigt, was du kannst. Erfahre mehr über die Bewertung digitaler Aufgaben im Unterricht.
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Es gibt Raum für Verbesserung

Du hast schon einige richtige Antworten gegeben – gut gemacht! Dein aktuelles Niveau liegt im mittleren Bereich, aber es gibt noch Verbesserungsmöglichkeiten. Schau dir deine Antworten an, indem du auf den Button ‚Überprüfen‘ klickst, und versuche das Quiz erneut. Übung macht den Meister!

Hinweis: Dein Ergebnis in dieser Aufgabe kann Teil deiner Mitarbeitsnote werden. Diese Note entsteht manchmal aus den Ergebnissen mehrerer Aufgaben oder Tests zu einem Thema. Wenn das der Fall ist, wird ein persönlicher Durchschnitt für alle Aufgaben berechnet. Gib dein Bestes – jede Aufgabe zählt und zeigt, was du kannst. Erfahre mehr über die Bewertung digitaler Aufgaben im Unterricht.
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DEINE AMPEL LEUCHTET GRÜN

Super! Du hast genug Aufgaben richtig gemacht. Dieses Thema gilt als abgeschlossen. Mach weiter so!

Hinweis: Dein Ergebnis in dieser Aufgabe kann Teil deiner Mitarbeitsnote werden. Diese Note entsteht manchmal aus den Ergebnissen mehrerer Aufgaben oder Tests zu einem Thema. Wenn das der Fall ist, wird ein persönlicher Durchschnitt für alle Aufgaben berechnet. Gib dein Bestes – jede Aufgabe zählt und zeigt, was du kannst. Erfahre mehr über die Bewertung digitaler Aufgaben im Unterricht.
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Großartig!

Du hast über 90% der Fragen richtig beantwortet. Dafür erhältst du +1 Diamanten.

Hinweis: Dein Ergebnis in dieser Aufgabe kann Teil deiner Mitarbeitsnote werden. Diese Note entsteht manchmal aus den Ergebnissen mehrerer Aufgaben oder Tests zu einem Thema. Wenn das der Fall ist, wird ein persönlicher Durchschnitt für alle Aufgaben berechnet. Gib dein Bestes – jede Aufgabe zählt und zeigt, was du kannst. Erfahre mehr über die Bewertung digitaler Aufgaben im Unterricht.
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Frage 1 von 10

1. Frage
Wie heißen die folgenden Rechengesetze?

a ∙ b = b ∙ a
- Distributivgesetz
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Assoziativgesetz der Multiplikation
Richtig

Falsch
Frage 2 von 10

2. Frage
Wie heißen die folgenden Rechengesetze?

a ∙ (b + c) = ab + ac
- Assoziativgesetz der Multiplikation
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Distributivgesetz
- Assoziativgesetz der Addition
Richtig

Falsch
Frage 3 von 10

3. Frage
Wie heißen die folgenden Rechengesetze?

a ∙ (b ∙ c) = (a ∙ b) ∙ c
- Assoziativgesetz der Multiplikation
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Distributivgesetz
- Assoziativgesetz der Addition
Richtig

Falsch
Frage 4 von 10

4. Frage
Welche Rechengesetze bzw. Rechenregeln wurden verwendet?

167 + 39 + 161 = 167 + 200
- Assoziativgesetz der Addition
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Distributivgesetz
- Assoziativgesetz der Multiplikation
Richtig

Falsch
Frage 5 von 10

5. Frage
Welche Rechengesetze bzw. Rechenregeln wurden verwendet?

30 ∙ 73 – 30 ∙ 13 = 30 ∙ 60
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Distributivgesetz
- Assoziativgesetz der Multiplikation
- Assoziativgesetz der Addition
Richtig

Falsch
Frage 6 von 10

6. Frage
Welche Rechengesetze bzw. Rechenregeln wurden verwendet?

60 ∙ 34 = 60 ∙ 30 + 60 ∙ 4
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Distributivgesetz
- Assoziativgesetz der Multiplikation
- Assoziativgesetz der Addition
Richtig

Falsch
Frage 7 von 10

7. Frage
Welche Rechengesetze bzw. Rechenregeln wurden verwendet?

23 ∙ 84 + 16 ∙ 23 = 23 ∙ 84 + 23 ∙ 16
- Kommutativgesetz der Multiplikation
- Distributivgesetz
- Assoziativgesetz der Multiplikation
- Assoziativgesetz der Addition
Richtig

Falsch
Frage 8 von 10

8. Frage
Welcher Text gehört zu welchem Term? Verbinde z.B. mit Pfeilen.

Multipliziere die Summe aus 12 und 6 mit 3 und subtrahiere dann 2
- 12 + 6 ∙ (3 – 2)
- (12 + 6 ∙ 3) – 2)
- (12 + 6) ∙ (3 – 2)
- 12 + (6 ∙ 3) – 2
- 12 + (6 ∙ 3 – 2)
- (12 + 6) ∙ 3 – 2
Richtig

Falsch
Frage 9 von 10

9. Frage
Welcher Text gehört zu welchem Term? Verbinde z.B. mit Pfeilen.

Multipliziere die Summe aus 12 und 6 mit der Differenz aus 3 und 2
- 12 + 6 ∙ (3 – 2)
- (12 + 6 ∙ 3) – 2)
- (12 + 6) ∙ (3 – 2)
- 12 + (6 ∙ 3) – 2
- 12 + (6 ∙ 3 – 2)
- (12 + 6) ∙ 3 – 2
Richtig

Falsch
Frage 10 von 10

10. Frage
Welcher Text gehört zu welchem Term? Verbinde z.B. mit Pfeilen.

Addiere zu 12 das Produkt aus 6 und 3 und subtrahiere dann 2
- 12 + 6 ∙ (3 – 2)
- (12 + 6 ∙ 3) – 2)
- (12 + 6) ∙ (3 – 2)
- 12 + (6 ∙ 3) – 2
- 12 + (6 ∙ 3 – 2)
- (12 + 6) ∙ 3 – 2
Richtig

Falsch

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