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Ver­tre­tungs­stun­den-Uni­ver­sum

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  1. DEUTSCH

    Wort­ar­ten: Intro
    2 Themen 
    |
    1 Test 
  2. Wort­ar­ten: Nomen und Artikel
    5 Themen 
    |
    4 Tests 
  3. Wort­ar­ten: Pronomen
    1 Thema 
    |
    3 Tests 
  4. Wort­ar­ten: Adjektive
    1 Thema 
    |
    1 Test 
  5. Wort­ar­ten: Verben
    1 Thema 
    |
    2 Tests 
  6. Wort­ar­ten: Adver­bi­en und Numeralien
  7. Wort­ar­ten: Prä­po­si­tio­nen, Inter­jek­tio­nen und Konjunktionen
    2 Themen 
  8. Recht­schrei­bung
    1 Test 
  9. Zei­chen­set­zung
    5 Themen 
    |
    1 Test 
  10. Auf­satz
    4 Themen 
  11. Bes­se­res Ausdrucksvermögen
    1 Thema 
    |
    2 Tests 
  12. ENGLISCH
    Voca­bu­la­ry
    7 Themen 
    |
    1 Test 
  13. Grammar
    5 Themen 
    |
    2 Tests 
  14. Lis­tening
    1 Thema 
    |
    1 Test 
  15. Rea­ding
    1 Test 
  16. Spea­king
    1 Test 
  17. GEOGRAFIE
    Deutsch­land
    2 Themen 
    |
    3 Tests 
  18. Euro­pa
    1 Thema 
    |
    1 Test 
  19. MATHEMATIK
    Natür­li­che Zahlen
    1 Thema 
    |
    3 Tests 
  20. Mul­ti­pli­ka­ti­on und Divi­si­on natür­li­cher Zahlen
    3 Tests 
  21. Rech­nen mit Größen
    4 Tests 
  22. AWT
    Was ist AWT?
    3 Themen 
    |
    1 Test 
Modul Fortschritt 
0% gelernt 

Adjek­ti­ve, Sub­stan­ti­ve, Arti­kel, Zahl­wör­ter und Pro­no­men gehö­ren zu den dekli­nier­ba­ren Wörtern.

Dekli­nier­ba­re Wör­ter ändern ihre Form je nachdem:

  • wel­ches gram­ma­ti­sche Geschlecht (Genus) sie haben: der rie­si­ge Baum, die schö­ne Blu­me, das alte Haus.
  • ob sie in der Ein­zahl oder in der Mehr­zahl (Nume­rus) vor­kom­men: der rie­si­ge Baum – die rie­si­gen Bäume.
  • in wel­chem Fall (Kasus) sie ste­hen: das alte Haus (Nomi­na­tiv – des alten Hau­ses (Geni­tiv) – dem alten Haus (Dativ).

Die meis­ten Adjek­ti­ve kann man stei­gern: schön – schö­ner – am schönsten.

Ver­ben gehö­ren zu den kon­ju­gier­ba­ren Wör­tern. Sie ver­än­dern ihre Form unter ande­rem je nachdem,

  • in wel­cher Per­son und Zahl (Nume­rus) sie ste­hen: ich gehe – du gehst.
  • in wel­cher Zeit (Tem­pus) sie ver­wen­det wer­den: ich gehe – ich ging.


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