Kom­pe­tenz­be­reich Writing

In die­sem Kom­pe­tenz­be­reich sollst du zei­gen, dass du zusam­men­hän­gen­de Tex­te schrei­ben kannst. Oft musst du einen Brief bzw. eine E-Mail ver­fas­sen. Manch­mal erhältst du auch eine kur­ze Text­vor­la­ge oder einen Bild­im­puls und musst dazu einen Text schreiben.

Wenn du im Rah­men von VERA 8 einen eige­nen Text ver­fas­sen sollst, gehst du am bes­ten fol­gen­der­ma­ßen vor:

Lies die Auf­ga­ben­stel­lung genau durch und unter­strei­che alle Schlüs­sel­wör­ter. Hier wird dir eine Situa­ti­on vor­ge­ge­ben, in der du einen Text schrei­ben musst. Meist fol­gen noch genaue Anwei­sun­gen, was dein Text ent­hal­ten muss. Falls die Auf­ga­be einen Text oder Bil­der ent­hält, sieh dir die­ses Mate­ri­al ganz genau an.

Zuerst soll­test du die Auf­ga­ben­stel­lung ana­ly­sie­ren und dir dann über­le­gen, was du zum vor­ge­ge­be­nen The­ma und den ange­führ­ten Punk­ten schrei­ben möch­test. Fer­ti­ge dir ent­spre­chen­de Noti­zen an und über­le­ge dir dann grob eine Glie­de­rung mit Ein­lei­tung, Haupt­teil und Schluss.

Schrei­be nun dei­nen Text. Wenn dir ein ein­zel­nes Wort nicht ein­fal­len will, ver­su­che den Begriff auf Eng­lisch zu umschrei­ben. Schrei­be in kur­zen, über­schau­ba­ren Sät­zen. So kannst du Feh­ler ver­mei­den. Bemü­he dich aber den­noch, dei­nen Text mög­lichst abwechs­lungs­reich zu for­mu­lie­ren. Rich­te dich nach der vor­ge­ge­be­nen Text­län­ge und zäh­le am Ende die Wör­ter dei­nes Tex­tes. Schrei­be nicht weni­ger, aber auch nicht deut­lich mehr, sonst ris­kierst du unnö­ti­ge Feh­ler. Nut­ze die ver­blei­ben­de Zeit lie­ber, um dei­nen Text zu überarbeiten.

Lies dei­nen Text zum Schluss unbe­dingt noch ein­mal in Ruhe durch. Ach­te dabei auf die Recht­schrei­bung und auf die Gram­ma­tik. Ist dein Text logisch auf gebaut? Trifft er die Aufgabenstellung?